专题：高中语文阅读教学实践
-
高中语文教学实践反思（全文5篇）
反思性教学是一种启发学生语文思维的教学方式,迎合了学生思维的发展需要,有利于提高学生语文知识能力水平。下面是小编为大家整理的高中语文教学实践反思，希望对大家有所帮助
-
高中语文体悟教学实践研究（范文模版）
高中语文体悟教学实践研究 一、课题研究的基本概况 课题名称：高中语文体悟教学实践研究 课题类别：江苏省教育科学“十一五”规划青年专项资助课题 课题主持人：杨帆 课题核心组
-
高中语文专题教学实践研究探析
高中语文专题教学实践研究探析 郑国民 李煜辉 摘要 高中语文教学普遍存在内容碎片化、形态同质化、思维培养浅表化等问题，作为对实然问题的回应与破解，高中语文专题教学充分
-
高中语文教案阿里山纪行教学实践报告[本站推荐]
最新小学课堂教学精品资料系列 《阿里山纪行》教学实践报告 （指导思想，设计方法等说明）八年级的学生对语言文字有一定的感悟、理解能力，富于想象，喜欢朗读语言优美的文章。第四
-
高中语文对联教学的问题与实践
高中语文对联教学的问题与实践
九寨沟县中学苏金香对联是我国独特的艺术形式，承载了丰富的文化内涵，是人教版必修一梳理探究版块第二课，也是高三必考9大修辞之一，是高中语文教学 -
高中语文预习指导教学实践研究论文
随着当代科技的进步和发展，社会各界对学生的语文学习变得十分重视，与此同时，语文教学模式也有了相应的改变。预习作为语文教学中的一个重要环节，逐渐被学校和教师重视起来，预习不
-
高中语文学案教学的实践与反思
高中语文学案教学的实践与反思 【摘要】：学案教学是在新课程改革过程中出现的具有本土化特色的语文教学实验。作为新生事物，在实践中，有优势也存在弊端，就学案教学，本文有一些反
-
高中语文微写作教学实践与探究
高中语文微写作教学实践与探究 摘要：高中语文微写作教学实践是未来教学的必然趋势，本人在对高一新生进行了几次微写作教学之后，对微写作的概念、微写作教学实践的方法和成效，以
-
对联在高中语文教学中实践研究
对联在高中语文教学中的实践研究 摘要：对联是中国传统文学中的奇葩，可是在当前的语文教学中缺乏应有的地位，即使有教师运用于语文教学中也多是作为一种辅助，而没有认识到对联最
-
职业高中语文分层教学的实践与思考
摘 要： 中等职业高中学生不同于普通高中学生，大多数文化课基础差，尤其是语文基础薄弱，学习兴趣不浓，结合自己的教学实践，关注学生的个体差异，提出职业高中分层教学要以人为本、充分
-
高中语文教案《宇宙》教学实践报告（优秀范文5篇）
最新小学课堂教学精品资料系列 《 《 宇宙里有些什么 》教学实践报告 （指导思想，设计方法等说明）七年级学生对宇宙相关知识与说明文了解的不是很多，但有较强的求知欲和表现欲，所
-
高中语文教案《可以预约雪》教学实践报告范文合集
《 可以预约的雪 》教学实践报告 最新小学课堂教学精品资料系列 （指导思想，设计方法等说明）《可以预约的雪》是选自《现代散文选读》中的一篇台湾作家林清玄的散文。因为是高
-
高中语文教学弘扬《论语》孝道文化的实践
高中语文教学弘扬《论语》孝道文化的实践 麻涌中学叶火晋何淑婷 内容提要：古文教学是高中语文教学的重点，《论语》是古文教学的经典篇目，《论语》里面的“孝道”内容是中华文化
-
高中语文超文本作文教学的探索和实践（推荐五篇）
高中语文超文本作文教学的实践与思考 摘要：超文本作文教学是进一步开发文本价值，发挥文本在提高学生语文素养方面作用的一种方式。本文论述了超文本作文教学的必要性、可行性
-
高中语文教材选文四类型鉴别与其教学实践
高中语文教材选文四类型鉴别与其教学实践 申改霞 山西太原市太钢三中 “对于教师来说，使用语文教材面临的第一个问题便是怎样使语文教材教学化。”许多教学问题的发生就是因
-
高中语文教学总结[范文模版]
高二语文教学总结 禄丰县广通中学 王 山 2012——2013学年上学期，本人担任高二（99）班语文教学工作。本人坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工
-
高中语文教学总结
语文教学总结 2015—2016学年度第一学期，本人担任高三（4）班和高三（9）班语文教学工作。本人坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各
-
教学反思 高中语文
“我的梦想是拥有一辆法拉利” 高三语文组 单华 一日在课堂上，偶然聊起了梦想，高中三年还从未了解过孩子们的梦想是什么，我饶有兴趣地问大家：“你的梦想是什么？”本以为高三的孩
