专题：教案说茶
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教案《说茶》（精选合集）
[教案《说茶》] 说茶（第二课时） 长兴县实验小学 徐苏萍教材分析： 本课是九年义务教育第八册第三单元第3篇课文，教案《说茶》。课文介绍了我国是茶的故乡，介绍了茶叶的种类、
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《说茶》教学设计之一-教学教案
《说茶》教学设计之一 十堰大学附小 罗平活动主体：六年级学生 活动内容：调查、了解茶文化的知识 活动目标： 1、了解茶文化的有关知识； 2、培养学生的社会实践能力及收集、整理
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《说茶》说课稿
《说茶》说课稿作为一位杰出的老师，时常需要编写说课稿，借助说课稿可以更好地组织教学活动。我们应该怎么写说课稿呢？以下是小编为大家整理的《说茶》说课稿，希望对大家有所帮助
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说茶教学设计
《说茶》教案设计 《说茶》是浙江省义务教育五年制第七册第七单元的第三篇课文。本单元的训练重点是学会按事物的几个方面给课文分段的方法。课文围绕着“茶”这一主题，介绍
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人生如茶 《茶说》读后感
人生如茶 ——读《茶说》有感 茶，总是亲切的知己，默契的知音；茶，总是心芳一曲，清韵幽然；茶，总是竹翠轻盈，淡泊安然。 人生如茶，需细细品尝。 这是一本品茶心语集，分为七个部分，主要讲述
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教案设计 说茶第1课
说茶 一、 教学目标 1．初步学会按事物的几个方面给课文分段的方法。 2．学会本课的14个生字，理解37个词语的意思，能依据问题理解难句与重点句的意思，会用“既„„又„„”写句子。
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教案设计 说茶第2课
说茶 第2课时 （一）教学目标 1、学习第一、二段，了解过渡句的作用，理解总起分述的方式记叙的段落内容。 2、理解重点句的意思。 3、进一步理解课文初步培养爱茶、爱祖国的感情。
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说茶－茶文化（优秀范文5篇）
茶，这种发源于泱泱中华大地的饮品。一直以来，都被国人称为最具中华民族气质的代表。而我对茶最初的记忆又在哪儿呢？当我在脑海中搜寻它的踪影时，记忆被锁定在了儿时街头的那一杯
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八宝茶教案
八宝茶教案 录入日期：2008-01-14 来源：赵芳菲 活动名称：八宝茶 活动目标：1、在交流、制作、品尝八宝茶的过程中，初步了解保健茶的作用。 2、体验与同伴合作制作八宝茶的乐趣。
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《说茶》的说课稿（共5则）
一、说教材《说茶》是省编义务教材第七册的第二十四课。本课的阅读重点仍然是“按事物的几个方面给课文分段。”课文介绍了我国是茶的故乡，还介绍了茶叶的种类，喝茶的好处及中
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唐茶诗教案（最终定稿）
唐代茶诗欣赏 第一课时 七碗茶歌 【教学目标】１、正确、流利、有感情的朗读古诗，背诵古诗 ２、体会诗人品饮新茶的美妙意境。 【教学重难点】 体会诗人品饮新茶的美妙意境。 【
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茶文化节课堂教案
生：了解。师：很好。这里，我想考考大家：今年的金秋十月，在我们天门市举办了一次具有国际影响的活动，它是什么呢？生：茶文化节。（播放茶文化节的录像带）师：在此次茶文化节上，一共有两千多名
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读《听雨轩说茶》一书后感
读《听雨轩说茶》一书后感记得一位哲人说过：生活只需有一把茶壶，就有言之不尽的快乐。
“朴实古雅去虚华，奉茶为礼尊长辈”。在中国人的万象生活中，没有一件事像茶事活动这样，自 -
说 教案
晨曦文学社五月讲堂 汉字，神奇的精灵 课型设计、执教者：江荣 教学目标:1、引导学生简单了解汉字的发展与演变及几种简单的造字法2、通过拆分汉字体会汉字的深刻含义3、感知汉
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大班社会教案《茶》（五篇）
大班社会教案《茶》1活动目标：1、通过看茶、制茶、品茶，激发幼儿动手尝试的愿望，体验动手参与的乐趣。2、幼儿在亲身体会中，加深对中国悠久茶文化的了解。3、在亲身经历中，增加有
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茶与人体健康教案
茶与人体健康 马店中学 朱武雄 【摘要】： 茶是我们日常生活中最常见的饮品之一，本课题学生通过小组自主学习和课堂演说，体验自主学习的全过程，加强对科学探究的认识，体会获取知识
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茶香四溢教案
《茶香四溢》教案 教学目标 1.初步了解我国茶文化的历史，知道茶的相关知识。懂得包装艺术的一些简单方法。 2.尝试设计造型别致、色彩和谐的茶具、茶叶包装盒，或用粘土或彩泥
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茶之美 423 教案
茶之美 教学目标：1.初步了解我国茶文化的历史，知道茶的相关知识。懂得包装艺术的一些简单方法。 2.尝试设计造型别致、色彩和谐的茶具、茶叶包装盒，或用粘土或彩泥制作出自己
