专题：华数思维训练导引四下
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华数思维训练导引 盈亏与比较
华数思维训练导引——盈亏与比较 1、老师拿来一批树苗，分给一些同学去栽，每人每次分给一棵，一轮一轮往下分，当分剩下12棵时不够每人分一棵了，如果再拿来8棵，那么每个同学正好栽10
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四年级导引解析-华数思维训练导引 四年级组合问题 构造与论证
四年级导引解析->华数思维训练导引 四年级组合问题 构造与论证 1、有一把长为9厘米的直尺，你能否在上面只标出3条刻度线，使得用这把直尺可以量出从1至9厘米中任意整数厘米的长
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华数思维训练导引 三年级上学期 第04讲 应用题第03讲 盈亏与比较
华数思维训练导引 三年级上学期 第04讲 应用题第03讲 盈亏与比较 1、老师拿来一批树苗，分给一些同学去栽，每人每次分给一棵，一轮一轮往下分，当分剩下12棵时不够每人分一棵了，如果
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《华罗庚学校思维训练导引》三年级第二节
《华罗庚学校思维训练导引》三年级第二节
1、有20人修筑一条公路，计划15天完成，动工3天后抽出5人植树，留下的人继续修路。如果每人工作效率不变，那么修完这段公路实际用多少天？ -
名著阅读 思维导引
1故事情节，人物形象，语言艺术，思想感情，感受启示 2强调对作品多发方面理解，独立思索，对作品传统观念做出质疑 3名著阅读与写作结合 4对重要情节有真正的阅读感悟 5对作品的外延（歇
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思维训练
让情感和智慧的火花竞相绽放
„那年高考作文题是《毁树容易种树难》，傅云龙在论述了“毁树容易”和“种树难”之后，又简要论述了“毁树未必容易”和“种树未必难”，这在当时确 -
2013-2014年小学四年级奥数思维训练
2013-2014年小学四年级思维训练班级__________姓名 _______________1、按规律填数。
64，48，40，36，34，
8，15，10，13，12，11，
2、在等差数列3，12，21，30，39，48，…中912是第个数？
3、某班 -
万以内数的大小比较思维训练题
万以内数的大小比较思维训练题 1、给下面的数字排排队 （1）985 4085 905 3856 ( ) ＞( ) ＞( ) ＞( ) (2)1296 3258 3345 3018 ( ) ＜( ) ＜( ) ＜( 2、在 （ ）里可以填几？ （ ）508 ＞6500 7
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奥数试卷 六年级数学寒假思维训练
六年级数学思维训练
1．“五一”长假期间，学校组织了30名优秀队员去公园游玩，由6名老师带领。公园入口处的“购票须知”写道：“每人凭票进门。儿童、成人一律每张30元，40张开始可 -
华数文案
第一部分：解析现在
一、现在传播的广告语：
1.我的自助节目超市
2.我的自助娱乐大餐
3.快乐全家 点播快乐生活
4.随心互动，想看就看
相关分析：“自助、想看就看”表达的是自由选 -
金字塔结构思维训练
附录：以“两周的工作总结”为案例，对比使用金字塔结构前后的差别 两周工作总结 我们都知道，排版成本是所有新版书籍的成本中最重要的部分，约占精装本成本的40%和简装本的50%～55%，
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创新思维训练
创新思维训练培训教案
黄永东
一、导入谈话
同学们，江泽民爷爷曾说：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”作为新时期的少年朋友，肩负着中华民族伟大复兴的 -
创新思维训练
创新思维训练 什么是创新思维 1 下面关于创新的描述中，哪一个是正确的？（C） A、创新就是发明一个全新的事物 B、创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行 C、将两件平常的事物进
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创新思维训练之一
教学目标
1、通过活动，进行创新思维训练（主要是思维的广阔性、深刻性和灵活性的训练）；
2、掌握相应的思维技巧，培养良好的思维习惯；
3、学会对思维的方法、过程和结果进行反思，培养 -
“时评”思维训练
“时评”思维训练 [思维训练1] 时评，就社会生活中的某一现象、事件发表看法，阐述观点。这种作文往往有很强的时效性、思想性，它能真实地反映现实，引导考生增强社会责任感、关
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思维训练练习题
思维训练练习题 一个纸盒子中有6个梨，要把它们分给6名同学，使每人得到一个梨，同时纸盒中仍留一个梨，请问如何分? 答：最后一个梨放在盒子里最后一个人拿着。 一些同学去野
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思维训练教案（定稿）
《思维训练之排除法一》教学设计课时1 一、教学目标 （一）知识与技能 让学生经历探索思维方法的过程，掌握排除法，能应用于数学解决相应的实际问题。 （二）过程与方法 通过操作、观
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思维训练七
思维训练七
1.小强、小清、小玲、小红四人中，小强不是最矮的，小红不是最高的，但比小强高，小玲不比大家高。请按从高到矮的顺序，把名子写出来。2.五个同学参加乒乓球赛，每两人都要
