专题：高中写作课教学设计
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写作课教学设计)
一堂英语小组合作型写作课的教学活动设计 武安市第九中学 李海苏 按照语言生成规律,英语写作的次序应是：词---句---篇。“词”是基础，“句”是过渡或桥梁，“篇”是目的。整个训
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英语写作课教学设计（精选）
英语写作课教学设计一、教学目标 知识目标：1、明确书面表达的要求，学会在规定时间内完成审题、确定文体、抓住要点、组织语言、书写修改等一系列工作。 2、学会内容表达的完整
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高中词汇课教学设计
Step I lead—in Skill one: the diversion of words’ part of speech Greet with a typical tongue-twister,一则英语绕口令和绕口令竞赛活跃课堂气氛 Lead-in tongue tw
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高中词汇课教学设计
篇一：人教版必修三unit1词汇课教学设计 teaching design of vocabulary lesson unit 1 of the obligatory book three in pep edition “festivals around the world”
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高中生涯课教学设计
我的职业我做主 ——职业价值观探索 台州市椒江区三梅中学项佩芳 【活动理念】 职业价值观是职业生涯规划的前提。职业价值观是指人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表
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《写作指导课》教学设计[五篇模版]
《写作指导课》教学设计作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要准备好教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮
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初中英语写作课教学活动设计
初中英语写作课教学活动设计 书 面 表 达 健康一直是人们关注的问题，要举行以“关爱健康”为主题的班会，请根据一下内容写一篇发言稿。 （1） 保持健康的重要性； （2） 保持健康的方法
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九年级unit7写作课教学设计
九年级英语写作教学过程 新丰县遥田中学：张桂英 人教版九年级英语上册，Unit 7 一、教学课型：综合写作课 二、教材分析： 1. 教学内容：人教版教材九年级 Unit7 where wound you lik
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新目标英语写作课教学设计
人教版九年级Unit13《We’re trying to save the earth!》 写作课教学设计 抚宁区骊城学区坟坨初级中学白俊颖 【教材分析】 本单元中心话题——“绿色环保”保护我们的地球
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随笔化写作课教学设计
随笔化写作课教学设计 课题：画兔点睛 教学设想： 作文教学一直困扰着语文教师，同时也是学生的困难，学生写起来无话，教师教起来繁琐，学生的写作不能表达自己的内心感受，无病呻吟，教师
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九年级英语写作课教学设计
篇一：初三英语写作公开课课教案初三英语写作公开课课教学设计双沙中学 李育新 2011.6.2 课型：专题复习课 教学内容：初三英语书面表达专题复习 教学目标： 1.指导学生掌握书面
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高一英语写作课教学设计[★]
高一英语写作课教学设计 一、教学目标 1知识目标 1）明确书面表达的要求，学会在规定时间内完成审题、确定文体、抓住要点、组织语言、书写修改等一系列工作。 2）学会内容表达的
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高中议论文写作教学
论文题目：高中议论文写作教学中学生读者意识的培养 关键词：议论文 读者意识 思维能力 培养 摘 要 在高中语文教学中，写作教学一直是很重要的部分，而其中的议论文写作又占据着十
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一节高考英语写作课教学设计
一节高考英语写作课教学设计 一、写作背景 高中英语教学大纲对八级的写作要求是： 1．能根据所读文章进行转述或写摘要； 2．能根据用文字及图表提供的信息写短文或报告； 3．能写出语意
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初中英语写作课的教学设计及反思
写作课的教学设计与反思 --外研版九年级上Module 10-How to keep healthy 大庆五十五中学 刘春英 本节课是以九年级上Module 10以“健身”(fitness)为话题展开，要求学生写
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八年级英语写作课教学设计（精选5篇）
篇一：初中英语写作教学设计初中英语写作教学设计余芳 一、 教学目标通过练习写作，让学生进一步学习巩固写日记的格式和时态，并掌握关于日记的写作方法及策略。拓展学生的知识
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高中音乐鉴赏课德彪西教学设计
高中音乐鉴赏课：《一个人的流派——德彪西》教学设计一、教材分析本单元是一个独立的“印象主义——德彪西”单元，专门介绍印象主义音乐代表人物——德彪西，结合欣赏他的作品交
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高中英语语法复习课教学设计（推荐五篇）
高中英语语法复习课教学设计 —不定式与分词作定语、宾补、状语的区别教学目标 根据英语教学大纲及考纲规定和要求，非谓语动词是历年必考内容，每年有2题涉及该部分要点。语法
