专题：槐荫一模语文试题
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中共槐荫历史大全
中共槐荫历史 第一编 从新民主主义向社会主义过渡 （1949年10月～1956年9月） 1949年10月1日，中华人民共和国宣告成立。新中国的成立，结束了中国一百多年来帝国主义勾结封建统治者剥
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2015郑州一模语文试题
2015年九年级第一次质量预测语文试题卷 一、积累与运用（26分） 1、下列词语中加点的字，每对读音完全相同的一项是（2分） A．遗骸/惊骇人旨意/苦心孤诣前仆后继/赴汤蹈火 B．模式/模拟诟
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2018平阴一模语文试题
平阴一模试题 一、（20分，每小题4分） 1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）（4分） ．．．．A．勾当（gōu）阴晦（huì）亵渎（dú）心无旁骛（wù） ．．．．B．栖息（qī）狡黠（jié）繁衍（yǎn）怒不可遏（è）．．．．C．发窘（jiǒng
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2009中考语文一模试题及答案
初中语文辅导网 http://www.xiexiebang.com/ 初中语文辅导网 http://www.xiexiebang.com/ 初中语文辅导网 http://www.xiexiebang.com/ 初中语文辅导网 http://www.xiexieba
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2012顺义语文一模试题及答案
顺义区2012届初三年级第一次统一练习语文试卷 说明： 1．本试卷共8页，共六道大题，23道小题。满分120分。考试时间150分钟。 2．在答题卡和作文纸上认真填写学校名称、姓名和准考证
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2016槐荫区一模语文试题 （精选五篇）
槐荫一模2016 一、（15分） 1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）（3分） ．．．．A. 潜能（qiǎn） 果脯（fǔ） 曲别针（qū） 惟妙惟肖（xiào） ．．．．B. 气氛（fēn） 矩形（jù） 压轴戏（zhîu） 人才济济（jì） ．．．．C.
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如何写教学反思 - 济南市槐荫教育网
如何写教学反思 作者：大漠孤雁 一、什么是教学反思 反思教学就是教师自觉地把自己的课堂教学实践，作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结。它是一种用来提高自身的业
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12.20槐荫分局2017年工作总结（模版）
槐荫分局2017年度工作总结 2017年,面对税收计划增幅高、经济下行、后“营改增”时期等严峻形势，槐荫分局在市局党组的正确领导下，认真贯彻落实党的十八届六中全会精神，立足“
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2016大连中考一模语文试题及答案
大连市2016年初中毕业升学考试试测（一） 语文参考答案和评分标准 一、积累与运用（28分） 1.（2分）字体规范、端正、整洁得2分。有一项不合要求扣1分，有两项不合要 求、写错字、写出田
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2013年初三语文一模试题及答案
2013年初三语文一模试题及答案 以下是精品学习网为您推荐的2013年初三语文一模试题及答案，希望本篇文章对您学习有所帮助。 2013年初三语文一模试题及答案 考生须知 1.本试
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2012密云语文一模试题及答案（精选五篇）
密云县2012年初中毕业考试 语文试卷 学校姓名准考证号 考生须知 1．本试卷共8页，共六道大题，24道小题。满分120分。考试时间150分钟。2．在试卷和答题卡上认真填写学校名称、姓名
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语文一模嘉定
2011学年嘉定区九年级第一次质量调研 语文试卷 （满分150分，考试时间100分钟） 考生注意： 1．本卷共有27题。 2．请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、文
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语文二模试题
济南外国语学校2015-2016学年度第二学期 初三语文二模试题 2016年 5月 注意事项： 1.本试卷共四个大题，23个小题，全部答在答题卡相应区域，超出答题区域作答无效。 2.全卷满分120
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2014北京语文一模各区语文试题之作文（精选）
1 海淀区 六、本大题共2小题，共60分。 22.阅读下面的文字，按要求完成微写作。(10分) 自助餐因具有一次交费无限量取用的特点，尤其受到青年学生的欢迎。尽管餐厅在明显的位置上
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宝山区2015年初三语文一模试题（五篇范文）
宝山区2015年初三语文一模试题（满分150分，考试时间100分钟） 一、文言文阅读(39分) （一）默写(15分) 1．欲把西湖比西子， 。（苏轼《饮湖上初晴后雨》） 2． ，禅房花木深。常建《题破山寺后禅
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广东省珠海市2014年中考一模语文试题
2014年珠海市初三第一次模拟考试（语文）第一部分 基础（24分）
1、诗词默写（10分）
（1），自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）
（2）白头搔更短，。（杜甫《春望》）
（3）晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中， -
2014北京西城区中考一模语文试题分析
2014北京西城区中考一模语文试题分析
【试卷整体概述】2014年西城初三一模语文考试与2014年《中考说明》结合度较高，出现的新题型大多与中考说明的样题出题形式相同，其中文言 -
2011年丰台区中考一《语文》模试题及答案
高安三中致橡树诱思导学
编者：席云春教学目标：
1、引导学生树立正确的爱情观。
2、初步了解朦胧诗。
教学步骤： 一、导入课文
“爱情”的话题。这是一个永恒的话题，也是一个敏感
