专题：汉语词汇教学的方法
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汉语词汇大全
汉语词汇大全 推荐二字 阿爸 阿昌 阿大 阿弟 阿斗 阿飞 阿附 阿哥 阿胶 阿姐 阿拉 阿里 阿妈 阿曼 阿妹 阿娘 阿婆 阿姨 阿谀 埃及 挨边 挨次 挨打 挨到 挨饿 挨个 挨过
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汉语词汇大全
汉语词汇大全 二字 阿爸 阿斗 阿飞 阿胶 阿拉 阿里 阿婆 阿姨 阿谀 埃及 挨边 挨次 挨打 挨到 挨饿 挨个 挨过 挨肩 挨近挨骂 挨整 挨着 挨揍 哎呀 哎哟 癌变 癌病 癌症 艾
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词汇教学方法（范文大全）
没有老师的讲解，全靠学生讨论猜测词意 “默教法”其实故名思议，就是只展示单词，不做讲解；老师作为完全辅助的角色，只在关键时刻做提示，其它时间学生通过自由讨论，猜出单词的意思。
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词汇教学方法
一． 词汇教学的五个步骤 1.让学生仔细听单词的读音。教师可放录音给他们听，使学生从听觉上正确地感受某个单词的读音。 2.让学生看所学单词所代表的事物之形状。因为在少儿英
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汉语押韵词汇大全
文件名：汉语押韵词汇大全.doc Office 2003 Word 文件 说明：本文件内容由网上下载。网页上有这样一段说明文字：“这是一部自己编写的汉语词汇押韵大全，还未编完，会不断更新，请大
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词汇教学方法探索
词汇教学方法探索 二克浅镇福兴小学 王艳 小学英语词汇教学虽不如会话教学那么重要，要求四会的单词非常少，但也是必须掌握的知识。词汇是语音的基本建筑材料，英语词汇教学是英
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汉语词汇概说5
幻灯片1 第五章同义词和反义词 一、同义词 （一）同义词的产生和类别 1. 同义词产生的原因 （1）由于同一概念的不同造词而形成的。 （2）因吸收方言词而形成的。 幻灯片2 （3）因新旧
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汉语词汇教学教案
汉语词汇教学教案 一、教学对象:初级汉语 二、教学目的:使同学们会读一些常见的蔬菜的读音，进而认识它们 三、授课学时:10分钟 四、教学重点: 生词白菜 番茄土豆冬瓜萝卜山
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汉语词汇专题考试版
对外汉语词汇专题 Good-luck---2014-01-09 大熊猫 填空： 1、词汇也叫语汇，指语言中词和固定短语的总汇。词汇是语言的建筑材料，是组成句子的基本结构单位。 2、词是语音、语义
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对外汉语中高级词汇教学方法汇总
对外汉语中高级词汇教学方法汇总 相比于初级词汇，中高级词汇的讲解和练习难点要更多，对老师教学技巧的要求也相对要高。所以，希望下面的这些经验之谈能给大家一些思路，帮助大家
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基础汉语课堂教学方法解析
上海汉桥教育 http://www.xiexiebang.com/ 基础汉语课堂教学方法解析 一 怎样教生词（包括汉字） 教科书上每课生词是按其在例句、课文出现的先后排列的。教师可根据自己的教
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来自佛教的汉语词汇（★）
来自佛教的汉语词汇 佛教是世界上三大宗教之一，涉及了社会历史和人类生活的方方面面的百科全书。佛教创立于印度，自两汉之时传人中国，逐渐和我国固有的儒教、道教文化相互渗透
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来自日语的汉语词汇
来自日语的汉语词汇 考一考你：下面的中文词语里哪一个是来自日语的外来语。 服务、组织、纪律、政治、革命、党、方针、政策、申请、解决、理论、哲学、原则、经济、科学、
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汉语方言词汇语法调查表
汉语方言词汇语法调查表 安逸（蛮安逸） 把本书我 掰（掰别个） 白晶哒 白天 （日里） 傍晚（煞黑） 抱鸡母（抱窝鸡） 背不住 背不住（受不了） 鼻涕 （ 鼻挺、鼻连） 秕谷（瘪谷） 蝙蝠（檐老鼠） 标致 鳖（脚鱼）
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对外汉语词汇教学方法综述[推荐五篇]
名词解释 1.第二语言教学与对外汉语教学——第二语言教学通常指在学习者掌握第一语言之后，通过各种教学手段，从培养学生最基本的言语能力开始，使学习者在学校环境（即课堂）中有意
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汉语词汇的发展和歧变
汉语词汇的发展和歧变 一、引言 汉语词汇，不仅量多，而且表义丰富。它随着社会的发展而发展，也随着时代的更替而出新。目前大多数中小学生（包括一大部分青年），恐怕已将“右派”、
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汉语词汇反映佛教文化：语言反映宗教信仰
汉语词汇反映佛教文化：语言反映宗教信仰 佛教的传入对汉语词汇的影响汉魏至隋唐期间，佛教传入对汉语词汇有巨大的影响，随着佛教文化的广泛渗入，为中国传统文化带来了许多词语，在
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新时期汉语词汇教学策略研究论文
在新时期，汉语教学应当不断优化教育教学的发展战略，系统化整合汉语教学的各个环节和部分，提高整体性的汉语教学质量和品牌竞争力。对此，从汉语词汇教学的角度来说，笔者认为新时期
