专题:汉语语音教学

  • 汉语作为第二语言的要素教学语音1

    时间:2019-05-15 04:53:43 作者:会员上传

    汉语作为第二语言的要素教学 课程简介 ◇ 教学对象 对外汉语专业本科高年级必修课程,汉语作为第二语言教学相关专业研究生专业课程,也适用于对外汉语教师培训的有关课程 ◇

  • 汉语作为第二语言的要素教学语音2

    时间:2019-05-15 04:44:05 作者:会员上传

    第五节 韵母及其教学 一、韵母  汉语音节中声母后面的部分 二、韵母的分类  韵母总数 单韵母 复韵母 鼻韵母 特殊韵母 39 6 13 16 4  4个特殊韵母—— er、ê、-i[ ]、-i

  • 欧美学生汉语语音问题分析

    时间:2019-05-15 12:54:40 作者:会员上传

    《欧美学生汉语发音问题》
    论文提纲双学位08级对外汉语专业 肖智鹏
    联系电话:135 9419 1681学习汉语,语音是很重要的环节。标准的汉语语音是普通话、教会学生说好普通话,避免“

  • 语音教学

    时间:2019-05-13 21:27:49 作者:会员上传

    浅析初中英语语音教学的问题与策略 景德镇乐平镇桥中学:鲍丽丽 摘要:目前中学语音教学形成上述被动现状跟教师的教学素质有关系,但是教材的作用不可低估,尤其当教师的综合教学素

  • 语音教学

    时间:2019-05-13 21:27:50 作者:会员上传

    一、 语音教学的重要性语音教学的重要性 • “语音在外语学习中占有重要的位置,语音 的练习应贯穿于整个基础阶段。” ——《初级汉语课本》编者 • “学习外国语的内容分成

  • 语音教学(范文大全)

    时间:2019-05-13 21:27:48 作者:会员上传

    初一英语音标教学 语音教学在整个英语教学中起着举足轻重的作用。就从英语教学现状来说,音标教学具有其天然的艰巨性。虽然在小学英语教学已经大体学习过音标,但是当学生升入

  • 语音教学

    时间:2019-05-13 21:27:49 作者:会员上传

    重语音教学 讲流畅英语 【摘 要】本文阐述了语音教学在英语教学中的重要性,提出了若干语音教学的措施。 【关键词】语音教学 关键 英语是一门语言,其最本质的东西便是语音,它

  • 语音教学

    时间:2019-05-13 03:36:32 作者:会员上传

    小学英语语音教学的几点认识 随着小学英语课程改革的不断深入,语音教学作为一种独立的课型和教学板块受到越来越多的关注。小学英语语音教学的任务是教会学生运用英语语音的

  • 语音教学(汇编)

    时间:2019-05-15 08:00:02 作者:会员上传

    语音教学 渗透为先 语音教学是语言教学的重要内容之一,自然规范的语音、语调将为有效的口语交际打下良好的基础。在语音教学中,我们必须注意以下两点:第一、引导学生直接模仿

  • 语音教学

    时间:2019-05-13 02:41:59 作者:会员上传

    语音教学 【摘要】在小学英语教学中越来越体现出语音教学的重要性和优越性。学生的语音正确与否都影响着他们今后英语的学习,怎样使语音教学在英语教学中行之有效,让学生轻轻

  • 对外国留学生的汉语语音教学方法初探

    时间:2019-05-13 21:30:01 作者:会员上传

    对外国留学生的汉语语音教学方法初探 摘 要:语音教学是培养学生听、说、读、写的技能和社会交流的前提。语音教学难点形成的原因与学习者的母语有关,与学习者掌握汉语的水平

  • 泰国学生汉语语音偏误分…

    时间:2019-05-13 00:23:42 作者:会员上传

    最近在帮泰国的汉语老师上一年级学生的汉语正音课,有一些教学体会想谈谈! 四色菊皇家大学08年度汉语专业的一年级学生人数没有明显的变化,只有六个学生,而且由于四色菊和老挝比

  • 汉语语音声母、韵母声调特点研究与对外汉语教学

    时间:2019-05-13 04:39:25 作者:会员上传

    汉语语音声母、韵母声调特点研究与对外汉语教学 在浅谈此论题之前我们要了解什么是对外汉语教学?对外汉语教学是指对外国人进行的汉语教学,它的任务是训练、培养学生正确使用

  • 分析教案看汉语作为第二语言教学中的语音教学

    时间:2019-05-15 03:37:28 作者:会员上传

    分析教案看汉语作为第二语言教学中的语音教学 摘 要:很多人认为只要是中国人就能教汉语,但是会“说”一种语言,并不一定代表“知道”一门语言。例如:“p”和“f”是韩国学生发音

  • 汉语教学

    时间:2019-05-15 07:12:57 作者:会员上传

    复合趋向补语(“ V 进来”、“ V 进去”、“ V 出来”、“ V 出去”、“ V 回来”等)关于复合趋向补语的课堂教学,在吕必松先生的《华语教学讲习》(北京语言学院出版社 1992 年

  • 浅析汉语教学

    时间:2019-05-15 04:51:39 作者:会员上传

    试论汉语言文化传播中应该注意的几个问题 论文关键词:汉语 文化传播 人际交流 民族文化 论文摘要:汉语热渐渐地成为人们谈论的热门话题,学习汉语的外国人越来越多,这对我们

  • 语音教学设计[本站推荐]

    时间:2019-05-11 21:38:58 作者:会员上传

    背景: 上海出版社牛津英语3A开始时就有了语音教学,从开始学习字母时,学生就学习了26个字母及以该字母为首的单词的发音,初步对语音有所了解,我发现学生读单词的能力较以前

  • 语音教学方案

    时间:2019-05-13 21:27:49 作者:会员上传

    东方双语学校语音教学方案 一年级语音 教学内容:1.按照字母表顺序,学习掌握字母在单词中的常见发音。(a,b,c,d,e,f,g,h) 2.开展视听课程:Go-Go洪恩英语学习,让低年级的学生感知纯