专题：花的学校教学案例
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《花钟》教学案例
《花钟》教学案例 苟家小学 李斌 一、 教学内容 新课标人教版三年级上册，第四组课文中的开头课文《花钟》，这一组课文的主题是仔细观察。 二、 教材分析与定位 《花钟》是一篇
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花钟教学案例
《花钟》教学案例 河南省巩义市雷锋小学 郑丽娟 [设计理念] 《语文课程标准》指出：“语文课程应积极倡导自主、合作、探究的学习方式，语文课程应该是开放而有活力的。”本课
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花钟教学案例
【教学背景分析】
《花钟》人教版小学语文三年级上册的一篇讲读课文。课文思路清晰，语言很美，让学生把朗读、理解、感悟紧密结合起来，让学生自由、充分地读。读出对花的喜爱，读 -
《花钟》教学案例[★]
《花钟》教学案例 一、背景分析 这篇课文告诉我们不同的花有不同的开花时间。而且课文抓住了每一种花说花时的神态、语言，形象地写出了每一种花的特点，让学生眼前仿佛出现了
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《花之歌》教学案例
小学音乐《花之歌》教学案例 扬州市育才小学 赵丽萍 教材分析： 《茉莉花》最早属于扬州的秧歌小调，旋律波动流畅，感情细腻；通过赞美茉莉花，含蓄地表现了男女间淳朴柔美的感情。
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《零用钱怎么花》教学案例
《零用钱怎么花》教学案例 洪上完小 张丽娟 活动目标： 1、认知目标：通过活动，让学生认识到手中零用钱来之不易，了解怎样合理的使用零用钱，养成勤俭节约的良好习惯。 2、情感目标：
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《七色花》教学案例（本站推荐）
《七色花》教学案例教学目标 （一）知识与能力： 武发政 1.掌握本课生字和新词。 2.正确流利地朗读课文。默读时要有一定的速度。 3.理解课文内容，感受小女孩的天真可爱，心地
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《花钟》教学案例分析
《花钟》教学案例分析 吴雅典 背景分析 课文是一篇生动有趣的童话故事，它通过牵牛花、午时花、夜来香分别提醒小白兔起床、吃午饭、睡觉，告诉我们不同的花有不同的开花时间
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花钟教学设计案例
《花钟》教学设计 一、教材分析： （一）教材内容 《花钟》是一篇具有浓厚科学性的阅读文章，课文按照“归纳现象-----揭示原因 -----实际运用”的思路，说明不同的花儿会在不同的时
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花的圆舞曲 教学案例
《花的圆舞曲》教学案例 【案例背景】： 四年级的学生已经具备一定的音乐基础和较为丰富的音乐知识，加之不少孩子在音乐方面有各自的特长，例如器乐类：钢琴、小提琴、长笛等，声乐类
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《种一片太阳花》教学案例
《种一片太阳花》教学案例 丁家沟中心小学 教学目的： 1、知识与技能 :能正确、流利地朗读课文，做到读准字音，理解词语的意思。 2、过程与方法 理解课文内容，感受作者对太阳花
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《花的勇气》教学案例及反思
《花的勇气》教学案例及反思 【教学内容】 《花的勇气》是人教版四年级下册第五组第四篇略读课文。 【设计理念】 《花的勇气》是一篇略读课文，在学生了解课文内容、理清情感
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《 醉花阴》教学案例[精选5篇]
一、教材分析： 《醉花阴》讲述了作者李清照在丈夫赵明诚长期外出做官之时，独自把酒，赏菊过重阳的故事。词中作者通过一系列画面把自己对丈夫刻骨铭心的思念之情表达得淋漓尽致，
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《对花》教学设计及案例分析
第九课 《对花》教学设计及案例分析 湘教版四年级上册 学校：广西师大附中德明外国语学校 教师：魏老师 教学目标： 1.学会演唱《对花》这首歌曲； 2.听赏笛子二重奏《顶嘴》，体会笛
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花的学校教学设计[本站推荐]
《花的学校》是泰戈尔写作的一篇散文诗，为人教版三年级上册语文教科书新选入的课文。下面我们来看看花的学校教学设计，欢迎阅读借鉴。花的学校教学设计1教学目标：1、认识本文的
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《花的学校》教学设计
《花的学校》教学设计 《语文课程标准》中指出“提倡多角度、有创意的阅读”，把培养学生探究性阅读和创造性阅读能力摆在首位。在第二学段还要求“能对课文中不理解的地方提
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《花的学校》教学设计
课题花的学校课型新授课教材分析《花的学校》以孩子天真的口吻向妈妈描述自己感受自然的童心。读着诗，我们似乎看见一位年轻的母亲，在雨后的绿地上，听着孩子欢快的声音，一脸慈祥
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花的学校教学反思
《花的学校》教学反思 对《花的学校》一文，我是非常喜爱的，我反复认真地读了这首诗，根据课后要求，我也背了这首诗，每读一遍都会有新的感受，每背一遍都会想到孩子们在背诵时会遇到
