专题：高中政治国家利益学案
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国际关系的决定性因素：国家利益导学案
河曲中学预习案（2015版） 高一政治 必修2 ZZB20802 第八课 第2课时 国际关系的决定性因素 [学习目标] 知识目标: 了解国际关系的含义、内容和基本形式;理解国家利益是国际关系
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教案——国家利益
我国处理国际关系的决定因素：国家利益（教案） 教学目标 （1）知识方面： 国际关系的含义，国际关系的内容，国际关系的形式 国际关系的主要决定因素 （2）能力方面：通过教学，使学生能初步理解和
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国家利益教案
《我国处理国际关系的决定性因素：国家利益》教学设计 【学习目标】 （一）知识目标： 国际关系的含义，国际关系的内容，国际关系的形式，国际交往的主要方式，国家利益是国际关系的决定因
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《国家利益为先》读后感
读《以国家利益为先》有感 5000年的文明如流星带着耀眼的光芒划过时代的上空，烙印下一道威严的天痕，构成了不屈的炎黄子孙的脊梁，国为家，家为国，国家的利益便是自己的利益维护国
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第八课 国家利益至上（定稿）
第四单元 维护国家利益 第八课 国家利益至上 第1课时 国家好 大家才会好 1．情感、态度与价值观目标 ◆树立正确的国家利益观，增强维护国家利益的责任感和使命感。 2．能力目标
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意识形态还是国家利益？
意识形态还是国家利益？ ——读《中华人民共和国建国史研究2》有感 读罢杨奎松的《中华人民共和国建国史研究2》，最大的感触是：在毛泽东时代，中国对外政策制定的出发点总是摇摆于
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8.2《国家关系的决定性因素：国家利益》 导学案
第八课 走近国际社会 第2课时 国际关系的决定性因素:国家利益 方向标 1.知识目标:理解国际关系的决定性因素是国家利益;掌握国家利益的重要性;明确应坚定地维护我
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八年级道德与法治上册《坚持国家利益至上》学案
八年级道德与法治上册《坚持国家利益至上》学案 第2时 坚持国家利益至上教学分析 【教学目标】 知识目标 懂得国家利益至上；知道为了国家利益要放弃甚至牺牲个人利益 能力目
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高中政治导学案 高中政治导学案教学设计策略
高中政治导学案 高中政治导学案教学设计策略 【摘 要】基础教育课程改革实施已有十年之多，但课堂教学的“费时低效”现象依然存在，如何选择适当的教学模式，以提高教学实效，
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高中政治 4_8_2 国际关系的决定性因素：国家利益检测 新人教版必修2
4.8.2 国际关系的决定性因素：国家利益 一、选择题 1．2015年11月21日，习近平主席就3名我国公民在马里人质劫持事件中遇害作出重要批示，对这一残暴行径予以强烈谴责，并指出，中国将加
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高中政治（模版）
第一部分（选择题共48分）本部分共24小题，每小题2分，共48分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。2013年1 1月，党的十八届三中全会在北京召开，会议通过了《中共中央
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高中政治
高中政治 一、开展的工作 1．加强培训工作 （1）2004年底，组织高中思想政治课程标准培训，邀请课程标准制定参与者、江苏省教研室副主任鞠文灿讲课，所有高中教师参加了培训。 （2）2005年8
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高中政治
一.选择题1.解析B。本题考查民族知识。①说法错误，落实教育对口支援工作，这是在扶持民族地区的教育，不能成为增进民主平等和民族团结的政治保证。②说法正确，这是坚持民族平等原
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高中政治 - 副本
简答题：请紧扣题意，结合所学相关知识，在答题卡上简要回答问题。﹙2小题，41题8分，42题10分，共18分﹚
41．在南京市开展的“我为建设节约型城市献一计”活动中，广大市民纷纷建言献策。不到 -
江苏省邗江中学高中政治 9.2建设社会主义精神文明学案
第九课 第二框《建设社会主义精神文明》 一、自主学习夯实基础 1、为什么要建设社会主义精神文明？ （1）建设 ，必须推动社会主义精神文明建设和物质文明建设。走中国特色社会主义
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如何提高高中政治高效课堂中导学案的有效性
如何提高高中政治高效课堂中导学案设计的有效性 随着高中政治课改的不断推进，各个学校都已经在高效课堂改革的理论和实践的道路上取得了一定的成绩，也总结了一些经验。其中不
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高中政治第十二课实现人生价值导学案解析.
第十二课 实现人生价值 4.12.1 价值与价值观 一、学习目标 (一知识目标 1、识记价值和价值观的基本含义,人的价值的内容,价值观的导向作用 2、理解如何评价人的价值,价值观
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浅析朝核问题中的中国国家利益
浅析朝核问题中的中国国家利益 说到朝鲜半岛,朝核问题就不得不提。朝核问题始终是国际社会的热点问题。本文简要分析朝核问题的由来及发展,着重分析了中国在朝核问题上历史
