专题：汉语听说教程教案
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汉语听说教案（推荐5篇）
2016-2017学年第一学期 《汉语听说》教案 汉语组：玛尔比娅·阿布都克尤木 2016年9月3日 预备课一：好久不见 教学目标：1）通过学习和练习掌握所学到日常用语 2）通过录音跟读纠正
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大学汉语听说 教案
第一课 购物消费 一、教学目的与要求 1、通过教学使学生熟练掌握课文和词语的用法，掌握听力部分的内容并能复述、背诵课文；能够利用所学词语自由会话。 2、掌握本课的语法提示
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汉语教程第九课教案
第九课 苹果一斤多少钱 一、教学对象 本教案的教学对象适用于初级阶段的外国留学生，掌握的汉语词汇在400个左右。 二、教学内容 《汉语教程》是由北京大学出版社出版，教材运
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汉语教程17课 教案
第十七课 《他在做什么呢》 教案 一、 教学内容： 1． 讲解生词。 2．讲解语法：表述动作的进行的句式、询问动作行为方式的句式。 3．讲解课文（一）和（二）。 4．完成课后练习。二、 教学目的
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发展汉语听说课教案（五篇模版）
三年级听力课第三讲教案 一：教学目标：提高对新词的自主学习能力。 对重点语法点及句型的掌握。 提高汉语的听说能力及对教学重难点的归纳能力。 树立正确的金钱观念及人生观
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《汉语教程》第1册教案
教案设计 教学对象：一年级留学生 使用教材：《汉语教程》第一册下 课型：初级汉语综合课 课题：《可以试试吗》 课时：2学时（80分钟） 教学目的及要求： 1.要求学生理解和规范写出并运用本
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初级汉语教程教案第一课
初级汉语教程教案第一课 精品文档 初级汉语教程教案第一课 课程名称:初级精读 教学对象:初级汉语水平留学生 授课学时:6课时 使用教材: 教授者: 教学目的和要求 1、拼音a、o
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汉语口语教程21课教案
Semaine 2 (le 5/6 fevrier 2015) 《汉语口语教程》第21课 一、重点：时间的表达，让学生说出老师指示的时间。（教师准备教具） 8:00 8:05 8: 15 8: 30 8:45 8:55 年、月、日、点
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汉语教程第一册第二课教案
课型：初级汉语综合课 使用教材：《汉语教程》（杨寄洲主编，北京语言大学出版社，2009年）第一册（上） 教师：叶俐芬 教学对象：3班，零起点马来人与原住民大专生23人 课时 ：共2课时（110分钟） 时间
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第15课 初级汉语听说课教案
第15课 我试试这条裙子，可以吗？ 教学目标 1、让学生熟练掌握生字词的音形义。 2、熟读课文，理解课文内容，能运用课文的重要句型交流（这件衣服不长不短，很合适；我试试这条裙子，可以吗
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中级汉语听力教程 教案：第六课
中级一班听力课教案 第六课 一．课型 中级汉语听力教材 二．使用教材 《发展汉语中级听力（上）》第一课（傅由、杨一虹编著，北京语言大学出版社） 三．教学对象 掌握2500词左右的汉语进修
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汉语教程教案 第13课（五篇）
汉语教程第二册第十三课教案（二）贾 昊一．教学内容：第十三课的把字句，生词以及语言点二．教学难点：把字句三．教学对象：语言C班学生四．教学用具：卡片若干、多媒体、PPT 五、教学要求： （一）通
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汉语教程二下第19课教案
教案设计 第十九课 有困难找警察 教学内容： 1. 讲解生词。 2. 语法：无关联词语复句；状态补语。 3. 讲解课文。 4. 完成课后练习。 教学目的： 1. 学习本课生词，能准确听辩和认读
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新视野大学英语听说教程I_Unit1教案
Book I Unit 1 Listening and Speaking: Click Here for Language Learning I 复习旧课Revision (5’) Revise the language points in Section B. play a role: be involve
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实用汉语中级教程B
新疆维吾尔自治区基干班岗前培训
《实用汉语》结业试卷姓名考号成绩
一、给下列动词搭配一个宾语一个补语。（10*1=10分）
1、埋怨2、清除
3、诬陷4、培养
5、报复6、卸
7、贿赂 -
《汉语教程》第三册教案第二课 一封信（含五篇）
第二课 一封信
1 封：（量）一封信
默读课文，说说中文信的格式和英文信有什么不同，跟学生的母语信件有什么不同？这是谁写给谁的信？什么时候写的？ 日期写在哪儿？
称呼顶格写，后面用冒号。 -
汉语教程三上05课：回头再说 教案
第六十三课 回头再说 一、教学目标 （1）掌握第六十三课生词的音、形、义等基本内容； （2）掌握重点生词的基本词法； （3）掌握重点生词的语用情况； （4）能够根据不同的情景正确使用词汇； 二、
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《汉语教程》教案第一课 离家的时候
第一课 离家的时候 生词与课文 第一段： 作者有什么愿望？这个愿望实现了吗？实现这个愿望容易吗？你怎么知道的？作者实现了自己的愿望，她的心情怎么样？ 1、愿望：美好的~ 强烈的~ 共同
