专题：高中英语课后作业设计
-
高中英语课后反思
我班学生原有的英语基础和学习英语的习惯都较差，这大大影响了英语的学习习惯。在教学实践中，我想方设法帮助学生学会学习，以激发和保持学习动力，培养学生的自学能力，培养良好的学
-
高中英语阅读课后环节活动设计
高中英语阅读课后环节设计 《普通高中英语课程标准(实验)》指出：“高中英语课程的总目标是使学生在义务教育阶段学习的基础上，进一步明确英语学习的目的，发展自主学习和合作学
-
课后作业
淘宝企业介绍 淘宝目录 第1篇网站规模 ............................... 1 第2篇经济收入 ............................... 2 第3篇发展沿革 ............................
-
课后作业
作业名称：2013年秋季课程网上作业1 出卷人：SA 作业总分：100 通过分数：60 起止时间： 2013-10-12 22:03:43 至 2013-10-12 22:54:34 学员姓名：201312 学员成绩：95 标准题总分：100
-
课后作业设计的研究方案
《“五步课堂模式”中学生自主学习有效性的探究》 之课后作业设计的研究方案 中峰镇中心学校 陈仲平一、研究背景 课堂的有效性是我们教育者老生常谈的一个话题，尤其在课改
-
教学系统设计课后作业
教学系统设计课后作业 （一） 什么是教学系统设计 答：教学系统设计(Instructional SystemDesign,简称ISD)，也称作教学设计(Instructional Design,简称ISD)是以传播理论、学习理论
-
高中英语继续教育作业
作为刚刚走上工作岗位的年轻教师，本人一直在不断地探索怎样的英语教学才是最有效的。结合本人的实际教学经验，觉得情境教学，对于打造高效课堂有至关重要的作用。
在课堂教学中， -
高中英语作业评语
浅谈高中英语作业评语 摘要：通过评语既能与学生进行沟通，也能使其在做作业的过程中不断体验成功与进步，认识自我，建立自信，提高学习效果。老师一个简单的评语，不仅是对作业本身的
-
高中英语必修五-unit 2 课后作业（共5则）
必修五Unit 2 课后作业 1 Ⅰ.单项填空
1．If what you say is not________with what you do，it will have a bad effect on your children.
A．controversialB．consistentC．confide -
高中化学课后作业设计的研究
《高中化学课后作业设计的研究》开题报告 发布时间:2015/12/4 14:15:33 信息来源: 作 者:王成霞 浏览次数:99 【大 中 小】 一、研究的背景和意义 课改以后的新教材知识覆
-
课后作业设计应为教学服务
课后作业设计应为教学服务教师在课后布置适量作业，可以扩展学生知识面、系统回顾当天的课程。温故而知新，课后练习不在多，贵在精。现在有的老师在应试教育思想的影响下，大搞题海
-
教学系统设计课后作业(二)
教学系统设计课后作业（二） 阅读材料及参考书的相关内容，试诉你认为重要的学习理论与教学理论及其给教学设计带来的启示。 答：（一）我认为重要的学习理论是建构主义学习理论，该理论认
-
药理学课后作业
药理学课后作业要求：任选其中10题作答，已班级为单位汇总，截止时间：2021年7月9日。文件命名格式：班级+学号+姓名。1.简述毛果芸香碱的药理作用与临床应用。 2.试述新斯的明的药理
-
《藏戏》课后作业
《藏戏》课后作业基础积累大巩固一、下列各组词语中加点字的读音完全正确的一组是()A.野马脱缰(jiāng) 吞噬(shì)琼浆(qióng)青面獠牙(liáo)B.优哉游哉(zāi)招徕(l
-
课后作业2
1、儿童本位课程流派的主要理念与核心观点是什么？代表理论有哪些？
答：儿童本位课程理论在认识论上坚守的是实用主义哲学；在价值论上追求的是事实与价值的统一；在方法论上坚持科学 -
课后作业(一)
在专业知识模块课程中，我觉得模块二：《 初中语文有效教学的八个问题》中的《初中语文课堂教学中如何提高解答的有效性？》一节的第一个问题，这部分内容给我的印象最深刻。
在多年 -
第一模块课后作业
第一模块 第1题(10分) DVD光盘资源在课前有什么作用？DVD光盘资源在课上有什么作用？DVD光盘资源在课后有什么作用？DVD光盘资源是在教育技术的思想与技术指导下完成的一种教育技
-
乒乓球课后作业
一、乒乓球的起源和发展 （一）乒乓球起源 据说，在 19 世纪末的一天，伦敦遇到少有的闷热。两个英国上流社会贵族青年看过温布尔顿网球赛后，到一家上等饭馆的单间去吃饭。先是用雪茄
