专题：关注学生的个性发展
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关注学生情感,发展学生个性
关注学生情感,发展学生个性 《语文课程标准》指出：在语文学习过程中，要提高文化品位和审美情趣，让学生受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。注重学生的独立思
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如何关注学生的个性发展（5篇）
如何关注学生的个性发展
随着新课程改革的不断深入，以学生为主体、关注学生个性发展，备受关注。实施素质教育的核心是培养学生的创造精神和实践能力。而实现创造的前提和途径 -
家校合作,关注学生个性发展
家校合作，关注学生个性发展 当今教育，以学生发展为本，关注学生的个性发展，让每一个学生都保留自己独特的个性，从而促进学习、有益成长。关注学生个性发展，我认为应从家庭和学校两
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关注个体差异 促进个性发展
关注个体差异 促进个性发展 瞿靖中心小学滕兴伟 促进学生个性的全面和谐发展，是现代教育思想重要的内容之一。一个良好积极的班级是激发学生创新精神、净化学生心灵、陶冶学
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关注学生情感,彰显学生个性
关注学生情感，彰显学生个性 在语文教学中如何来真正实现学生的主体地位，关注学生的情感，彰显学生的个性，我有以下几点尝试： 一、挖掘教材之美，丰富学生的内心。 小学语文教材中选
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关注学生的发展
一、一切为了每一位学生的发展学生是教学过程的起点和终端，是教育的本体，一切为了每一位学生的发展是教育观念的问题。这与“应试教育”是完全不同的两种观念，“应试教育”把“
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实施班内差异教学关注学生个性发展
实施班内差异教学关注学生个性发展
---初中差异教学经验总结
我校近年来在上级领导的指导下，按照区域推进差异教学的部署，经过全体师生的奋斗，逐渐成长为一所全市闻名的乡村一 -
在语文教学中关注学生个性发展论文
《语文课程标准》强调:语文教学应“关注学生的个体差异和不同的学习要求,鼓励学生选择适合自己的学习方式”。语文学习应该提倡百花齐放,百家争鸣,注重培养学生的求异思维和
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关注个性发展成就未来人生
关注个性发展成就未来人生
——何家奇练琴总结
（ 二〇〇六年九月二十日）学生的暑假结束了，新的学期已经开始，孩子的一切又步入了常轨。早上起床、预习课文、吃早饭、听英语、上 -
尊重差异关注发展凸显个性
尊重差异关注发展凸显个性(二)
——扬长教育理念下的“生本”评价
动态性评价——关注发展
原苏联著名心理学家维果茨基提出了“最近发展区”的新理论，他认为儿童的发展有两 -
关注学生个性差异(研究报告)（精选5篇）
《关注学生个性差异，提高科学实验效率的研究》 （子课题：关注学生学习习惯，提高科学实验效率）研究报告 武平县实验小学课题组：聂有礼执笔 一、课题的提出： 在新一轮基础教育课程
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学生个性发展研究方案
高效课堂条件下，学生个性发展研究
一、课题研究的目的和意义真正的学生发展，应该是学生的自主发展。有效的教学课堂，应该是和谐的。和谐既是教学过程中教师与学生、知识与智能 -
聚焦课堂教学 关注学生发展
聚焦课堂教学关注学生发展 ---西泉建福九年制学校“聚焦课堂”工作总结 本学年, 我校围绕“聚焦课堂教学”实施主题, 本着“实践—反思—再实践—再反思”的原则，聚焦课堂教
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关注学生的个性偏差（共五则范文）
关注孩子的个性偏差问题 俞越华 接手班主任才短短的数日，在处理班级事务时，发现现在的孩子存在很多的问题。而最令我担心的是孩子的个性偏差问题。 一、个性偏差的表现 我们班
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个性发展学生自我评价
我——总是默默无闻，勤勤恳恳地学习、生活，善解人意，宽容大度，有着一颗善良的心;朴实无华，毫不矫揉造作，是老师心目中的好学生，工作上的好帮手。从小对英语就是狂热的喜爱，所以在初
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尊重学生 发展个性（5篇）
尊重学生发展个性个性是一个人总得精神面貌，反映了人与人之间稳定特征的差异。个性的发展不仅是个人身心发展的需要，也是社会发展的需要。因此，我们要正确对待个性，妥善培养个性
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如何培养学生个性发展（精选5篇）
如何指导学生个性习作发展
王五镇龙头小学符炳光
每个学生都有他自己的独特个性，只有发展他们的个性才能演绎出不同的人生，写作也是如此的，写作中只有学生发展他自己的本身个性 -
班主任如何促进学生个性发展
班主任如何促进学生个性发展 一、以爱育人，促进学生个性发展 爱对儿童的健康成长和良好个性的形成是必不可少的，热爱学生是班主任职业道德中最基本的道德。当班主任充满着对学
