专题：合理购物abc教学设计
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《合理购物ABC》教学设计（精选合集）
《合理购物ABC》教学设计 【教材分析】 《合理购物ABC》是《品德与社会》三年级下册第六单元“看看我们周围的商店”中第三单元《购物的学问》中的一课。本堂课以学生在日
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合理购物ABC 教学反思
《合理购物ABC》教学反思 南村镇雅居乐小学 执教者：廖瑞怡 本课是针对小学生的年龄特点和心理特点设置的，着重对学生进行购物常识教育。在教学中我创设了生活化的情境，始终将学
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品德三年级下册《合理购物ABC》教学设计
《购物的学问》教学设计 教学目标: 学生学会了解商品的信息，并运用信息选择商品，掌握一些购物的小窍门。 教学重点: 学会根据不同的商品，关注不同的信息。 教学难点: 运用商品
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三年级品德与社会《合理购物ABC 教学反思》
《合理购物ABC》教学反思 南安市水头镇大盈小学 王丽婷 《品德与社会》十分重视学生的生活经验，把学生的经验作为重要的教育资源。本人在关注学生的同时，紧紧地围绕本次教学
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新教材教学设计ABC
文/贾 玲 ○教学导引 1．本单元所选课文内容迥异，表达方式不同，但都表现了一定的道理。《〈孟子〉二章》以说理为主，有理有据，其道理在今天仍然具有重要的现实意义；《岳阳楼记》
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友谊ABC教学设计
友谊ABC教学设计
一、教材分析
1、地位和作用
《友谊ABC》是八年级心理健康教育第三单元的第一课，是本单元的一个重点内容，它遵循了八年级这一特定 阶段的学生对友谊的需求进 -
《购物》教学设计
《购物》教学设计 1、引导幼儿按照时间、人物、地点及事件经过的线索，完整的讲述家乐福购物的情景，表达自己的感受。2、鼓励幼儿积极与同伴进行语言交流，提高口语表达能力。 1
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三年级The ABC song教学设计
Module1 Unit1 It’s the ABC Song. 一、教学目标 ： 知识目标： 以听、唱、指的方式，通过歌曲感知26个英语字母的音、形。 能力目标： 在语境中提高孩子们的语言交流能力；在语言交
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新消防安全ABC教学设计
消防安全ABC 教学目标： 1、了解火灾给人们带来的严重危害,懂得防火与未“燃”的道理。 2、了解有关消防安全的法律知识，知道每个人都有维护消防安全的义务。 3、学会火场逃生
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购物策略教学设计
“购物策略”教学设计2011-05-24 15:24:18| 分类： 转帖 | 标签：教学设计 |举报 |字号大中小 订阅 教学内容：北师版小学数学五年级下册综合实践活动“购物策略” 教学目标： 1.
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《超市购物》教学设计
启蒙班《超市购物》教学设计 教学目标：通过教会孩子在超市购物，培养孩子钱物交换意识及生活中的文明礼仪，利用超市购物教会孩子认识生活中的各种必需品。 教学重点：学会超市购物
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小熊购物 教学设计
一、教学内容 北师大版二年级下册第二单元混合运算“小熊购物”P16—P17 二、教学目标 1、结合具体情境和解决问题的过程，探索“先算乘法，后算加减法”的运算顺序，并能正确进
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小熊购物教学设计
《小熊购物》教学设计 陈仓区新街镇老庄小学荔涛 一、教材依据： 北师大版小学二年级下册第二单元“混合运算”教材（第12~13页）的教学内容。 二、教材分析： 本节教学内容根据购
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购物策略教学设计
《购物策略》教学设计 一、教学内容：人教版小学数学五年级下册数学广角“购物策略”内容。 二、教学目标： 1、引导学生根据生活实际需要，对商店中常见的优惠策略加以分析比较，会
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购物小票教学设计
篇一：“购物小票”教学设计 “购物小票”教学设计 教学目标：1、在具体的情境中，通过直观模型理解并掌握小数加减 法。 2、能解决简单的小书架间的实际问题。 教学过程： 一
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购物策略教学设计
《购物策略》教学设计 文化路小学 五年级数学 牛银侠 一、教学内容 北师大版五年级下册81页《购物策略》 二、教学目标 1、根据实际需要，对常见的几种优惠策略加以分析和比
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购物策略教学设计
购物策略》教学设计郭惠丽 设计思想：《购物策略》是北师大版五年级下册“数学与购物”中的一个内容。教材提供了两种常见情境下的优惠策略，旨在让学生在情境中运用数学知识来
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合理存款教学设计
合理存款教学设计 教学内容：合理存款 教学目标： 1.通过实践活动，巩固储蓄存款的相关知识，了解教育储蓄以及国债的有关知识，综合应用相关知识解决实际问题， 2.以“合理存款”为载
