专题：环境仪器分析教学大纲
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仪器分析教学大纲
《仪器分析》教学大纲 英文名称：Instrumental Analysis 学分：3学分学时：48学时理论学时：32学时实验学时：16学时 教学对象：安全工程专业 先修课程：工程化学、物理化学、有机化学 教
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《生化仪器分析》教学大纲
《生物仪器分析》课程教学大纲 课程编号： 课程名称：《生物仪器分析》 总学时：28 先修课及后续课：先修课有《有机化学》、《物理化学》、《生物化学》、《分析化学》，后续课有《生
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仪器分析试验部分教学大纲
《仪器分析》（实验部分）教学大纲 学时：40 适用对象：农学、环境科学、生物技术和食品科学与工程专业 先修课程：普通化学、物理化学、分析化学、有机化学、物理学 考核要求：学会仪器
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仪器分析教学大纲（共五篇）
仪 器 分 析 教 学 大 纲 课程名称：仪器分析 英文名称：Instrumental Analysis 课程编号：20600039x 适用专业： 生工、生技、生科(本硕博)、生科(四)、资环 总学时数：32 总学分：内容
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四川大学华西药学院《仪器分析(I)》教学大纲
《仪器分析(I)》教学大纲一、课程基本信息 课程名称：仪器分析I（Instruments Analysis－I） 课程号（代码）：20321630 课程类别：类级平台课 学时：64 学分：4 二、教学目的及要求 仪器分析
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仪器分析课程教学大纲-安庆师范学院精品课程网
《仪器分析》课程教学大纲 (修订稿)(供化学、专升本使用) 学时数：51学时(暂定) 学时数：51学时(暂定) 一． 本课程的教学目的、要求 总结85年以来，《仪器分析》作为选修课的教学经
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0904055医学仪器课程教学大纲
《医学仪器》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程编号：0904055 课程中文名称：医学仪器 课程英文名称：Medical Instruments 课程性质：专业主干课程 考核方式：考试 开课专业：生物医
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电子测量仪器及应用教学大纲（精选合集）
电子测量仪器及应用教学大纲 一、课程定位和设计 1．性质与作用 课程的性质：《电子测量》是应用电子技术类专业学生必修的一门技术基础课。通过本课程的学习，主要使学生达到熟练
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仪器分析题目
仪器分析题目 1 高效液相色谱仪的种类有哪些？基本组成是什么？ 答：高效液相色谱仪的种类很多，根据其功能不同，主要分为分析型，制备型和专用型。但其基本组成是类似的，主要由输液系统
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06仪器分析
精油的仪器分析精油成分分析除上面提到的物理和化学法外，目前常用的是仪器分析法。在确定精油成分时，仪器分析是必要的物段。在确定某一成分化学结构前，首先要提纯该样品，然后采
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仪器分析总结
1.紫外可见光谱产生原因?有哪些特点? 原因:分子具有不同的特征能级，当分子从外界吸收能量后，就会发生相应的能级跃迁。同原子一样，分子吸收能量具有量子化特征，记录分子对电磁辐
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仪器分析总结
1.绪论 要求： 1.仪器分析概念及性质* 2.仪器分析方法的分类* 3.仪器分析方法的主要评价指标* 仪器分析概念：现代仪器分析是以物质的物理性质或化学性质及其在分析过程中所产
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仪器分析知识点归纳
红外光谱法 1.物质吸收红外光的必要条件 ①分子的振动必须能与红外辐射产生耦合作用，即分子振动时必须伴随瞬时偶极矩的变化。②只有当照射分子的红外辐射光子的能量与分子振
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仪器分析教案
第三节 高效液相色谱法的主要类型及其分离原理 【教学目标】 1. 掌握液-液分配色谱法及化学键合相色谱法的分离原理，分配系数、固定相的类型和特点 2. 熟悉高效液相色谱法的
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仪器分析整理（推荐阅读）
1．提高仪器性能的关键是 A．提高仪器的自动化程度B．降低仪器的噪声 C．提高仪器灵敏度（D）．提高仪器信噪比 2．仪器分析法的主要不足是 A．样品用量太少B．选择性差（C）．相对误差大D．重现性低 3
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仪器分析教案
仪器分析教案： 遵义师范学院 敖克厚 一、 仪器分析要求 仪器分析实验是仪器分析课程的重要组成部分，通过实验可使学生更好的理解和掌握理论教学中所介绍的各种分析仪器的原理，
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煤质分析实验室仪器环境要求及设备规范
煤质分析实验室仪器环境要求及设备规范 一、环境要求 1制样室 1.1制样室应设在入厂煤的卸煤点附近，以便于采制样人员操作，制样室应为平房或楼房一楼，不受风雨、光照及外界尘土
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《环境系统分析》教学大纲
《环境系统分析》教学大纲 英文名称:Environmental systematic Analysis 学 分:2学分 学 时:32学时 理论学时:32学时 实验学时:0学时 教学对象:环境工程专业 先修课程:高等
