专题：拒绝不良习惯教学设计
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《拒绝不良习惯》教学设计范文大全
第十七课、《拒绝不良习惯》 中卫八小马迎梅 教学目标： 1、明白身体是生命的载体，爱惜生命就要保证身心健康发展。 2、知道不良生活习惯对生命的危害性。 3、懂得养成良好的生
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《我能行》——拒绝不良习惯 班队课教学设计（范文）
《我能行》——拒绝不良习惯 班队课教学设计 2009.5.15星期五 教学目标： 通过活动使队员认识到自己身上存在的不良习惯，从而懂得改正不良习惯，培养尊重生命、热爱生活的情感。
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拒绝不良习惯教案5篇范文
17、拒绝不良习惯 一、教学目标 1、明白身体是生命的载体，爱惜生命就要保证身心健康。 2、知道不良习惯对生命的危害性。 3、懂得要养成良好的生活习惯。 二、教学重点 知道
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学会拒绝教学设计
口语交际《学会拒绝》教学设计 石门镇中心小学 齐小莉 【教材依据】： 苏版版语文五年级上册第三单元口语交际课 【设计理念】： 注重为学生创设口语交际的情境，通过几组拒绝的话
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《拒绝毒品》教学设计
涪洋完小2016秋六（3）班禁毒教学设计 《拒绝毒品》 班主任:冯健琼 教材简析和学情分析 《拒绝毒品》是人教版《品德与社会》六年级上册第一单元“走向文明”的第四课《学会拒
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《拒绝烟酒》教学设计
《拒绝烟酒》教学设计 教学目标: 1、认识吸烟的种种危害，懂得不能与香烟交朋友。 2、知道青少年吸烟会对身心造成极大的危害，学会拒绝香烟的诱惑，养成良好的生活习惯。并能力所
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学会拒绝教学设计
谈话式导入新课： 创设情景：教师事先准备一些糖块问同学们想不想吃，有愿意的同学请举手，然后说本节课积极表现的同学可以获奖。 教师提问：好吃的东西大家都想吃，为什么？有了奖励大
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如何改正不良习惯
如何改正不良习惯?
“人非圣贤,孰能无过?”,过失是由不良习惯造成的,不良习惯也叫坏习惯。每个人或多或少都有一些坏习惯,而且某些坏习惯已经根深蒂固了。
到底坏习惯是怎样 -
《拒绝不良诱惑》教学设计
《拒绝不良诱惑》教学设计教者：郑 梁单位：民乐四中时间：2011年11月21日教学目标：情感与价值目标：自觉抑制不良诱惑；热爱生命，遵纪守法，意志坚强；形成正确的价值判断。知识目标：了解生
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拒绝诱惑教学设计5篇
教材分析： 拒绝诱惑教学设计 《拒绝诱惑》是粤教版新教材六年级下册《品德与社会》第二单元“热爱生活”的中间一课，社会生活千姿百态，充满着许多的诱惑和陷阱。我们青少年正在
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拒绝校园欺凌教学设计
拒绝校园欺凌，构建和谐校园。 让学生伴着《校园的早晨》的优美的旋律走进课堂，欣赏他们在校园内学习生活的照片，感受到校园生活的和谐安宁与美好，然而，频频出现的校园欺凌却似一
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拒绝不良诱惑教学设计
《拒绝不良诱惑》教学设计方案终稿 教材分析： 本课包括“身边的诱惑”和“拒绝不良诱惑”两部分。 第一部分“身边的诱惑”侧重分析学生生活中所面临的各种诱惑，着重结合事例
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公共场所拒绝危险教学设计
《公共场所拒绝危险》教学设计 一、教材分析： 《公共场所拒绝危险》是人教版《思品与社会》四年级上册第二单元《安全地生活》的第二个话题。本话题通过一系列的活动体验，从而
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《拒绝毒品》教学设计（合集5篇）
《拒绝毒品》教学设计 添加时间：2013-05-08 作者：朱路 来源：本站 点击：907次一、教材分析： 《拒绝毒品》是教科版《品德与社会》五年级（下）第一单元“爱美丽的生命”主题下的一个内
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拒绝诱惑教学设计完成稿
第五课 拒绝诱惑 （第一课时） 湛江市第九小学 林曦 学情分析 六年级的学生身体开始发育，但心智还不够成熟，对事物充满了好奇，但又不能明辨是非。九小地处城区，诱惑无处不在，接触毒
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《拒绝毒品诱惑》教学设计5篇
一、课程引入 在前两次课程中，我们分别学习了常见毒品和毒品危害的知识，知道了常见毒品有鸦片、海洛因、冰毒、摇头丸和麻古等等，也知道了毒品危害我们的身心健康，危害我们的阳
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《拒绝毒品-健康成长》教学设计doc（精选5篇）
拒绝毒品，健康成长 ——《毒品预防专题教育》教学设计 一、教学目标 （一）知识目标： 1.让学生了解毒品的基本知识，认清毒品的危害性。 2.理解毒品为什么会有成瘾性。 3.了解禁毒
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11《牡丹的拒绝》教学设计
《牡丹的拒绝》教学设计 【教学目标】 1．整体感知文章的内容和情感；理解文章的深刻内涵。 2．学习和借鉴本文的写作技巧。 3．获取和积累牡丹及牡丹文化的相关知识；体会和学习牡丹
