专题：高中数学不等式教案

  • 高中数学不等式

    时间：2019-05-14 08:01:21 作者：会员上传

    数学基础知识与典型例题数学基础知识与典型例题(第六章不等式)答案例1.C例2. B例3. 675 例4. n3+1>n2+n例5.提示:把“”、“2”看成一个整体. 解:∵3=2(2)()又∵2≤2(2)≤6,

  • 高中数学基础不等式

    时间：2019-05-13 21:42:43 作者：会员上传

    数学基础知识与典型例题数学基础知识与典型例题(第六章不等式)答案例1.C例2. B例3. 6 例4. n3+1>n2+n例5.提示:把“”、“2”看成一个整体. 解:∵3=2(2)()又∵2≤2(2)≤6,1

  • 高中数学 基本不等式及其应用教案[五篇材料]

    时间：2019-05-12 19:43:47 作者：会员上传

    基本不等式及其应用教案 教学目的 使学生掌握基本不等式a2＋b2≥2ab(a、b∈R，当且仅当a=b时取“=”号)和a3＋b3＋c3≥3abc(a、b、c∈R+，当且仅当a=b=c时取“=”号)及其推论，并能应

  • 高中数学2.5不等式的证明教案

    时间：2019-05-14 11:34:50 作者：会员上传

    2.5不等式的证明 一、教学重点 1、理解比较法、综合法、分析法的基本思路。 2、会运用比较法、综合法、分析法证明不等式。 比较法 （一）作差法 一开始我们就有定义： 对于任意

  • 高中数学不等式证明常用方法（★）

    时间：2019-05-14 16:00:34 作者：会员上传

    本科生毕业设计（论文中学证明不等式的常用方法 所在学院：数学与信息技术学院专 业： 数学与应用数学姓 名： 张俊学 号： 1010510020 指导教师： 曹卫东 完成日期： 2014

  • 高中数学不等式教学策略分析（合集）

    时间：2019-05-15 03:14:53 作者：会员上传

    高中数学不等式教学策略分析 摘要：在数学教学中，要求学生在学习数学的过程中树立不等的观念，对现实生活中出现的一系列不等问题进行相应的研究具有十分重要的意义。在实际的教

  • 高中数学一元二次不等式练习题

    时间：2019-05-13 21:41:42 作者：会员上传

    一、解下列一元二次不等式：
    1、x25x602、x25x603、x27x120 4、x27x605、x2x1206、x2x120 7、x28x1208、x24x1209、3x25x120 10、3x216x12011、3x237x12012、2x215x70 13、2x2

  • 高中数学知识点总结_第六章不等式

    时间：2019-05-13 21:42:46 作者：会员上传

    高中数学第六章-不等式考试内容：不等式．不等式的基本性质．不等式的证明．不等式的解法．含绝对值的不等式． 考试要求：（1）理解不等式的性质及其证明．（2）掌握两个（不扩展到三个）正数的算术平均

  • 高中数学-公式-不等式（共五则）

    时间：2019-05-14 13:43:32 作者：会员上传

    不等式 一、基础知识 1、两个实数比较大小的法则： 如果a-b是正数，那么a>b；如果a-b是负数，那么a

  • 高中数学必修五 不等关系与不等式 教案

    时间：2019-05-14 12:00:23 作者：会员上传

    第三章 不等式 必修5 3.1 不等关系与不等式 一、教学目标 1.通过具体问题情境，让学生感受到现实生活中存在着大量的不等关系； 2.通过了解一些不等式（组）产生的实际背景的前提下，

  • 不等式教案

    时间：2019-05-15 05:54:35 作者：会员上传

    第一讲 不等式和绝对值不等式 教学目标 1.掌握不等式的基本性质，会应用基本性质进行简单的不等式变形。 2.理解并能运用基本不等式进行解题。 3.理解绝对值的几何意义及绝对

  • 高中数学知识点：不等式的证明及应用

    时间：2019-05-13 21:41:51 作者：会员上传

    不等式的证明及应用
    知识要点：
    1．不等式证明的基本方法：
    ab0ab
    （1）比较法：ab0ab
    ab0ab
    用比较法证明不等式，作差以后因式分解或配方。
    （2）综合法：利用题设、不等式的性质和某些已经证

  • 高中数学不等式证明的常用方法经典例题

    时间：2019-05-13 21:42:18 作者：会员上传

    关于不等式证明的常用方法比较法证不等式有作差(商)、变形、判断三个步骤，变形的主要方向是因式分解、配方，判断过程必须详细叙述如果作差以后的式子可以整理为关于某一个

  • 比较法证明不等式 高中数学选修2-3

    时间：2019-05-13 21:42:30 作者：会员上传

    1.1&1.2比较法证明不等式陈娇【教学目标】1. 知识与技能掌握两个实数的大小与它们的差值的等价关系以及理解并掌握比较法的一般步骤。2. 过程与方法掌握运用比较法证明一些

  • 高中数学不等式典型例题解析（五篇模版）

    时间：2019-05-14 13:36:48 作者：会员上传

    高中数学不等式典型例题解析 高中数学辅导网http://www.xiexiebang.com/ 概念、方法、题型、易误点及应试技巧总结 不等式 一．不等式的性质： 1．同向不等式可以相加；异向不等式可

  • 高中数学 《一元二次不等式》教案2 苏教版必修5

    时间：2019-05-15 01:23:54 作者：会员上传

    第 3 课时：§3.2 一元二次不等式（2） 【三维目标】： 一、知识与技能 1.使学生掌握高次不等式的解法及分式不等式的解法； 2.掌握利用图象求解一元二次不等式的方法； 二、过程与方法

  • 高中数学 3.2《一元二次不等式》教案 苏教版必修5

    时间：2019-05-15 05:52:20 作者：会员上传

    第 4 课时：§3.2 一元二次不等式（3） 【三维目标】： 一、知识与技能 1. 经历从实际情景抽象出一元二次不等式模型的过程，从中体会由实际问题建立数学模型的方法； 2.让学生充分体会

  • 高中数学 3.4.1《基本不等式的证明》教案 苏教版必修5

    时间：2019-05-13 21:42:26 作者：会员上传

    第 11 课时：§3.4.1基本不等式的证明（2）【三维目标】：一、知识与技能1.进一步掌握基本不等式；2.学会推导并掌握均值不等式定理；3.会运用基本不等式求某些函数的最值，求最值时注意一