专题:冀教版一年级数学顺序
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一年级数学下册 100以内数的顺序教学分析 冀教版
100以内数的顺序
教学内容:教科书P48、P49
教学分析与建议:
1. 教材分析
教材呈现了一有空格的表格,这个表是有特点的,是把1~100的数按每行10个的顺序和格式排列的。大体安排了 -
冀教版一年级上册数学教学计划
一年级上册数学教学计划 一、教材分析: 本册教课书共安排了十个单元,“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”、“实践活动”四个领域的单元安排和主要内容如下: (一)数
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2015冀教版一年级数学下册教学计划
冀教版一年级数学下册教学计划 一、 指导思想 以科学发展观为指导,以教育创新动力,以“减负”精神为宗旨,深刻认识新时期新阶段对基础教育工作的新要求,突出重点,提高效率,狠抓落
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冀教版小学一年级数学《左右》教案
第一单元:位置—《左右》教案 ●设计说明 教材分析 这节课是一年级下册第一单元位置第1课时《左右》。 位置关系的认识在人们的生活中是非常重要的,本课的学习是在学生已积累
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冀教版一年级数学下册教学计划
冀教版一年级数学下册教学计划1一、情况分析我班有学生30人,经过半年的在校学习,学生的行为习惯、学习习惯有了很大的进步。但仍有少数学生的行为习惯、学习习惯跟不上,导致学
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冀教版一年级数学教学设计(五篇模版)
教学设计 基本信息 所属教材目录 名称 执教者 两位数减两位数教学设计(退位减法)课1课刘宏伟 时 时 冀教版一年级下册数学 本节课是在学生学习口算100以内两位数减一位数,笔算
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冀教版一年级数学下册教学计划2011-2012年度
第二册数学教学计划 一.指导思想 1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础,提供学生熟悉的具体情景,以帮助学生理解数学知识。 2、增加联系实际的内容,为学生了解现实生活
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一年级数学下册 左右教学分析 冀教版
左右
教学分析与建议:
1.教材分析:
教材安排了两个方面的内容,一是物体间的左右位置关系的认识;二是自身左右的认识。认识物体左右的位置关系,教材选择了每个学生最熟悉的学习场 -
一年级数学下册 前后6教案 冀教版
前 后 教学目标 1. 使学生能在具体的生活实践和游戏中,体验前、后的位置与顺序。能准确地确定物体前后的位置与顺序,并能用自己的语言表达。 2. 培养学生关于前后的空间观念。
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一年级数学上册 分类教案 冀教版[5篇]
分类 素质教学目标: 知识教学点:通过生活中熟悉的事物了解分类的含义。 能力教学点:能够按照给定的标准对熟悉的事物进行分类,体验分类的结果在同一标准下的一致性。 德育教
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一年级数学下册 数数教学点评 冀教版
数数
教学点评:
教学设计遵循了以下几个方面。
1. 教学目标突出“三位一体”,课程标准中提出的知识与技能、过程与方法、情感、态度和价值观这三维目标不是单独达到的,而是在每 -
冀教版数学一年级下册1.1左右同步练习
冀教版数学一年级下册1.1左右同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、填一填。(共5
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XX年小学数学一年级冀教版教学计划
XX年小学数学一年级冀教版教学计划 数学是一门具有科学性、严密性的抽象学科,教师应加强教学的直观性,加强直观教学可以吸引后进生的注意力,通过直观教学,能够帮助学生理解概念
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(冀教版)一年级数学下册教案 数数4_4537
(冀教版)一年级数学下册教案 数数教学目标:1.在数实物的过程中,体验不同的数数方法,能用不同的方法数数。 2.结合"先估计再数"的数学活动,培养学生估计的习惯和能力。 3.感受数学
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冀教版一年级语文教案
冀教版一年级语文教案语文课本是语文课堂教学的基本载体,在语文课堂教学中,教师一定要充分挖掘语文课本,把课本内容中蕴含的语文素养和人文精神充分挖掘。今天我在这给大家整理
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冀教版小学一年级数学教案
一、 教学目标:
(一) 知识与技能:
1、 激发学生口语交际的兴趣。
2、 让学生认真倾听他人发言,学会交流,培养表达能力。
3、 培养大方有礼貌的说话态度。
(二) 过程与方法:
采取小组 -
一年级下册冀教版数学教案
一年级下册冀教版数学教案1--4单元 新课标冀教版版小学一年级(下册) 数学教案 任教学校:豫新小 学 任教班级:一年级一班 任课教师:徐翠英 使用时间:2011年2月21 2011年2月
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冀教版小学一年级科学教案
1、走进科学 教学目标 1.激发学生对科学课的兴趣,使学生从第一节课就爱上科学课,为以后的科学课打好兴趣的基础 2.使学生体会到人的周围处处有科学,科学与人有密切的关系,少年儿