专题：高中现代文课外阅读题
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课外现代文阅读
阅读理解：
《手》凡夫
父亲在被我们村的长辈们准备放入棺材的时候，我披着长长的白色孝服，走近，揭起盖在他那瘦瘦躯体上的白布，拉起他的手，扳起他那僵硬而握不紧的手，把它放在我的脸 -
初一课外现代文阅读答案
初一课外现代文阅读（参考答案）
（一）1、因为这是一扇用信任和爱心制造的，能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门。2、用经不起踢打的玻璃门达到感化教育的目的。3、形象地写出对学生倾 -
现代文作用题（最终定稿）
现代文阅读“作用题”探究 “作用题”是高考现代文阅读的一大亮点。纵观近几年高考现代文阅读题，笔者发现，“作用题”的命制常从以下七个方面切人： 一、开头作用 文章讲求开头
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课外现代文阅读练习一(初一)
课外现代文阅读练习一 （一） 坐在最后一排 ①上小学时，我一直是个自卑的女孩，因为丑，因为笨，因为脾气倔强、性格孤僻和同学们合不来„„每次调座位，老师都把我安排到最后两排，因为班
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现代文阅读赏析题教案
现代文阅读赏析题教案 江苏省宝应县范水高级中学 林峰 教案背景： 现代文阅读中尤其是文学类文本阅读题中，赏析题是一种常考题型，也是一种热点题型，但在具体考试考查中，我们发现很
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现代文含义题总结
现代文阅读含义题总结
例12007全国高考Ⅰ《总想为你唱支歌》（五三P292）解释下列两句话在文中的含义 （1）走一趟大西北，长不大的孩子会长大。
答：大西北环境的艰苦恶劣、生命的顽强 -
高中课外家访心得体会
高中课外家访心得体会 “MsoNormal” style=““>高中课外家访心得体会 “MsoNormal” style=““>家访是教师走进学生家庭，对学生进行的一种访问，也是对教育教学工作的重要补
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高中课外古诗词积累
高中课外古诗词积累 《诗经》 1.关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。《诗经·国风·关雎》 2.昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。《诗经·小雅·采薇》 3.嘤其鸣矣，求其友
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高中课外文言文练习
课外文言文阅读训练 阅读下列文言文，完成文后题目。 古弼，代人也。少忠谨，善骑射。初为猎郎，以敏正称。明元嘉其直而有用，赐名曰笔。后改名弼，言其有辅佐才也。 太武即位，以功
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《中考课外现代文阅读技巧》教学设计
《中考课外现代文阅读技巧》教学设计 天津市河头学校 王春芳 一、教学目标： 1、了解中考课外现代文阅读考试题型 2、掌握课外现代文答题技巧，并能熟练运用。 二、教学重点：掌
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小升初课外拓展题
课外拓展题 姓名： 班级：学号：1. 《嘎达梅林》是哪个民族的叙事歌曲( 2. 我国的第一部诗歌总集是( ) 3. 被称为我国最最大的古典艺术宝库的石窟是( 4. 人体最坚硬的部分是 (
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课外文言文阅读题
一、阅读语段，完成下面各题 东坡诗文，落笔辄为人所传诵。每一篇到，欧阳公①为终日喜，前后类如此。一日与棐②论．文及坡，公叹曰：“汝记吾言，三十年后，世上人更不道著我③也!”崇宁、大
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课外文言文阅读题
课外文言文阅读题 广东省试题文言文阅读。（9分）晋文公攻原 晋文公攻原①，裹十日粮，遂与大夫期十日。至原十日而原不下，击金而退，罢兵而去。士有从原中出者，日：“原三日即下矣。”群
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现代文阅读“作用题”探究
现代文阅读“作用题”探究 安徽利辛第一中学 朱文成 “作用题”是高考现代文阅读的一大亮点，2007年18套试卷有10套对其进行了考查，且设问角度异彩纷呈，可众多考生面对此种问题
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现代文阅读理解检测题
阅读理解检测题
（一）阅读下文，完成7—11题。（共15分）
母亲米父亲豆
①【甲】面对突然归来的我，瘫坐在破旧沙发上打瞌睡的父亲目光里充满了惊喜、疑惑，翕动了良久的嘴唇终于发出声来 -
《光阴》现代文散文阅读题
（1）我曾经想过，如若人们开始爱惜光阴，那么他的生命的积储是有一部分耗蚀的了。年青人往往不知珍惜光阴，犹如拥资巨万的富家子，他可以任意挥霍他的钱财，等到黄金垂尽便吝啬起来，而懊
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初中课外现代文阅读理解及答案共15篇
初中课外现代文阅读理解及答案共15篇1 语文课外阅读练习一摸 书 ①名叫莫拉的这位老妇人嗜书如命。她认真地对我说 ②“世界上所有的一切都在书里。” ③“世界上没有的一
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高中课外古文阅读 教师版（范文大全）
东莞七中高一语文课外古诗文阅读（一）
一、本大题5小题，共22分。阅读下面的文言文，完成1-5小题。（2013年广东卷） 张咏，字复之，濮州鄄城人。太平兴国五年，郡举进士，议以咏首荐。有夙儒张
