专题：高中英语分层教学研究
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高中数学分层教学研究5篇
【摘 要】数学是培养学生养成良好思维习惯和缜密思维方式的重要课程，而分层教学对于全面贯彻和落实素质教育、关注每个学生的发展具有重要意义。本文根据笔者的经验，对高中数
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小学语文分层教学研究
《小学语文分层教学研究》阶段总结 杨飞燕 语文教学要体现素质教育的精神必须要以人为本，充分发展学生的潜能。可是目前我校乃至很多学校也一直处于大班额教学的环境中，如何顾
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多媒体辅助高中英语教学研究
多媒体辅助高中英语教学研究 邮编：400037 学校地址：重庆市沙坪坝区凤鸣山36号 学校名称：重庆市沙坪坝区凤鸣山中学 作者：蔡佳颖（重庆市中学英语市级骨干教师） 1 多媒体辅助
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大学英语分层教学研究计划
大学英语分层教学研究计划 大学英语分层教学研究计划是为提高我院不同层次大学生英语水平而设计的，将按学生实际水平进行分类,在教学中因材施教,实行学生分层和教学分层,这个
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数学课分层教学研究开题报告
《数学课分层教学研究》开题报告 一、 课题提出的背景及所要解决的问题 (一)、课题提出的背景： 一个班级的学生，在学习习惯、行为方式、思维品质和兴趣爱好等方面都存在不同的
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初中语文分层教学研究内容（精选5篇）
初中语文分层教学研究内容 分层教学，即按学生的个性特征、心理倾向、知识基础和接受能力的差异，将学生分开层次，确定相应的教学目标，运用主体参与的教学方法进行教学，以增强教学
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职业学校英语分层教学研究（5篇）
摘 要 针对目前职业学校学生在英语学习中出现的“两极”分化现象给教学工作带来的负面效应，教师应改变用同一内容、进度、方法授课的传统模式，注重学生个体差异，实施分层教学以
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新课改下高中英语有效教学研究
新课改下高中英语有效教学研究 新课改下高中英语有效教学研究 摘要 2001年，我国开始实行新课程改革，有效教学进一步成为教育改革的热点问题。本文的着眼点是具体的学科—高中
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高中英语分层教学策略研究（含五篇）
高中英语教学活动分层设计研究 ――关于部分困难学生提高英语学习实效的研究 一、问题的提出 课堂教学是实施素质教育的主战场。课堂教学的效果如何，将直接决定教学的质量
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分层教学教学研究项目申请书[推荐5篇]
一、理论意义 随着我国高校近几年的连续扩招，我国的高等教育也由精英教育逐步向大众教育转变。大学独立学院在高校队伍中是一个特殊群体，是我国高等教育大众化过程中产生的新
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初中数学分层教学研究计划和总结
《初中数学分层教学研究》课题研究计划 随着基础教育课程改革的浪潮滚滚而来，新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程有了重大创新和突破
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高中信息技术分层走班教学研究
高中信息技术分层走班教学研究 【摘要】在本文中，笔者结合分层走班教学的相关内涵，对如何在高中信息技术中应用分层走班教学方法进行了分析和探讨，希望能够促进分层走班教学在
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高中英语分层教学的有效实践（推荐）
高中英语分层教学的有效实践 摘要：随着英语学科教学地位的提升，越来越多的学生在英语学习方面的差异性也在渐渐显示出来，英语分层教学理论受到越来越多的关注。尤其是在高中英
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高中英语分层教学之我见 蔡立国
关于高中英语分层教学的几点思考 江苏省阜宁县沟墩中学 蔡立国 【摘要】高中英语的“分层教学”是一种符合因材施教原则的教学方法。采用分层教学，让学生人人有事做，人人在做
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浅谈高中英语分层教学(改2)（精选五篇）
楚雄师院附中高中学生走班英语分层教学 高中英语分层教学作为一种常规的课堂教学模式，用素质教育理念来解释，就是因材施教。根据英语新课程标准的具体要求，我们的教学必须面向
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小学英语分层教学研究结题报告
《小学英语分层教学研究结题报告》 本课题的选题来自于我校高效课堂教学模式的研究内容，旨在解决小学英语课堂教学中的实际问题，试图构建分层差异化的学习课堂。本人认为，这
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高二年级英语分层教学研究中期报告
高二年级英语分层教学研究中期报告 嘉善中专 高静 从2003年九月开始,在学校教科室的支持和指导下，正式开展“了学生高中英语分层教育研究”的校级教育科研课题的研究，这是一
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初中数学分层教学研究结题报告[本站推荐]
莱阳市2012年小课题研究 《农村初四数学分层教学模式的实践研究》 研 究 报 告 工作单位：莱阳市谭格庄中心初级中学 课题主持人: 孙冬梅 课题组成员:李英俊 董少伦 姚旭东
