专题：几何图形初步认识复习
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《几何图形初步》单元教学计划
《几何图形初步》单元计划 本章教材分析： 本章是从我们熟悉的生活中的物体开始，主要介绍了多姿多彩以及最基本的图形----点、线、角等，并在自主探究的过程中结合丰富的实例，探
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《几何图形的初步认识》单元小结（共5篇）
第二章几何图形的初步认识单元小结 单元内容概述 本章的主要内容是图形的初步认识，主要介绍了生活中的多姿多彩的图形（立体图形、平面图形），以及最基本的平面图形——点、线、
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学前班数学教案：认识几何图形
学前班数学教案：认识几何图形 百手整理 起驾为您 活动目标： 1、引导幼儿区分圆形、三角形、长方形、正方形，并能按标记进行分类。2、通过情景游戏等活动，让幼儿初步感知图形之间
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小数的初步认识整理和复习教案
小数的初步认识整理和复习教案 教学目标： 知识与能力： 进一步理解小数的含义，在解决实际问题的过程中学会计算简单的小数加减法。 过程与方法：使学生通过用小数的知识解决问题，提
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《角的初步认识》复习教案
《角的初步认识》复习课教学设计 教学目标 进一步认识角，知道角的各部分名称；会熟练比较角的大小；学会用尺子画角。 通过让学生观察、操作分析、比较，培养学生的观察能力
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复习《分数初步认识》教学设计
《复习分数的初步认识》教学设计 郑州市二七区邱砦小学 《复习分数的初步认识》教学设计 一、学习目标设置。 （一）设置学习目标的依据 1、课程标准的相关规定及解读 能结合
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第四章几何图形初步全章教案
精品文档 你我共享 通过这次学习，我的体会主要有以下几方面： 一、更新了教育观念，掌握了较多的技能 现代的教师应成为学生潜在品质的开发者；成为教育教学的研究者；成为学生的心理
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2018届中考数学一轮复习讲义 第14讲几何图形初步
2018届中考数学一轮复习讲义 第14讲平面几何图形初步 【知识巩固】 一、直线、射线、线段和角 （一）几何图形： 1、几何图形：从形形色色的物体外形中得到的图形叫做几何图形。 2、
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几何图形的总复习反思
《几何图形的总复习》课后反思 滘头小学林素芬 新课标一直提倡注重学生独立自主性，以提高学生自主学习的能力。为此教师应加强资源整合，注重课外的拓展和利用。本节复习课我设
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小班数学教案 复习几何图形 教案
文档仅供参考 小班数学教案复习几何图形 【活动目标】 1、复习巩固对正方形、三角形和圆形的认识。2、培养幼儿参与活动的积极性和思维的灵活性。 【活动准备】 1、小兔手
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小数的初步认识复习课教案[模版]
一、听算： 52+24= 7/10－2/10= 16.5 － 3.2= 460－30= 3.2+8.5= 9.8 － 4= 二、复习（一）看书，整理知识点。 （二）快乐超市 1、食品区 2、文具区 3、水果一条街 4、生活用品区
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小数的初步认识复习课教案
小数的初步认识复习课教案 教学内容：人教版小学数学三年级上册第115页小数的初步认识复习教学目标： 1、进一步理解小数的含义，能够比较熟练地比较小数的大小、计算一位小数的
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复习除法的初步认识教学设计
科目：数学 年级：二 教学设计：赵海英 审核： 时间：20140922 编号： 51 第五单元 复习除法的初步认识 教学设计 【复习目标】 1.回顾、整理本单元所学的知识，对平均分的含义和除法的意
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《角的初步认识》复习教案（精选五篇）
《角的初步认识》复习课教学设计 教学目标 进一步认识角，知道角的各部分名称；会熟练比较角的大小；学会用尺子画角。 通过让学生观察、操作分析、比较，培养学生的观察能力
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室内设计初步认识
张家港捷梯教育热线电话：0512-56382695 室内设计专业 室内设计理念：以人为主题，根据其生活方式，个人喜好，及其需求，创造出满足其物质需求和精神寄托的室内环境。 室内设计原理：掌握
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初步认识多边形
初步认识多边形。(教材第12~14页的内容) 1. 通过观察和比较,使学生认识三角形、四边形、五边形和六边形,掌握判断这些图形的方法。 2. 在动手操作中,使学生体会图形的美,发
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小数初步认识
小数的初步认识 教学内容：小数的初步认识 教学目标： 知识与技能：结合具体情景了解小数的意义，会读、写小数。 过程与方法：感受数学与日常生活的密切联系，增强学习数学的兴趣。 情
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书法初步认识
书法初步认识 教学目的：通过本课程的学习, 了解书法，提高审美认识。 教学难点：书法理论与实践的结合。 课题：书法教学在素质教育中的重要作用。 教学过程：导入 一、书法导论 书法
