专题:活动式课堂导学感想
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学导式课堂学后反思
学导式课堂学后反思 本学期,参加了由民生大街万青主任带头的名师工作室,恰逢民生大街小学请来江洪春老师指导教学,所以就跟随他们本校老师进行学习研究。 此次研究的主题是:学
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学导式教学法
(十)学导式教学法 这是近年来在中国教学改革中涌现出的一种以启发学生智能、引导学生自学为主的教学方法,它不只注重教师的“教法”,更要求注重学生的“学法”。教师的作用在于
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学导式心得
“学导式”教学阶段性研修心得体会 齐镇中学 吴 黎 多半学期以来, 通过校本培训以、自主学习以及教学实践,我们对“学导式”教学模式有了进一步的认识和理解。学导式学教学模
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学导式理论
构建“学导式学习化课堂”第一期理论培训班“学导式学习化课堂”理论与实验设计余坚一、选题的缘由 • 课程是什么?怎样的课程才是“创造课程”? • 课堂是什么?怎样的课堂才是
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我们与“导学式高效课堂”的故事
我们与“导学式高效课堂”的故事--数学作业也可这样批阅与评价元旦过来的作业批阅本来繁重,可于其中发现学生的优秀作业并做好评价与激励不也是一种超越吗?请看下面的记录:洞察
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学本式课堂(精选合集)
前不久,我有幸聆听了重庆市沙坪坝区教师进修学院龚雄飞院长关于的讲座。 听完讲座后,心中十分激动,龚院长通过结合自己数十年的教育教学与办学管理经验,理论联系实际,针对目前国
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学本式课堂
“ 学本式课堂”教学模式的点滴体会 刚到树人凤天小学时,何校长提出的“321”教学模式,凤天老师们示范课中的指导与引领,给我的教学思想深深地冲击,如何使这样的教学模式有效的
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学案导学式-77
“学案导学式”课堂教学模式 一、实施背景 新课程的核心内容,是关注学生发展、全面推进素质教育,而课堂教学是课程改革的主阵地。通过对我校课堂教学情况进行了调研,发现有些教
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学导式教学法(合集5篇)
学导式教学法 简介 学导式教学法是在教师指导下,学生进行自学、自练的一种方法。学导式教学法既是一种教学法,同时也体现一种教学组织模式,是一种充分重视教学过程中“学”的因
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初中英语“导学式”教学法初探
“三维五环”教学模式初探 陕县一中薛晶晶 一、问题的提出 在以升学考试为目的的“应试教育”的影响、束缚下,初中英语课堂教学同样存在着“重知识传授,轻能力培养;重教材灌输,
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浅谈“学导式”课堂教学结构
浅谈“学导式”课堂教学结构 江苏省苏州市湘城中学施建新邮编:215138 本学期以来,我根据教改要求和高三学生的实际,进行优化课堂教学结构的实践, 我所尝试的课堂教学模式,可称
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探究式教学学生课堂活动范文
探究式教学学生课堂活动
任务内容章节学生负责人组织学习该章节内容:
一、由一名学生将本章节的基础知识点罗列在黑板上,并且标记出重点和难点(特别是中考重点)。
二、由另一名 -
建构式生态课堂活动方案
灌云县海滨新城学校“建构式生态课堂”实施方案 一、指导思想 坚持以促进学校内涵发展为宗旨,以深化课程改革、推进素质教育为核心,以规范学校办学行为、教师教学行为为前提,按
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【高中化学特色教学】“问题式导学”课堂探究教学模式
“问题式导学”课堂探究教学模式 ------高三化学一轮复习一、“问题式导学”课堂探究教学模式提出的背景 2011年我校为进一步提高教学效率,在认真借鉴永威学校“先学后教,当
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浅谈课堂感想
浅谈课堂感想 李晓 一堂精彩的课会让学生铭记在心,收到预想的效果!如何让学生的注意力被 你所吸引,将目光集中在你的脸上?这是提高课堂效率的关健所在。我认为讲台 是教师的舞
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2012年千课万人学导课堂观摩感想
感动于一种执着 ——观“千课万人”有感 玉环县沙门镇中心小学 戚赛赛 来到千课万人的现场,一种感动涌自心底。其实我们已经起得很早了,可是偌大的一个体育馆内,已是人潮涌动了
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社会大课堂活动感想 (高二上)
社会大课堂活动感想(高二上学期) 中央民族大学附属中学高二(2)班 周虹宇 班主任:尹红梅 一周一次的社会大课堂活动不仅丰富了我们的生活,更是令我们真正的走进学习之外的生活,走进
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家长进课堂活动感想
家长进课堂活动感想 有幸接到幼儿园邀请,十二月五日下午我来到小七班和孩子们共同上了一节课,非常开心。 进教室的时候,正值孩子们用点心时间,用餐结束后的孩子们陆陆续续走进教