专题:化学探究教学的类型

  • 探究气候类型教学反思(汇编)

    时间:2019-05-15 13:34:55 作者:会员上传

    探究世界主要气候类型教学反思
    陈代雄20121206
    通过知识回顾,重温本节课需要读取的地理信息图:气候资料的表示方法——气温变化曲线图与降水柱状图。复习年较差与逐月降水量变

  • 化学实验探究教学设计

    时间:2019-05-12 22:40:14 作者:会员上传

    实验探究教学设计 引课:老师这里有一瓶刚刚制得的二氧化碳气体,那么,我们如何证明该气体是否为二氧化碳? 学生:在气体中通入澄清石灰水,看石灰水是否变浑浊。 学生进行该实验操作

  • 化学实验探究教学模式

    时间:2019-05-12 17:15:45 作者:会员上传

    化学实验探究教学模式 在初中化学教材中,“酸、碱、盐”相互关系的教学是全书的重点。其教学内容的特点有“六多”,即基本概念多、物质种类多、反应规律多,必须记忆的多、实

  • 化学探究实验报告

    时间:2019-05-12 06:51:03 作者:会员上传

    化学探究实验报告
    姓名:曾鑫合作者:刘添翼、周思迈、程睿滢 班级:九年级十二班日期:九月七日
    实验名称:探究蜡烛燃烧的奥秘
    实验目的:

  • 化学实验探究题(最终定稿)

    时间:2019-05-14 03:19:30 作者:会员上传

    化学实验探究专题训练1.小红同学想探究实验室中碳酸钙和盐酸制取二氧化碳后废液中溶质的成分,请你一同参与探究并回答横线上的①~⑦七个问题。 ........【提出问题】废液中的溶质是什么

  • 化学探究实验报告(精选五篇)

    时间:2019-05-14 13:11:42 作者:会员上传

    化学探究实验报告
    姓名:XXX 班级:XXX
    探究实验的名称:纯水和盐水哪一个结冰更快?
    目的:研究纯水和盐水哪一个结冰更快。
    仪器、药品:200ml纸杯3个,食用碘盐,搅拌棒,冰箱。
    步骤:1.在三

  • 化学实验探究心得体会

    时间:2019-05-12 16:22:09 作者:会员上传

    化学实验探究心得体会 当今是知识大爆炸的时代,知识的发展和更新更是日新月异,它会随着学习者的不断学习,在学习本身那里得到不断拓展、深化、提高。化学科的教学也要遵循知识

  • 化学探究实验报告2

    时间:2019-05-14 05:20:49 作者:会员上传

    化学探究实验报告(实验B) 实验名称:白醋中的鸡蛋
    实验目的:探究鸡蛋泡在白醋中所发生的化学变化 实验过程:1,将一枚鸡蛋放入一只干净的玻璃杯中,倒入大约3/2的白醋,观察现象,标记鸡蛋

  • 浅谈初中物理探究式教学的类型及过程

    时间:2019-05-12 13:29:59 作者:会员上传

    浅谈初中物理探究式教学的类型及过程 望城县白若铺镇友仁中学 赵必强 初中物理教学是学生进入物理知识探究的入门和启蒙,探究式学习有助于培养学生的科学探究能力、实事求是

  • 化学教学中积极开展探究式教学论文

    时间:2019-05-12 22:48:04 作者:会员上传

    化学教学中积极开展探究式教学 化学课程作为科学教育的重要组成部分,正在积极进行课程改革。培养学生的科学素养,是化学课程改革的根本目标;而有效地落实这一目标的关键,是

  • 探究型教学设计案例-《化学实验》

    时间:2019-05-12 22:45:33 作者:会员上传

    化学实验讲解课 教案 教学目的: 1.认识化学实验方案设计的重要性。 2.复习化学实验方案设计的基本要求。 3.化学探究性实验方案设计的原则和方法。 教学重点: 化学探究性实验

  • 探究化学教学中学生的“错误”认识

    时间:2019-05-15 01:32:43 作者:会员上传

    最新【精品】范文 参考文献专业论文 探究化学教学中学生的“错误”认识 探究化学教学中学生的“错误”认识 在平时的教学中,特别是一些公开的教学活动,我们常常会被一些精彩

  • 化学科学探究学习心得体会

    时间:2019-05-12 14:38:30 作者:会员上传

    篇一:初中化学探究式学习的体会 初中化学探究式学习的体会 化学是一门以实验为基础的学科,是人们在不断发现问题、研究问题、解决问题的实践过程中建立起来的。现代化学教学

  • 新课程化学课堂教学设计探究

    时间:2019-05-12 22:31:14 作者:会员上传

    新课程化学课堂教学设计探究 摘要:优化课堂教学设计,是提高教学质量的关键,是让学生在获取知识的过程中提高能力的有效途径。本文在阐述化学新课程课堂教学设计的内涵、依据、

  • 化学实验与探究(精选5篇)

    时间:2019-05-12 06:52:46 作者:会员上传

    初三化学实验与探究汇总与答案1.某化学探究小组准备用碳酸钠溶液与石灰水反应来制取氢氧化钠。(1)实验过程:①把石灰水加人盛有碳酸钠溶液的烧杯中充分搅拌,发生反应的化学方程

  • 中考化学探究实验及简答题归纳

    时间:2019-05-12 06:52:10 作者:会员上传

    中考化学探究实验及简答题归纳1、某工厂排放出的废水中含有较多的Cu2+,经测定废水的pH小于7,这种废水对人畜和农作物均有害,为了回收废水中的铜和降低废水的酸性,通常往废水中加

  • 家庭环境化学污染的探究

    时间:2019-05-13 04:54:52 作者:会员上传

    家庭环境化学污染的探究
    —化学研究性学习活动案例
    溆浦二中李远报
    一、研究课题的提出
    《基础教育课程改革纲要(试行)》中指出:“本次课程改革重点之一是要让学生学习产生实质

  • 二、体验化学探究2

    时间:2019-05-13 03:56:20 作者:会员上传

    第二节《体验化学探究---2通过科学探究解决问题》 导学案
    九年级化学课型:新授课总第课时时间:【学习目标】:
    1. 知道科学探究是化学学习的重要方式和内容。 2. 初步学习“提出问