专题：互动式环境教育备课
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互动式环境教育备课、教案
互动式环境教育备课 第一课时《环境污染》 [教学目标] 知识目标：使学生获得生态学知识，初步知道什么是环境和环境问题，认识环境。即会分析环境质量与生命质量的关系。 能力目标
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六年级环境教育备课
六年级环境教育备课 李家庄学校 高学霞 第一单元 大地的呻吟 1 农药带给我们什么 教学目标：明确农药的使用价值及农药的危害。 解决农药对我们的伤害。 教学重难点：去除果蔬
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六年级环境教育备课
六年级环境教育教案 第一单元大地的呻吟 1、 农药带给我们什么 教学用具：课本 教学方法：探究法 教学目标： 知识与能力： 让学生了解农药的使用价值和危害。 过程与方法： 阅读课本
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六年级环境教育备课(精)
第1课天气和节气 教学目标: 知识与技能:1、知道“天气”和“气候”的区别,并能在生活中正确使用这个词语。 2、识别常用的天气符号,能看懂简单的天气图。 3、天气和节气的关
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小学三年级环境教育备课
教师备课笔记 2009 － 2010学年度第二学期 学 校 年 级 三 学 科 环境教育 任课教师起止时间: 3 月 2 日 -- 7 月 9 日 第三单元全球在行动 课题：世界无烟日 教学目标： 1、
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六年级 环境教育 教学备课
第1课 天气与节气 教学目标 1. 了解一些天气现象，学习描述天气状况。 2. 背诵相关的天气谚语，认识天气预报常用的标识，增强环保意识。 3. 初步了解二十四节气的来历、名称和含
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低碳环保,从我做起--互动式环境教育活动方案
低碳环保，从我做起---互动式环境教育活动方案第一组：吴振屏1015110吴国桢竺翊骏吴闻川0915216陈凯威活动课题：低碳环保，从我做起活动对象：初中一、二、三学生活动时间:2013年5月2
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环境教育教案备课教学设计
一张纸的用途教案设计 青州市大郇初中赵吉利 【教学目标】 1、帮助学生树立节约的意识,不浪费纸张。 2、了解一张纸的来历。 2、引导学生勤俭节约，从我做起，从身边小事做起。
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三年级环境备课
仁风镇中心小学电子备课 第十课 聆听春的脚步 教学目标： 通过观察.比较，使学生感受春天的气息，体会 亲近大自然的乐趣，进一步了解春天的主要特征。 一年之计在于春,让学生了解
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四年级环境教育全册教学计划备课
四年级环境教育教学计划 环境是小学生日常生活中的一件头等大事。所以要教育学生注意爱护环境，提高提高环境保护的能力。此外，“保护环境，人人有责”，要让学生从小养成保护环境
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互动式家长会
互动式家长会有两种不同形式。一种是以幼儿园为核心的互动，目的是通过教师有针对性的指导，帮助家长学习一些合适的教育方法，并内化为正确的教育行为。在这种家长会上，教师应当好
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二年级安全环境备课
二年级安全教育备课 1、生命在你手中——交通安全 教学目的： 1、通过读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学们对交通安全的重视。 2、通过本次班会活动，使同学们
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互动式党员教育实践调研报告（模版）
互动式党员教育实践调研报告 建设学习型党组织，是党的十七届四中全会提出的一项重大战略任务。今年2月，中央办公厅《关于推进学习型党组织建设的意见》下发后，白下区区级机关
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小学四年级环境教育教案备课教学设计
小学四年级环境教育教案备课教学设计 1、给动物让路教学目标： 1、使学生懂得动物为什么要穿越公路。 2、知道人们保护动物的有关习俗。 3、了解有关部门为保护动物而采取
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小学四年级环境教育教案备课教学设计
课题：给动物让路 学习目标： 1、使学生懂得动物为什么要穿越公路。 2、知道人们保护动物的有关习俗。 3、了解有关部门为保护动物而采取的积极行动。 4、懂得如何保护动物。 5
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构建网络环境下互动式教学模式学模式[推荐阅读]
构建网络环境下互动式教学模式学模式 概述：本文重点论述了网络环境下互动式教学的模式构建原则、方法步骤和优势，目的是为了发挥网络环境的优势，利用先进的教学手段，优化教学过
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健康教育备课
第十二课 保护鼻子 教学目标： 1.引导学生了解鼻子,初步认识鼻子的作用。 2.提倡科学用鼻、护鼻教会保护鼻子的正确方法。 教学重点：教给学生保护鼻子的方法，是学生了解保护鼻子
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心理健康教育备课
心理健康教育备课 第一课 兴趣是求知的动力 教学目的 帮助学生了解兴趣是学习的动力，引导学生在学习、生活中培养广泛的兴趣。 教学准备 字谜答案 扇形的小苹果找座位图 录音
