专题：画当年教案
-
《画当年》教案
《画当年》教案 教材分析：本课重于运用速写形式来表现风景，同时也对前段的透视知识进行回顾。在教学过程中，教师应避免传统教学模式中的单纯传授知识和技能，而要创设一定的文化
-
《一幅画》教案
教学目标1认识本课生字，正确、流利、有感情地朗读课文。2联系上下文和生活积累，理解课文内容，并弄清作者的观察顺序。3想象画中美景，体会文章所表达的思想感情，激发学生热爱大自
-
画教案
小学一年级语文《画》教案 教学要求： １、 巩固７个生字，掌握“有——无”“远——近”等反义词。 ２、能用自己的话说出诗的意思，并猜出谜底。 ３、会正确朗读、背诵课文。 教（学）具：山水
-
画 教案
画 教案 画 教学目标：一、 通过语言与音乐的结合，帮助学生语言智能的发展和语感、乐感的培养。二、 感受2/4拍子的强弱规律，认识2/4拍子的节奏规律。 教学重点： 最后一句乐句的
-
《一幅画》教案
一幅画 教学目标 认识本课生字，正确、流利、有感情地朗读课文。 2 理解课文内容，并弄清作者的观察顺序。 想象画中美景，体会文章所表达的思想感情，激发学生热爱大自然的情趣
-
画教案（定稿）
画 周晓燕 教材分析： 《画》是一个谜语，谜面是一首五言诗，谜底就是插图的“山水画”，有一定难度。因此，在课前教师要有意识地引导学生对这些景物进行仔细观察，这样，上课时才能使学
-
《一幅画》教案
《一幅画》教案《一幅画》教案 篇1一、学习目标：①了解《清明上河图》的创作时间、作者及内容。②感受我国传统文化的光辉灿烂，激发民族自豪感。二、教学重点：朗读全文，了解课文
-
《画》教案
《画》 教案 山峰小学：吴任梁 一、 教学目标。 1、 知道“远”和“近”、“有”和“无”、“来”和“去”是意思相反的词。 2、 正确流利地朗读课文，背诵课文。 3、 懂得这首
-
《画》教案
《画》教学设计 教学目标： 1、 2、 3、 4、 学会本课生字，认识“忄”“辶”等偏旁。 理解诗的内容，感受诗中描绘的景色，知道这首诗讲的是一幅山水画。 能正确、流利地朗读课文，试
-
《画》教案
《画》 教学目标 1．认识“远、色、近”等11个生字，会写“人、火、文、六”4个生字。 2．知道“远近”，“有无”“去来”是反义词。 3．正确流利地朗读课文，能背诵课文。 教学重点 识
-
画 教案
2013—2014学年第一学期 1、《画》教案 一年四班 兰芸 一、教学目标： 1、通过观察图画和学习课文，理解诗句的意思，受到美的熏陶。 2、会认读本课的11个生字（远、色、近、听、无
-
秀秀当年演讲稿
我们和组织部联合举办的职业女性风采大赛正在筹备阶段，秀秀当年演讲稿。在修改选手演讲稿的过程中，突然想起十几年前我曾经参加过区里的青春风采大赛，并荣获第一名。回到家里，翻
-
当年入党为什么
当年入党为什么，入党以来干什么，今后我将怎么做 李争鸣 从2006年7月6日站在党旗下宣誓的那一刻起，我就成为了一名中国共产党员。这既意味着是一种荣誉，更意味着一种责任和义务。
-
当年明月语录
当年明月语录1、所谓道德与公理，只有在实力相等的情况下才能拿出来讨论。2、不知为什么，这位皇帝继位十年，却一直没有儿子，原因不详，这种事向来都是绝对隐私，一般也是大娘大婶街头
-
梦回当年诗歌
一道风景迷恋不在厌倦那就是一首首诗写不完的留恋到不完的心中思念那就是一首歌心中蔓延不停的呼唤回来吧这里温暖北方的雪暖暖似羽毛空中飞舞似四月桃花开满枝头没有你来欣
-
画教案（整理27篇）
篇1：《画》教案活动目标1、了解树的基本结构，学习用水粉表现又高又直的大树。2、通过欣赏几米作品、迁移已有经验，尝试画出粗细不同的树干和简单的树枝造型。3、在绘画过程中，积
-
《画》教案（精选五篇）
《画》教案 一、教学目标： 、认识11个生字，会写4个字。认识“辶、忄”两个偏旁。 2、知道“远”和“近”、“有”和“无”、“来”和“去”是意思相反的词。3、了解诗意。 二
-
课文《画》教案
课文《画》教案 教学目标： 1、知识与技能：认识11个生字，会写4个生字；学习反义词“远近”“有无”“来去”；认识偏旁走之、竖心旁。 2、过程与方法：通过反复朗诵课文，大概理解诗句
