专题：贺龙故居调查报告
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红色之旅——贺龙故居
红色之旅——贺龙故居
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来到的湖南，不可能不知道贺龙，来到张家界，不可能不了解贺龙。这个学期，很幸运地跟着老师一起来到桑植，一起去认识一位革命先烈，更是去了解中国共 -
参观贺龙故居心得体会
参观贺龙故居心得体会（思想汇报） 敬爱的党组织： 为庆祝中国共产党成立90周年，深入开展“创先争优”活动，2011年6月18日，医院开展“关爱在医院”主题活动年中，发扬“艰苦奋斗、勇于
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观贺龙故居有感（5篇）
观贺龙故居有感 前几天学校组织我们部分学生到桑植县进行了一次的社会实践，这次实践我们分别参观了贺龙故居，贺龙纪念馆，刘家平红二、六军团长征出发纪念馆。 刚开始听说学校组
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参观贺龙故居及纪念馆感怀（诗歌）（精选合集）
有人说，贺龙是一条龙。我欣赏这生动传神的比喻，却更愿意把他比作一棵高大的青松。根穿透了千年石缝，深深地扎进湘西北这块土地，迎风傲雪，昂然挺立在无穷的时空之中。贺龙故居，贫民
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湖南省张家界市桑植县贺龙故居导游词
朋友们，你们好！欢迎大家来到贺龙元帅的故乡－－洪家关参观游览。贺龙是人民共和国的开国元勋、军事家，是中国人民解放军的创始人之一。他一生奋斗，出生入死，为人民共和国的诞生立下了
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关于邓颖超故居的调查报告
关于邓颖超故居的调查报告姓名： wzy
学号：0612090227
学院：机电学院
班级：B090227关于邓颖超祖居的调查报告
摘要: 全国重点文物保护单位、国家AAA级旅游景区——邓颖超祖居，位于 -
贺龙中学
注重学校教学实际 扎实推进三主五步 ————贺龙中学“三主五步”课改阶段性总结 新一轮课改在全国范围内加速推行，以提高教育教学质量为目标，以解决学校实际为起点，选择切实
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曾国藩故居调查报告[精选多篇]
曾国藩故居调查报告作为一个双峰人是骄傲的，就因为在这里有曾国藩。为了一睹他的风采，也为了防止作为一个双峰人，连家乡名人的故居都不曾参观的遗憾。我在寒假在高中同学的陪同
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参加贺龙中学
参加贺龙中学“三主五步”教研活动方案 一、 指导思想及目标 为了使我校的“三主五步”课堂教学改革落到实处，以教育局“走出去，请进来”的方针为指导，取他人之长补自己之短，确
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贺龙纪念馆导游词
女士们、先生们： 在来此之前，您一定听说过许多关于新中国开国元勋贺龙元帅戎马征战的故事，可您也许还不知道贺龙元帅同凉城人民有过一段不解之缘吧？那今天我们就一起去观瞻一下
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姚贺龙个人简历
个人简历
◆基本概况：
姓名：姚贺龙
性别：男
民族:汉
专 业: 人力资源管理
藉 贯: 河南.永城
健康状况: 良好
联系方式：***
邮箱：yaohelong2009@163.com
◆ 知识结构:
主 -
贺龙钓鱼导学案
五年级语文下册《贺龙钓鱼》导学案 刘湾镇赵庄小学主备人：马建 导学目标 知识与能力： 1.自主学习本课的生字，词语。 2.默读课文，并能讲述故事的梗概。 过程与方法： 抓住人物的语
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贺龙钓鱼说课
《贺龙钓鱼》说课 第一部分：说教材 1、教材简析 《贺龙钓鱼》是一篇红军二万五千里长征途中的故事,课文给我们刻画了战火硝烟里一代开国元勋贺龙的光辉形象，他在艰苦岁月里面
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长沙市贺龙体育运动学校
长沙市贺龙体育运动学校 “十一五”师资队伍建设规划 为确保教师队伍能适应职业教育不断发展和专业建设的需要，建立一支教学能力强、学识水平高、实践操作能力过硬的教师队伍
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读《贺龙传奇》有感
读《贺龙传奇》有感班级：化学创新一班学号：41104275姓名：高雅读《贺龙传奇》有感
当我翻阅了这本书——《贺龙传奇》，我仿佛看到了贺龙身披战甲，驰骋沙场的勇猛模样；感受到了他体 -
贺龙少年走五峰（范文模版）
贺龙少年走五峰贺龙元帅从1928年到1935年间，先后率中国工农革命军第四军、中国工农红军第四军和红二军团、红三军10余次转战五峰。贺龙称“五峰是他的熟码头”，确实如此，贺龙从
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贺龙元帅简介（五篇模版）
贺龙(1896─1969)，原名文常，字云卿，湖南桑植人。１９１４年加入孙中山领导的中华革命党。曾任县讨袁护国军总指挥，湘西护国军营长，靖国军团长，四川警备旅旅长，混成旅旅长，建国川军师长。１９２６年参
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湘鄂川黔革命根据地和贺龙元帅事迹的调查报告
湘鄂川黔革命根据地和贺龙元帅事迹的调查报告
革命精神对当代大学生的影响
刘维
旅游与管理工程学院10信管20104201024
一、实践时间
2012年5月12日，第十二周星期六
二、实践
