专题：汉民俗民俗教案
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民俗教案
活动名称：重阳节登高 活动目标： 1、通过游戏活动发展幼儿的攀爬动作，提高身体的协调性。 2、能克服困难，勇攀高峰，增强幼儿登高的安全意识。 3、了解重阳节的主要风俗，体验登高活
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青城民俗教案
第六章 寻味古镇独特的情韵 第二节青城民俗 教案 教学目标： 1. 知识与能力：（1）了解青城民俗文化中的“隍爷出府”、“小火山”、“道台狮子”等民间风俗习惯；（2）对这些风俗习惯进
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中华民族民俗教案
第一章————绪论 教学目标：使学生掌握民俗的概念、特征与功能，了解中国民俗文化悠久历史。 教学重点：理解中国民俗文化的多元化和丰富性 教学难点：民俗的构成、养成与传承 课
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《中外民俗》教案
《中外民俗》教案目录 第1章民俗概述 1.1 民俗的定义及分类 1.2 民俗的基本特征 1.3 民俗的社会功能 1.4 民俗的形成 1.5 民俗与旅游 第2章服饰民俗 2.1 服饰民俗概述 2.2
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民俗
中国民俗节日 春节 蒙古族那达慕和祭敖包清明 苗族的斗牛盛会中秋 苗族斗马节七夕 羌族的年节端午 彝族插花节重阳 傣族的"泼水节" 元宵 藏族沐浴节元旦 开斋节_ 土家族
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民俗
从《高老庄》看陕西民俗 摘要：民俗，即民间风俗，指一个国家或民族中广大民众所创造、享用和传承的生活文化。它起源于人类社会群体生活的需要，在特定的民族、时代和地域中不断形
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民俗
皖西民俗——摸秋 中秋节作为我国的传统节日，在人们的生活中具有无可替代的作用。“十二度圆皆好看，其中圆极是中秋。”中秋节拥有众多奇异瑰丽的神话故事和内涵丰富多彩的节
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中华民族民俗——藏族教案
惠州市中职学校教师说课比赛
教学设计（教案）封面所 属 学 校龙门县职业技术学校所 属 专 业旅游服务与管理课 程 名 称导游基础知识课题(主题)中国的民族民俗——藏族授课人温 -
中华民族民俗藏族教案
中职学校教师说课比赛教学设计（教案）封面所属学校县职业技术学校所属专业旅游服务与管理课程名称导游基础知识课题(主题)中国的民族民俗——藏族授课人报送日期2011年X月X日中
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中华民族民俗——藏族教案
中国的民族民俗——藏族 教学目标 （一）知识目标 1、了解藏族的基本概况 2、了解藏族的建筑、饮食、礼节、禁忌等风俗文化 （二）能力目标 1、掌握藏族的民俗风情，风俗习惯，在今后的
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第四章__饮食民俗教案
第四章 饮食民俗 教学课题：饮食民俗 包含三节内容： 1、饮食民俗的基本定义 2、饮食民俗的功能、范围与类别 教学要求：了解：饮食民俗的形成原因及发展过程，饮食民俗的功能、范围。
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家乡民俗探秘教案
《家乡民俗探秘》教学设计 教材分析 《家乡民俗探秘》是陕西未来出版社小学四年级下册《品德与社会》教科书第39页----43页的内容，本课是让学生在了解家乡习俗的基础上，进
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蒙古族民俗常识教案
第一课 生产民俗 1、狩猎民俗 一、教学目标： 1、知识与能力： ①知道蒙古族的狩猎民俗； ②通过了解蒙古族的狩猎民俗，培养学生团结、坚韧的意识。 2、过程与方法： 利用多媒体展示
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民风、民俗大观园教案
《民风、民俗大观园》教学设计 教学目标： 知道民风、民俗文化是中华民族的特色文化，是祖国传统文化的精髓，了解民风、民俗的一些表现形式及其文化内涵。 过程与方法： 搜集资料交
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民风民俗
AGYXAAFAaYtbKudx各民族风俗习惯
汉族——大年初一，人们不扫地，不向外泼水，不走后门，不打骂孩子、互相祝贺新年吉祥富贵，万事如意。
满族——年节将近时，家家打扫庭院，贴窗花、对联 -
信阳民俗
三月三，鬼玩灯前日读书，见沪上谚语云：“二月二，搓麻线；三月三，放风筝。”见得多了，后来又知道：“三月三，杨柳青。”但是书读得越多，却越使我产生了一股难以释怀的疑问。 因为，我实在理
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民俗最终版
民俗 填空 1.民俗学作为一门独立的学科首先产生于十九世纪的 英 国，创始人是考古学家 汤姆斯 。 2.民俗学五四前后传入我国。1920北大成立 歌谣研究会， 1922创办《歌谣》周刊，
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中外民俗
一．绪论 1．民俗就是一定地域的特定人群在生产、生活和生存发展中所形成的行为和思想的习惯性事象。简言之，民俗就是民间习俗。 2．民俗的基本特点：集体性和社会性、地域性和民族性
