专题：基础日语教学大纲
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商务日语教学大纲
《商务日语》课程教学大纲1、课程选用教材
《新编商务日语综合教程》罗萃萃 阿部诚编著东南大学出版社2007年1月版。
2、课程在专业教学计划中的地位，作用和分量
本课程为日 -
高级日语教学大纲
高级日语教学大纲一、教学目的本课程主要依据全国《普通高等院校本科专业目录》和本校日语专业本科教学计划而设置。《高级日语》课程是日语专业重要的必修课，
本课程的目的 -
经济日语教学大纲
《经济日语》教学大纲
适用四年制本科经济专业
（参考时数：60学时）
一、课程的性质、任务
经济日语是为经济系学习过初级日语的学生开设的一门选修课，学习本课程可使学生了解日本 -
大学日语教学大纲
大学日语教学大纲
大学日语是指高等院校开设的非日语专业的日语教学。据中国日语教学研究会和日本国际交流基金统计，我国有近1100所学校开设日语课，学习人数近25万。其中大多 -
日语会话教学大纲
日语会话教学大纲 一、教学目的： 日语会话课程主要是依据全国和本校外语系日语专业本科教学计划而设置的必修课。日语会话是运用日语进行口头交流，并且最终实现交际为目的的
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实用日语语法教学大纲
实用日语语法教学大纲 一、教学目的 实用日语语法是日语专业的一门专业必修课。学生通过学习本大纲规定的内容，进一步了解和掌握关于日语语法的基本知识和基本理论，用以指导日
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日语专业教学大纲
一、日语专业教学大纲 日语专业教学大纲目录 1.专业导论课（日 ）„„„„„„„„„„„„„„„„„2 2.基础日语 1-4 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„5 3.日语听力 1
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日语阅读教学大纲大全
《日语阅读》教学大纲 一、课程说明 （1）课程编号： （2）课程名称：日语阅读 英文名称：Japanese Reading （3）学时： 64 （4）先修课程：《基础日语》、《日语听力》、《日语会话》 （5）适应专业：涉外
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日语基础语法
日语基础语法（完整篇）动词篇 一.动词连用形 １ 变化规则 ① 五段动词： a：动词词尾变成其所在行的い段字。（又称连用形1） b：在后接「て、ても、ては、た、たら、たり」时，五段动词的连
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日语学习基础
1.首先一定要掌握好五十音图的读音、读法、书写及一些日语的基础句型。五十音图是基础,也是最关键的所在.刚开始的时候一定要注意:
记熟,按照行和段都要能背下来.发准,多听 -
日语学习基础
如何记忆日语单词
整理分享自超级P57
学习日语的人常感记词困难。日语词确实难记，因为难寻规律。学习印欧语系诸语，可用词素分析法将词分解为词干和词缀，加以整理，即便利于记 -
基础日语教学改革浅谈
基础日语教学改革浅谈---在基础日语教学中导入开放式教学 作者：不详 更新时间：2012-6-10 12:57:48 摘 要：本文就现阶段基础日语课程中如何逐步导入开放式教学展开研究。本教学
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商务日语课程教学大纲
《商务日语》 教 学 大 纲 （课程代码：03122031） 本大纲由外国语学院日语教研室讨论修订，经外国语学院教学工作委员会审定，教务处审核批准。 一 课程说明 课程类别：专业课 课程性质
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《综合日语 1》教学大纲
《综合日语 1》教学大纲课程编码：FOR231学时数：238课程英文名称：Compositive Japanese1一、课程性质、目的和要求本课程为日语专业的专业必修课。本课程主要分为二大阶段。第一
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商务日语课程教学大纲
商务日语课程教学大纲
一、教学目的
随着改革开放的进一步深化、社会主义市场经济的迅猛发展，我国的国际商贸活动空前活跃。在华的日本独资或合资企业、商社、金融机构的数量 -
日语语法教学大纲（5篇）
《日语语法》教学大纲
学时数：72学时一、课程性质、目的和要求
本课程为应用日语系的专业主干课，是翻译日语专业和经贸日语专业学生的必修课。本课程主要教授和归纳现代日语语 -
《日语论文写作》教学大纲
《日语论文写作》教学大纲
适用四年制本科日语专业
（参考时数：48学时）
一、课程的性质、任务
日语论文写作是日语专业学生的必修课程，也是检验学生的语言运用能力的综合性课程。 -
二外日语教学大纲
《日语(1)—(3)》教学大纲
适用四年制本科英语专业
（参考时数：192学时）
一、课程的性质、任务
根据外语专业学生必须掌握两门以上外语的基本要求，英语专业的学生开设了日语作为
