专题：画故事教案
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《画故事》教案
第4课 画故事 教学课题：画故事 累计课时数：2课时 教材分析： 一、教学内容与目标 1、了解用中国画形式进行故事情景描绘的基本步骤与多种方法。 2、能在作品中表现故事情节，突出
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《画故事》 美术教案及反思
课题：画故事黄璜 【教材分析】本课的内容是绘制有故事情节趣味的画面。提炼故事的高潮或矛盾焦点等关键的要素诉诸画面。使人通过画面直观感受到文本故事的精髓所在。 【课型
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二年级美术故事画教案
二年级美术故事画教案 教学目标： 知识目标： .欣赏各种小故事，体验创造的乐趣。 2.引导学生把自己身边发生的一个故事通过一个或多个画面表现出来。 能力目标： .运用多种方式创作
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故事配画
故事配画 教学目标 知识目标：学习童话故事插图知识。学会线色结合，以色为主的表现插图的方法。 能力目标：培养学生的绘画能力，激发丰富的想象力。 情感目标：培养学生审美情趣，激发
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沙画故事
一 初识是在个阳光饱满的午后。我静静坐在座位，偷偷向后打望着刚从隔壁班转来的你，修长的黑发、明亮的双眸以及清秀的面庞共同在阳光的照射下勾勒出醉人而恬静的模样。我鼓起
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八年级下册美术教案-画故事
靖港中学八年级下册美术教案 第三课 画故事 知识与能力目标： 了解用中国画形式进行故事情境描绘的基本步骤与多种方法。 方法与过程目标： 情景导学法，能在作品中表现故事情节，突
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《一幅画》教案
教学目标1认识本课生字，正确、流利、有感情地朗读课文。2联系上下文和生活积累，理解课文内容，并弄清作者的观察顺序。3想象画中美景，体会文章所表达的思想感情，激发学生热爱大自
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画教案
小学一年级语文《画》教案 教学要求： １、 巩固７个生字，掌握“有——无”“远——近”等反义词。 ２、能用自己的话说出诗的意思，并猜出谜底。 ３、会正确朗读、背诵课文。 教（学）具：山水
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画 教案
画 教案 画 教学目标：一、 通过语言与音乐的结合，帮助学生语言智能的发展和语感、乐感的培养。二、 感受2/4拍子的强弱规律，认识2/4拍子的节奏规律。 教学重点： 最后一句乐句的
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《一幅画》教案
一幅画 教学目标 认识本课生字，正确、流利、有感情地朗读课文。 2 理解课文内容，并弄清作者的观察顺序。 想象画中美景，体会文章所表达的思想感情，激发学生热爱大自然的情趣
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画教案（定稿）
画 周晓燕 教材分析： 《画》是一个谜语，谜面是一首五言诗，谜底就是插图的“山水画”，有一定难度。因此，在课前教师要有意识地引导学生对这些景物进行仔细观察，这样，上课时才能使学
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《一幅画》教案
《一幅画》教案《一幅画》教案 篇1一、学习目标：①了解《清明上河图》的创作时间、作者及内容。②感受我国传统文化的光辉灿烂，激发民族自豪感。二、教学重点：朗读全文，了解课文
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《画》教案
《画》 教案 山峰小学：吴任梁 一、 教学目标。 1、 知道“远”和“近”、“有”和“无”、“来”和“去”是意思相反的词。 2、 正确流利地朗读课文，背诵课文。 3、 懂得这首
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《画》教案
《画》教学设计 教学目标： 1、 2、 3、 4、 学会本课生字，认识“忄”“辶”等偏旁。 理解诗的内容，感受诗中描绘的景色，知道这首诗讲的是一幅山水画。 能正确、流利地朗读课文，试
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《画》教案
《画》 教学目标 1．认识“远、色、近”等11个生字，会写“人、火、文、六”4个生字。 2．知道“远近”，“有无”“去来”是反义词。 3．正确流利地朗读课文，能背诵课文。 教学重点 识
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画 教案
2013—2014学年第一学期 1、《画》教案 一年四班 兰芸 一、教学目标： 1、通过观察图画和学习课文，理解诗句的意思，受到美的熏陶。 2、会认读本课的11个生字（远、色、近、听、无
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《画故事》教案及试讲稿（优秀范文五篇）
《画故事》教案一、课题：画故事二、课型：新授课三、课时：1课时四、教学目标知识与技能目标：了解画故事情景的基本要素，引导学生尝试把自己喜欢的故事通过一个或多个画面表现出来
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童心童画教案——小蚂蚁的故事
《小蚂蚁的故事》 中 班 活动目标： 1．体验扮演小蚂蚁的快乐。 2．知道蚂蚁身体基本组成部分，尝试画有故事情节的蚂蚁组合图。 3、能仔细观察并大胆表现不同动态的小蚂蚁。 活动
