专题：经济建设发展和曲折
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教案经济建设的发展和曲折
历史教学论 教学题目：第11课 经济建设的发展和曲折 041201042 朱虹 一、教学目标 （一）知识与能力 1.识记国民经济的恢复，一五计划，社会主义改造，中共八大，大跃进和人民公社化运动，国
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18课《中国社会主义经济建设的曲折发展》（合集五篇）
18课.中国社会主义经济建设的曲折发展
一.社会主义工业化的开端
1、背景
①建国之初，社会经济凋敝，百废待兴，恢复经济成为当务之急。
②国家采取一系列措施恢复经济，1952年底，国 -
第11课 经济建设的发展和曲折 教学设计
第11课 经济建设的发展和曲折教学设计 三维目标 知识与能力： 1、 识记：建国初期严峻经济形势；国民经济的恢复；一五计划的成就；三大改造及其影响；八大；大跃进与人民公社化；国民经济的
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11 经济建设的发展和曲折 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 【知识与能力】：识记国民经济的恢复，一五计划，社会主义改造，中共八大，大跃进和人民公社化运动，国民经济的调整，文革国民经济的损失，周恩来恢复调整国民经济，
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11 经济建设的发展和曲折 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 1.知识与能力： 识记建国初期严峻经济形势；国民经济的恢复；一五计划的成就；三大改造及其影响；八大；大跃进与人民公社化；国民经济的调整；文革期间国民经济的惨
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第11课经济建设的发展和曲折[教学设计2]
第四单元中国特色社会主义建设的道路 中国现代史分期： 过渡时期（1949—1956） 全面建设社会主义时期（1956—1966） 文革时期（1966—1976） 改革开放新时期（或社会主义现代化建设新时期）（1
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(教学设计)第11课经济建设的发展和曲折教学设计5篇
第11课经济建设的发展与曲折 （教学设计） 一、教学目标 1、知识与能力： （1）识记国民经济的恢复，一五计划，社会主义改造，中共八大，大跃进和人民公社化运动，国民经济的调整文革中国民经
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(教学设计)第11课经济建设的发展和曲折教学设计 陈志豪
第11课 经济建设的发展与曲折 （教 学 设 计） 一、教学目标 1、知识与能力： （1）识记国民经济的恢复，一五计划，社会主义改造，中共八大，大跃进和人民公社化运动，国民经济的调整文革中国
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历史：4.11《经济建设的发展与曲折》教案(新人教版必修2)
学科网(ZXXK.COM)-精品系列资料上学科网，下精品资料！ 社会主义建设在探索中曲折发展 课标要求： 概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践，总结其经验教训。 教
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发展生态经济建设生态文明
发展生态经济 建设生态文明
编辑:admin 时间:2011-1-31 21:19:00
党的十七届五中全会强调，加快建设资源节约型、环境友好型社会，提高生态文明水平。贯彻落实这一精神，要求我们 -
发展生态经济建设生态江夏
发展生态经济 建设生态江夏 胡亚波 2011年第5期 ——生态建设 近几年来，江夏经济快速发展，连续三年荣获全省县域经济排名第一名。区委、区政府在制定“十二五”规划时明确提
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浅谈发展经济建设与党风廉政建设
浅谈发展经济建设与党风廉政建设改革开放三十年来，我国的经济建设有了突飞猛进的发展，拿九里区来说，GDP从1996年的5.38亿元，发展到2007年的44.01亿元，一般预算收入从0.25亿元到2.
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发展民营经济建设和谐社会
发展民营经济建设和谐社会党的十六届四中全会作出的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》，向全党和全社会发出了构建社会主义和谐社会的动员令。构建社会主义和谐社会
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人教版2017-2018学年高一下学期历史暑假作业：专题七 中国社会主义经济建设的发展和曲折(含解析)
一、选择题 1．【2018年高考真题文综（全国卷一）】图7是1953年的一幅漫画，描绘了资源勘探队员来到深山，手持“邀请函”叩响山洞大门的情景。这反映了当时我国 图7 A．已经初步改变工
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发展生态经济建设和谐德州
发展生态经济 建设和谐德州
山东省德州市地处鲁西北平原，改革开放前长期以传统农业为主，曾是全国30个贫困地区之一。近年来，德州市在经济快速发展的同时，坚持“生态优先”原则，大 -
发展生态经济建设优美乡村
发展生态经济建设优美乡村
陈莉
沐川县地处四川盆地西南部，幅员面积1408平方公里，辖19个乡（镇），196个行政村，人口25.9万人。县境内气候四季分明，温暖湿润，雨量充沛，林竹翠绿，空气清新， -
发展循环经济建设节约型社会
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发展循环经济建设节约型社会
作者：吴光玲
来源：《沿海企业与科技》2005年第08期
[摘要]随着我国经济的高速增长，资源环境瓶颈约束加剧，建设节约型社会是 -
服务经济建设推动职教发展
服务经济建设推动职教发展服务经济建设推动职教发展—☆☆县☆学校毕业生就业工作汇报※※※边陲☆☆县是※※面向陕、渝的门户，虽是山清水秀之地，却是国家级贫困县和全省十二
