专题：汉语综合大纲
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美猴王汉语大纲
教学对象:5-10岁的小孩由于教学对象太过小不用系统地学习声母 韵母主要让他们从感知的角度来学习实物根据这些有趣的实物学习一些简单的单词发音 和拼写。 教学目的:学生会
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汉语综合期末试卷[最终定稿]
国际关系学院留学教育中心
（ B）班综合课期末考试题
2010.2——2010.6
姓名：成绩：
一、写拼音Phonetics（8*1=8分）
圆圈幸福掏 ．．．
撞伤戒烟将来 ．．．
组织拥挤 ．．．二、写汉字 Write down the -
《汉语公文写作》 大纲
《汉语公文写作》教学大纲 2007～2008学年第二学期 课程名称： 《汉语公文写作》 主讲教师： 于美娟授课学生：05级英语系课程性质：必修课 周学时数 2 上课周数 17 其中讲课周数17 课
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初级汉语阅读大纲[五篇材料]
初级阅读课课程大纲 一、阅读课的性质 阅读课在对外汉语教学初级阶段是一门重要的技能训练课。它是学生巩固所学的语言知识、扩展并积累词汇、训练阅读技巧、培养 阅读习惯，
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综合英语2011大纲
《综合英语》考试大纲
一、考试基本要求
考生应掌握基本的英语语言知识并具备一定的语言运用能力。具体要求如下：
1．词汇：认知词汇约5500-6000左右，熟练掌握其中2500左右常用词 -
综合实践 大纲
中小学综合实践活动课程指导纲要 为全面贯彻党的教育方针，坚持教育与生产劳动、社会实践相结合，引导学生深入理解和践行社会主义核心价值观，充分发挥中小学综合实践活动课程在
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语言学和汉语作为外语教学理论大纲
语言学和汉语作为外语教学理论大纲(高级) 一 语言学 一、语言的产生和发展 (一)关于语言的起源 (二)语言的发展 1、语言要素的发展 2、语言发展的原因 3、语言发展的规律 二
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国际汉语通用课程大纲 特色报道
《国际汉语通用课程大纲》介绍与课程设计理念专题讲座
3月5日，我们有幸请到了西南大学国际学院的耿军老师为我们进行《国际汉语通用大纲》的介绍和课程设计理念的讲解。
耿军 -
商务汉语精读高级大纲20110420
2011-2012学年第二学期 高级商务汉语精读 课程大纲 1 一、教学目的与任务 作为高级阶段的一门必修课，本课程以经贸知识为经，以语言学习为纬，通过学习、了解和讨论当代中国经济
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中级汉语综合课教案
一、基本信息 （一）课型：中级汉语综合课 （二）使用教材：《桥梁》 （三）教师：*** （四）教学对象：有一定汉语基础的中级汉语留学生 （五）课题：第八课——《广告与顾客》 二、教学步骤与课时分工 教
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中级汉语综合课教程
中级汉语综合课教程 对外汉语精读课教学教案《赛龙舟》 澳大利亚标准中文学校 林笙 教学对象：七年级学生。 采用教材：《标准中文·双语版》（人民教育出版社）。 教学目标：1.掌握本
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2014注会综合大纲解读
【东奥信仰】2014年注会综合阶段考试大纲解读
东奥信仰提示：
2014年3月18日午饭时间，2014年注会考试大纲下发。东奥信仰第一时间对注会大纲进行简要解读，以飨东奥学员，同时敬请 -
431金融学综合大纲
431 金融学综合
单项选择、计算与分析、论述与分析
三、考试方式与分值
本科目满分 150 分，其中，金融学部分为90 分，公司财务部分为60 分
四、考试内容
（一）金融学
1、货币与货币 -
《心理学专业综合》大纲
三、考试内容 第一章心理学导论 第一节心理学概述 心理学研究对象 心理学主要流派
第二节心理学的研究方法 实验法 变量与控制
实验的信度和效度 反应时法
心理物理学方法 -
综合基础知识考试大纲
㈠ 《综合基础知识》
1、政治
(1)马克思主义基本原理
马克思主义哲学；马克思主义政治经济学；科学社会主义理论与实践。
(2)中国共产党历史和党的建设理论
中国共产党的历史；中 -
综合知识考试大纲
《综合知识》考试大纲 第一部分 法律 一、宪法 （一）宪法的概念、特征、本质、作用和宪法监督（二）我国的国体和政体，我国的统一战线和政治协商制度（会议），国家的标志和国家的结构形式
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《综合英语 》 考试大纲
新余学院2014年 “专升本”《综合英语》考试大纲一、目的与性质
本考试目的是测试考生的英语基本知识和基本技能，以及运用所学知识解决实际问题的语言综合能力。
二、考试形 -
网络安全综合课程设计大纲
《网络安全综合课程设计》实验大纲
一、 课程编号：
二、 课程类型:必修
适用专业：信息安全；课程学时：16学时。
三、 课程的地位、作用与任务设计内容
网络安全已成为计算机信息
