专题：高中语文教学思考
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关于高中语文有效教学的几点思考
关于高中语文有效教学的几点思考 语文课程改革后，打破了“一部教材讲到底，一张嘴讲到底”的传统课堂模式以及用单维的学习和机智，而对原有的语文教学《大纲》进行了修订和调整，
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高中语文分层教学的几点思考
高中语文分层教学的几点思考 房山高级中学 陈雪 随着素质教育的实施，教育要面向全体学生、要培养全面发展的合格人才。教育的要求越来越高，我们肩上的责任也就越来越重。崭
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高中语文写作教学的有关思考
高中语文写作教学的有关思考 【摘 要】很长一段时间以来，写作教学都是高中语文教学的重点内容。不仅因为写作在高考语文试卷中占有相当重的分值比例，更因为写作能力的提升将对
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高中语文“问题”教学的几点思考[五篇]
问题是思维活动的起点，是课堂教学的核心，也是语文教学的重要资源。巧妙的问题能激发学生的学习兴趣，点燃学生思维的火花，开掘学生的创造潜能。问题教学给当前的语文教学带来了一
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对高中语文作文教学的思考
对高中语文作文教学的思考 作文教学在高中语文教学中占据的重要地位是不言而喻的，然而在作文教学过程中存在着太多问题，导致学生的写作心理消极，不愿意主动参加到写作教学，不能
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关于“如何学好高中语文”的若干思考
关于“如何学好高中语文”的若干思考 永春一中康玉琨 关键词：高中语文、意义特点、方法途径 内容提要：本文以独到的角度、独具的体验，深入浅出地分析了高中语文学习的意义特点
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高中语文选修课的几点思考（范文大全）
对高中语文选修课的几点思考 陈昭平多年以来，我们已经习惯了一学期一本语文书的大一统教学方式，对新课程选修内容、组织形式到评价方式都不太适应。高中语文选修课的开设，不是
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高中语文教学论文 语文课堂教学改革的思考
语文课堂教学改革的思考 实施素质教育是提高中华民族素质的需要,语文教育又是素质教育的主要方面之一，要提高语文素质,必须改革传统课堂教学，那么如何改革语文课堂教学呢？ 一、
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高中语文教学中德育教育的现状及思考
高中语文教学中德育教育的现状及思考 江苏省木渎高级中学 史俊 （215101）（***） 【摘要】：为高考所驱，高中语文教学弱化了、忽视了学生的品德培养、情感体验和人格的塑造，表
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对高中语文名著导读教学的思考
对高中语文名著导读教学的思考 名著导读是新课标增加的教学内容，此次新课改人教版教材必修教材中就安排了经过精挑细选的十部名著导读内容。学生阅读名著，对学生阅读能力和鉴
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高中语文散文单元教学设计思考（大全五篇）
高中语文散文单元教学设计思考 中学语文新课程标准要求我们在使用教材时，应改变教学中机械、呆板、繁琐的教学方式，树立开放的教学观念，以人的全面发展为本位，灵活运用教材，让教
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对高中语文名著导读教学的思考
对高中语文名著导读教学的思考 周平英 新课标下，全面提高学生语文素养应成为语文课程的基本理念。语文素养的提高不仅靠40分钟课堂的教学来实现，它还需要大量的课外阅读实践
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网络环境下,高中语文教学的思考
网络环境下，中职语文教学的新尝试近年来，随着中职学生入学门槛越来越低,已经到了没有分数限制的境地。中职语文课堂教学逐步面临着学生生源素质整体下滑,基础越来越差,传统的
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高中语文选修课程教学的思考论文
摘 要：教育面对的是一个个具有独特个性的学生，教育应促进每一位学生的个性发展。为此，课程结构必须具有选择性，以适应学生的个性差异。从目前世界范围来看，加强选修课程是课程改
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高中语文写作教学的研究与思考
高中语文写作教学的研究与思考 摘 要：写作教学应该把作文与做人结合起来，把作文与发展学生创造性思维结合起来，把作文与学生的个性表达结合起来，要求学生根据个人特长和兴趣自主
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新课标高中语文教学的一点思考（写写帮整理）
新课标高中语文教学的一点思考 福州外国语学校谢茂设 一、可望而不可及的“桃花源” 《普通高中语文课程标准》为我国高中语文教育描绘了一幅理想主义蓝图，但由于过于理想，这
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职业高中语文分层教学的实践与思考
摘 要： 中等职业高中学生不同于普通高中学生，大多数文化课基础差，尤其是语文基础薄弱，学习兴趣不浓，结合自己的教学实践，关注学生的个体差异，提出职业高中分层教学要以人为本、充分
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对新课标高中语文“名著导读”教学的一点思考
对新课标高中语文“名著导读”教学的一点思考
语文组 张斌2010年高考福建卷十分值得注意，第七题以选择题的形式考查了对小说课外情节的掌握，涉及《红楼梦》《三国演义》《子夜
