专题：高中物理教学方法再探
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高中物理教学方法的探讨
高中物理教学方法的探讨 [摘要]教师在新课改的教学中不应是传统授业、解惑，而应该有目的、有计划地培养其学习方法，培养自我汲取知识的内部能力。这就需要教师采用多种教学方
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高中物理教学浅探
高中物理教学浅探 高中物理教育,是与九年义务教育相衔接的高一层次的基础教育,高中物理的教学宗旨是进一步提高学生的思想道德品质、文化科学知识、审美情趣和身体心理素质,
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简爱形象再探
简爱形象再探 摘要：夏洛蒂·勃朗特在《简爱》中塑造了一个敢于为正义、平等、人格尊严独立而与生活困境、社会歧视及男权主义进行坚决斗争的主人公，她的性格特征征服了无数读
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再探民生银行事业部制
再探民生银行事业部制2013年06月08日10:44 来源：华夏时报作者：刘飞正值海带收购季节，5月30日，民生银行再次组织媒体前往福建调研海洋产业金融链。记者在福建霞浦县一家海带加工
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《再见了亲人》教学方法
教材分析《再见了，亲人》是著名作家魏巍写的一篇叙事散文，全文以离情别意为主，表达了中朝两国人民不是亲人胜是亲人的情谊。课文前3个自然段结构相似，由“劝慰—回忆—抒情”三
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泌尿外科临床教学方法浅探
泌尿外科临床教学方法浅探 当代医疗技术飞速发展，泌尿外科从大外科中分离。如何改进教学方法，养成学生学习的兴趣，更好的达到理论联系实际，培养出拥有丰富临床医学理论和综合应
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初中语文新课程教学方法浅探
初中语文新课程教学方法浅探 【摘 要】新课程理念要求建立一种自主、探究、合作的教学模式，以激发学生的好奇心和求知欲，培养学生自主学习的能力，并以此为课堂教学的终极目标。
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罗文化圈再探（5篇）
“罗”文化圈再探 陈大远 在一个农耕文化的研讨会上，我的论文《“罗” 文化圈——岭南溪峒农耕文化试探》首次提出“罗”文化圈的命题，也引起岭南学者的关注。随着研究的深入
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再探巴尔扎克《高老头》人物形象
再探巴尔扎克《高老头》人物形象张甚09汉语言文学三班摘要：《高老头》是巴尔扎克《人间喜剧》的开头部分，也是他的代表作品，从诞生之日起，小说中的人物形象一直是学术界研究巴尔
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试论新课标下高中物理教学方法
试论新课标下高中物理教学方法 摘 要：本文阐述了“促进学生学习方式的变革”是实施新课程最为核心和最为关键的环节。培养学生学习物理的兴趣、掌握科学的方法，培养学生的合作
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高中物理教学方法和习惯 Microsoft Word 文档
高中物理的教学方法和习惯
高中物理的知识特点：1、是知识量大。2、是难度大。表现在初中和高中知识上有些跨度，这一跨度不细嚼慢咽，对把握知识带来一定困难，而且高中所学知识的 -
浅探当前高中物理个体差异教学策略
浅探当前高中物理个体差异教学策略 【摘要】目前的高中物理教学仍是传统的一刀切、千人一面的教育方式，统一的教学评价严重挫伤了部分学生物理学习的积极性，压抑了学生的个性
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浅探当前高中物理个体差异教学策略
浅探当前高中物理个体差异教学策略 【摘要】目前的高中物理教学仍是传统的一刀切、千人一面的教育方式，统一的教学评价严重挫伤了部分学生物理学习的积极性，压抑了学生的个性
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三年级作文教学方法浅探（5篇）
三年级作文教学方法浅探李小英
在语文教学中，如何培养学生易于动笔，乐于表达，提高学生的写作水平，已成为许多语文教师都很头疼的问题。因为作文教学是一项繁重的工作，一篇作文的 -
小学作文教学方法浅探（五篇范文）
让学生扬起写作的风帆
在小学作文教学中，一提起写作文，学生们有的抓耳挠腮，有的愁眉苦脸，有的握笔不动。怎样才能使他们愿意写作、乐于写作，我认为在作文教学过程中，首先要激发学 -
初中思想品德课教学方法浅探
初中思想品德课教学方法浅探
沿河中等职业学校 夏光华
传统的初中思想品德课在教学方法上采取“满堂灌”，让教育患上了“营养不良症”。如果教育不走出这个怪圈，将永远是死水 -
低段识字教学方法浅探（精选5篇）
低段识字教学方法浅探 西周中心小学 龚立琴 识字写字是阅读和写作的基础，是小学低年级的教学重点。《语文新课程标准》对识字教学提出了新的要求，识写分步走，多识少写，降低了识
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高中文科数学教学方法浅探
高中文科数学教学方法浅探 [摘要]：高中数学是高中学科里最难的一门学科，对于文科学生而言就可谓是难上加难.本论文从文科学生的学习成绩较差的现状进行分析，多方面寻找文科学
