专题：交际语境写作课例
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小学语文交际语境写作教学研讨会交流材料范文大全
渝北区2014秋季学期 小学语文交际语境写作教学研讨会交流材料 10月23日上午，渝北区“小语写作研讨会”在区教师进修校召开。在王维主任、李颖老师的组织下，与会人员观看了何捷
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写作课例
《写作---如何拟题》教学课例 -----自己动手学习写作 临城县鸭鸽营中学张焕巧 一、课前分析 写作是语文教学中很重要的一部分，然而，我们做语文教师的往往把更多精力投入到对课
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写作语境功能论
语境(context)，即“语言环境”的简称。尽管多学科都对语境有不同的定义——例如语言学、心理学、文艺学等等，但写作学坚持在这一意义上使用它：语境指的是现实社会提供给写作者
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动态语境和言语交际行为研究论文5则范文
摘要：语境即语言环境，是言语交际发生的情景中各种因素的总和。交际是一种言语或非言语的行为，必然发生在特定的语言环境中。本文旨在探讨动态语境和交际行为的概念以及两者的关
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基于交际语境理念下的习作教学设计
基于交际语境理念下的习作教学设计 主持人：亲爱的聊友们：大家好！“周二聊吧”又如约而至！我是今晚的主持人彭建，很高兴能与大家共享这美好时光，也非常荣幸能有机会为大家服务。随
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观摩高中英语写作课例心得体会
今天观摩了来自东莞一中的邓宁霞老师和来自广州执信中学的林爽老师的两堂高中英语写作课，两堂课的体裁都是书信。通过这次学习，我受益匪浅，收货颇丰。她们不但让我领略到了优秀
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初一英语写作教学课例反思[模版]
初一英语写作教学课例反思
工作单位：北京市第六十三中学
姓名：王文雅
一、 案例背景
在我们日常英语教学中，英语写作一直是教与学的难点。Swain(2000,转引自曹敏，2010)指出，在听 -
写作课
第二课时 教学目的：继续了解常用日常事务类文书写作 1、表扬信 ⑴定义：机关、单位、团体表扬有关方面、有关人员先进事迹、先进思想的一种专用书信。可直送，可张贴，可送报刊发表
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高中作文语境汇总（样例5）
高中作文语境汇总
写信类：
给笔友回信
你的外国笔友Tom对……很感兴趣，特地向你写信询问，请你就此给Tom写封回信，介绍情况，并写出你的看法。招聘信
假如你是校英语报的负责人，需要 -
动态语境和言语交际行为研究的论文（合集五篇）
摘要：语境即语言环境，是言语交际发生的情景中各种因素的总和。交际是一种言语或非言语的行为，必然发生在特定的语言环境中。本文旨在探讨动态语境和交际行为的概念以及两者的关
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口语交际课五篇范文
语文园地一口语交际课 《走，我们去春游》口语交际的教学设计 教学目标 1、知道春天是一个大好时节，感受大自然的美好。 2、开阔视野了解春游的去处，需做哪些准备？知道注意事项。
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口语交际课工作总结
岳村一初中口语交际课工作总结 为切实落实各级教育部门关于开设“口语交际课”教学实施方案，加强我校“口语交际课”教学工作，提高学生的“口语交际”能力，根据《新课程标准》
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口语交际评课稿
评口语交际《说说自己喜欢的小动物》 215班 闫玉兰今天下午第三节课，四语组全体教师聆听了马芳老师的一节口语交际———说说自己喜欢的小动物。课堂上交际目标要求明确、突
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《秋游》口语交际课
《秋游》口语交际课?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" / 一、 创设情境，激发兴趣1、导入（出示秋天景色的课件）师说：“稻海翻起金色的
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口语交际评课稿
评口语交际《说说自己喜欢的小动物》
215班闫玉兰
今天下午第三节课，四语组全体教师聆听了马芳老师的一节口语交际———说说自己喜欢的小动物。课堂上交际目标要求明确、突 -
口语交际评课稿（精选）
评课稿 昨天，我和教研室的领导及数学教研员来到横峰县司铺乡中心小学参与他们的教研活动。 其中许秀珍教师上得一堂公开课是四年级下册第四单元的一节口语交际课。在新课标中
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口语交际说课
铁岭县2012——2013学年度（上学期）集体教研 语文科备课 六年级上学期第三单元口语交际 辩论：讲诚信与善意的谎言 口语交际“辩论：讲诚信与善意的谎言”说课稿 一、说教材 今天
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关于写作与口语交际教学
关于写作与口语交际教学
[摘要] 口语交际是人类重要的交际工具。重视口语交际教学是世界各地语文教学的共同趋势。 长期以来，传统的口语教学重说轻听，重视语言表达、组织能力
