专题：话春联教案
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迎新春话春联
自秦汉以来，中国贴春联的历史已有两千年，人们对贴春联一直情有独钟。”中国人民自古就有个乐观的思维观念，就是寄希望于未来，祈盼未来会给自己带来好运。无论在过去的一年里有什
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春节话春联教案与反思李红
春节话春联（教案） 李红 一、教案背景 1.面向学生：小学 2.学科：语文 人教 四年级 下学期 3.课时：1 4.学生课前准备： （1）、 学生搜集五幅春联 （2）、 学生写春联 二、教学目标： 1、活用教
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春联 教案
《春联》（第二课时）教学设计 教学目标： 1、正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文中的五幅春联。2、通过反复诵读体会春联的特点，领略祖国语言的无穷奥秘。 教学重难点：理解文中
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春联教案
第二课时一、欣赏春联。 1、同学们，置身于今天的教室，你有什么感觉？指名说。 2、自读（请你读一读，欣赏一下这些春联）。3、挑选出一副你最喜欢的，读给大家听。二、精读春联。 1、出
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春联教案
《春联》教案 一、导入1、听着这曲热闹的《拜新年》，我们感觉农历新年的脚步离我们越来越近了！每逢新春佳节，无论在农村还是城市，家家户户都要张贴大红（春联）2、对，今天，我们一起再
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《春联》教案
《春联》教学设计 一、教学目标 1、 能够正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文中的五副春联。 2、通过对课文的学习和对春联的诵读，了解春联的内容和春联对仗工整的特点。 3
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春联教案
德积小学2013—2014学年第一学期四年级语文教案 执教者：李秋平24春联 教材学情分析: 这是一篇介绍春联的通俗小品文。课文描写了春联给新春带来的祥和欢乐气氛，介绍了春联讲
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春联教案
《春 联》 （第二课时） 教学目标： 教会学生反复品读语言文字，领略祖国语言的无穷奥秘，激发学生热爱祖**语的思想感情。交流课后搜集的春联，逐步培养学生自主学习的能力。 教学过
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春联教案
23、春联 第一课时 教学目标： 1、能正确、流利地朗读课文。 2、学会本课生字，理解常用词语。 教学重点： 能正确、流利地朗读课文。 教学难点： 学会本课生字，理解常用词语。 教学
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《春联》教案
23．春联 教学要求: 1．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵文中的五副春联。 2．学会本课16个生字，其中田字格前面的7个只识不写。理解由生字组成的词语及文中五副对联的意思。 3．
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精选《春联》教案
教学目标：教会学生反复品读语言文字，领略祖国语言的无穷奥秘，激发学生热爱祖**语的思想感情。交流课后搜集的春联，逐步培养学生自主学习的能力。教学过程：（课前播放《拜新年》的
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《春联》教案（推荐阅读）
教学目标：1、有感情地朗读课文，背诵文中的五幅春联。2、理解课文中的五幅春联的意思。初步了解春联的一些特点，懂得生活中处处有学问，诵读春联也是一种很好的学习。教学重点：理解
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关于《春联》的教案
【教材简析】这是一篇介绍春联的通俗小品文。本文用平实朴素的语言介绍了春联的作用、种类、特点以及读背春联的好处。全文中心突出，通俗活泼，语言生动优美，为丰富学生的语言积
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贴春联教案（范文）
教学设计： 一、情境导入; 课件播放歌曲《欢乐中国年》。同学们，你们知道歌曲中表现的是哪个节日吗？是啊，春节也叫“过年”，一直以来每年的正月初一这一天，是全世界华人特有的传统
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《春联》教案（推荐五篇）
《春联》教案精选15篇作为一名教职工，时常会需要准备好教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么你有了解过教案吗？以下是小编整理的《春联》教案，欢迎阅读，希望大家
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《春联》教学教案
《春联》教学教案 教学目标： 1、背诵课文中的五副对联，并能在自己理解的基础上加横披。 2、初步了解春联讲究对仗、追求声律的特点。3、积累春联及张贴方法。 教学准备： ppt电
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24、春联教案
23、春联 主备教师：罗银霞 教学内容：苏教版四年级上册第七单元第一课，全册第23课。 教学目标： 1、知识与技能： 能够正确、流利地朗读课文，初步背诵出文中的五副春联。通过读悟，感受
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苏教版《春联》教案
《春联》教学设计 镇江市丹徒区荣炳中心小学 凌建明 教学目标： 1、通过品读，先想一想五副春联中包含的意思，再议一议，了解春联的内容美、对仗美、音律美。 2、通过对课文的学习
