专题：画一副色彩和谐的画
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画一幅色彩和谐的画
第八课画一幅色彩和谐的画 ? ?课时:?一课时 ? ? 教材分析：本课属于“造型—表现”领域，与第 7课成为一个色彩知识单元。本课在学生了解色彩调和知识的基础上，了解邻近色相关知
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画一幅色彩和谐的画
画一幅色彩和谐的画 古城学区中心学校 刘莲 课时: 一课时教材分析： 本课属于“造型—表现”领域，与第7课成为一个色彩知识单元。本课在学生了解色彩调和知识的基础上，了解邻近
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画一幅色彩和谐的画课件
教学目标： 1、知识与技能：认识什么是邻近色，学习运用邻近色表现画内容的基本方法。 2、过程与方法：通过欣赏范画，找色相环中的颜色规律，去感受邻近色给人的美感，学会使用邻近色画一
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《画一幅色彩和谐的画》教案
《画一幅色彩和谐的画》教案 ——盛贺 本课属于“造型·表现”领域,本课在学生了解色彩调和知识的基础上,了解邻近色相关知识,学习运用邻近色进行创作表现。 教学目标: 1
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《画一幅色彩和谐的画》教案（范文）
《画一幅色彩和谐的画》教案 一、教学目标： 、知识与技能： 认识什么是邻近色，学习运用邻近色表现画面内容的基本方法。 2、过程与方法： 学会使用邻近色画一幅画。3、情感态度与
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画一幅色彩和谐的画教案（范文模版）
课题：《画一幅色彩和谐的画》 课时：1课时 教学目标： 认知目标：认识什么是临近色，学习运用临近色表现画面内容的基本方法。学会 使用临近色画一幅画。 能力目标：提高美的欣赏能力和
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8、画一幅色彩和谐的画（范文大全）
《8、画一幅色彩和谐的画》教案 教材分析：本课属于“造型 —表现”领域，与第7课成为一个色彩知识单元。本课在学生了解色彩调和知识的基础上，了解邻近色相关知识，学习运用邻近色
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《画一幅色彩和谐的画》教学设计
《画一幅色彩和谐的画》教学设计 教材分析： 本课属于“造型·表现”领域，与第七课成为一个色彩知识单元。本课在学生了解色彩调和知识的基础上，了解邻近色相关知识，学习运用邻近
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画一幅色彩和谐的画 教学设计
《画一幅色彩和谐的画》教学设计 新疆察县六十七团中学 杨婷 教材分析： 本课属于“造型•表现”领域，与第七课成为一个色彩知识单元。本课在学生了解色彩调和知识的基础上，了解
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画一幅色彩和谐的画教学设计
《画一幅色彩和谐的画》教学设计 授课人: 王琳 教材分析：本课属于“造型 —表现”领域，与第7课成为一个色彩知识单元。本课在学生了解色彩调和知识的基础上，了解邻近色相关知
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《画一幅色彩和谐的画》教学设计
《画一幅色彩和谐的画》教学设计 教材分析： 本课属于“造型·表现”领域，与第七课成为一个色彩知识单元。本课在学生了解色彩调和知识的基础上，了解邻近色相关知识，学习运用邻近
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画一幅色彩和谐的画教学设计
教学活动开放月 画一幅色彩和谐的画教学设计 裴德中学 单秋霞 教学目标: 1、知识目标:认识邻近色,学习运用邻近色表现画面内容的基本方法; 2、能力目标:学会使用邻近色来
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第6课画一幅色彩和谐的画
《画一幅色彩和谐的画》 教学目标： 1．认识什么是邻近色，学习运用邻近色表现画面内容的基本方法。 2．学会使用邻近色画一幅画。 3．感受运用邻近色作画给人带来的美感，激发学生色彩
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画一幅色彩调和的画
北外附校小学艺术教案 美术六年级第11册鲁志梅 画一幅色彩调和的画 教学目的： 知识目标： 认识什么是邻近色，学习运用邻近色表现画面内容的基本方法。 能力目标： 学会使用邻近色
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小学教案《画一幅色彩和谐的画》说课
《画一幅色彩和谐的画》说课 诸位领导、老师大家好！ 我今天的说课将从四个方面展开。一说教材、二说教、学法；三说教学程序；四说教学理念。其中，理论根据将贯穿在整个过程中。
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画一幅色彩和谐的画教案 授课人：薛丹
课题：第八课画一幅色彩和谐的画 授课人: 薛丹课时: 一课时 教材分析：本课属于“造型 —表现”领域，与第7课成为一个色彩知识单元。本课在学生了解色彩调和知识的基础上，了解邻近
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8.画一幅色彩和谐的画课时2课时---1（精选5篇）
. 8.画一幅色彩和谐的画课时2课时---1 课业类型造型•表现 教学目标知识目标认识什么是邻近色，学习运用邻近色表现画面内容的基本方法。 能力目标学会使用邻近色画一幅画。
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画一幅色彩和谐的画说课
画一幅色彩和谐的画 这课属于“造型—表现”领域，分两个课时，今天讲的是第一课时，认识邻近色并用邻近色表现天空。本课教学目标是让学生了解邻近色相关知识，学习运用邻近色进行
