专题：教科语文四年级上练习
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教科版语文四年级上古诗诗意
教科版语文四年级上古诗诗意 《梅花》宋王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。 这两句诗的意思是：墙角有几枝梅花,正冒着严寒独自开放。 遥知不是雪，为有暗香来。 这两句诗的意思是：为
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教科版语文四年级上期末复习材料（范文模版）
一、基础知识
复习重点：继续巩固汉语拼音，对本册教材要求掌握的字、词、句等基础知识进行归类整理，形成复习板块；通过各种形式的练习，使学生掌握运用基础知识，形成语文能力，同时注 -
四年级语文上基础练习
一二单元练习一、看拼音写词语guāncháoqǐménghuīfùjìngjìzhaoyàoyījiùzhīliúángyangzhūliánshùshāocànlànzhúgānchuánjiǎng二
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四年级上语文同步试题-小草-教科版
2014年科教版小学语文四年级上册6小草同步试题 1．看拼音，写词语。 xuàn lì kuáng fēng fāng cǎo jìng pâi qǐ shì（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2．请你认真读读这些生字，并给他们按照结
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四年级教科版语文上全册教案
四年级教科版语文上全册教案 2017-08-28 陶希民7bo... 一、举手的秘密 课 题 举手的秘密 日 期 教 学 目 标 1、会认9个生字和2个多音字“露”“调”，会写6个字，参照词语 库
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教科版四年级上语文七色光二教案
实验小学二区单良良《语文七色光二》教学设计
《语文七色光二》教学设计教材分析：
本课七色光安排了四项语文实践活动。
第一项是“练”，包括同音字组词训练和选择带有“坚” -
教科版四年级上语文七色光七教学设计
《语文七色光七》教学设计 （第一课时） 教学目标： 1、 认识多音字，并能正确运用。 2、 认识表示因果关系，转折关系和递进关系的关联词语，并能正确运用。 3、 积累赞颂人物好思想、
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四年级语文练习
四年级语文练习1、看拼音写词语。（10分）
cháng shâng jiǎng zhāng wān yán bá shâ xià hǔ
diān bǒ fú lǔ gǎng ào sāo rǎo pú fú
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二年级语文上教案教科版
教科版二年级上语文教案 杜英楠20170901 二年级语文上教案教科版 1、太阳，你是粉刷匠吗 教学目标： 体会文中所描绘的景象，感受语言的优美，培养热爱自然的情感。、能正确、流利
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教科版《科学》四年级上学期教学计划
教科版《科学》四年级上学期教学计划 一、教学内容 四年级《科学》上学期共有五个单元组成：有生命的物体、溶解、天气、磁铁、声音，分别涉及新课程标准的生命科学和物质科学的
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四年级上歇后语练习
歇后语积累 班级 姓名： 得分：一、我会接1．八仙过海--------23. 三十六计--------（ ） 2.泥菩萨过江——（ ） 24,塞翁失马--------3. 蚕豆开花--------（ ）4. 孔夫子搬家——（ ） 5. -------
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教科版小学四年级语文教学反思
教科版小学四年级语文教学反思 教科版小学四年级语文教学反思1 清晰的记得窦桂梅老师执教的那堂古诗文鉴赏课。我今天讲授〈题西林壁〉一诗，决定借鉴窦桂梅老师的教学艺术，从
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四年级语文下册 挑山工教案 教科版大全
挑山工 教学内容： 《挑山工》是一篇精读课文。课文通过挑山工登山，虽然身担重物、走的路程比有人多一倍，但速度并不比游人慢，揭示了一个意味深长的哲理：无论做什么事，只要坚持不懈
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教科版语文四年级下册单元备课
单元备课（第一单元） 一、《课标》研读： 《课标》指出：“语文教学要以读为本”，教学时要通过引导学生读课文、赏图画、品词句、悟情感等一系列环节，力图培养学生的理解能力、思维
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教科版四年级下册语文学科教学计划
教科版四年级下册语文学科教学计划 （2017.9—2—2018.7） 五星小学 尚立军 一、指导思想 义务教育课程标准实验教科书语文四年级下册是以《中共中央国务院关于深化教育改革，全面
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教科版四年级上册语文第三单元
第三单元：以“花草树木”为主题 主备人:郝永岚 本单元安排了主体课文和《小草》，借花草树木抒发人物的思想感情；快乐读书屋安排了《黄山奇石》《万紫千红--------花卉描写片断
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鄂教版四年级(上)语文复习资料
精品文档 鄂教版四年级语文（上册）复习资料 第一课《诗人》 诗人是个大画家。他的笔是彩笔，能把文字绘出色彩缤纷的图画： “一池碧绿，映衬着白里透红的荷花。” “蔚蓝的天空，点缀
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鄂教版四年级(上)语文复习资料
鄂教版四年级语文（上册）复习资料 第一课《诗人》 诗人是个大画家。他的笔是彩笔，能把文字绘出色彩缤纷的图画： “一池碧绿，映衬着白里透红的荷花。” “蔚蓝的天空，点缀着朵朵银花
