专题：高中生心理教育
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浅谈高中生的心理教育
浅谈高中生的心理教育 说到高中生的心理教育，这是一个令家长和教师都非常头疼的问题。高中阶段是青少年身心发展的重要时期,是青少年思想品质、人生观、自我意识、情绪情感
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高中生心理挫折教育初探
高中生心理挫折教育初探
在提倡素质教育的今天，对学生进行挫折教育，提高他们心理承受能力，应是班主任工作中一个值得我们去探讨的课题。
挫折是人们在有目的的活动中，遇到了无法 -
高中生心理
高中生心理我们学习压力好大，可是父母们没经过培训就开始上岗，给我们的溺爱，给我们无奈，我们时常觉得自己很幸福，却总是在幸福中迷失。初中，大多数的孩子都是住校生，父母也是第一次
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高中生心理挫折教育初探（共五则）
浅谈高三学生如何面对挫折
[摘要]每一名走过高三的学生，都要面对许多心里挫折，研究表明，导致中学生诸多心理问题的根源之一是：许多中学生的心理素质差，耐挫折能力低。挫折教育理 -
高中生心理问题
高中生心理问题高中阶段是青少年身心发展的重要时期,是青少年思想品质、人生观、自我意识、情绪情感、个性、人格等形成的关键时期.处于这个时期的高中生,其心理的发展具有
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高中生心理辅导浅析
高中生心理辅导浅析
光泽二中：黄军荣提要：高中学生是青年中的一个重要群体，当今部分高中生心理健康存在着一定的问题，有的还带着普遍性的感染性，我们在对学生进行心理健康教育和 -
高中生心理如何调节
高中生心理如何调节 1、悦纳自我法 俗话说："人贵有自知之明。"中学生能否正确认识、评价和接受自己，是保持自身心理健康的前提。但"当局者迷"。并非人人都能真正做到自知，自我
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高中生心理如何调节
高中生心理如何调节
1、悦纳自我法 俗话说："人贵有自知之明。"中学生能否正确认识、评价和接受自己，是保持自身心理健康 的前提。但"当局者迷"。并非人人都能真正做到自知，自我 -
高中生心理成功教育案例(四)（五篇材料）
高中生心理成功教育案例(四)
灵石一中吕斌
案例中的女孩，是位品学兼优的高中生，五月的一天，她给我写了封长达十几页的信，在信中，她倾述她所遭遇的苦痛，那份莫名的苦痛甚至想让她放 -
高中生如何进行心理疏导
高中生心理辅导心得 本学期开学不久，班里一位成绩挺好的女生在周记中对我说，自从进入高三年级之后，每天的学习让她压力很大，加上家长的期望值太高，让她整天心情郁闷，现在天天有厌
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高中生心理发展特点
高中生心理发展特点
1不平衡性
少年期是个体在生物性和社会性的发展上走向成熟的时期。在这一时期，高中生的生理发展迅速走向成熟，而 心里的发展却相对落后于生理的发展，他们在 -
高中生心理辅导内容
中学生心理健康辅导的内容一、青春期心理咨询与辅导
中学阶段正值青春发育期，是一个生理与心理发生巨变的时期。内外急剧的变化往往伴随复杂的矛盾冲突；如果缺乏科学的引导，学 -
高中生学习心理调查报告
高中生学习与生活调查报告——关于江苏省淮州中学学生生活与学习的调查问卷的分析调查人：淮安信息学院计通院尹晓兰淮州中学是一所育人环境优美，校园文化氛围浓郁、师资力量雄
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心理教育
近期，延庆县大队八达岭消防中队官兵以大队开展的纪律作风教育整顿为契机采取换位思考、交流谈心的方式，以“官兵换位思考，共建和谐警营”为主题，在中队范围内广泛开展干部与士兵
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9班高中生心理典型个案
班级：高一9班 班主任：杨士进 学生姓名：孙某 问题：逆反心理 一、跟踪调查学生具体原因： 调查1：该生家庭条件好，在读初中时学习成绩优秀，曾多次被评为“三好学生”。进入高中第一个学
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高中生心理辅导案例解析
高中生心理辅导案例解析 专题一：学习适应性问题 一、学习压力过大的辅导案例１：“我的每一天都暗无天日” 二、学习动机过强的辅导案例２：“我努力了，却没有好成绩”三、厌学问题的
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高中生心理辅导案例13例
读书笔记――〈高中生心理辅导案例解析〉 前言： 是托朋友从网上购买的书，这本书中的许多案例都是高中生班主任所常见的，但解决的方法与策略，却是令人耳目一新的。 以前，我读书总
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高中生学习心理调查报告（合集五篇）
高中生学习心理调查报告
——关于枝江一中高一学生调查问卷的分析
枝江一中熊亚林枝江一中是一所育人环境优美，校园文化氛围浓郁、师资力量雄厚，教学设施较完善的广湖北省示范
