专题：健美操v字步交叉步
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健美操V字步[精选多篇]
健美操V字步及组合教案 一、教学内容： 新课V字步 二、教材分析： 1、 本节课健美操基本步组合由四组动作组成， A.点步 B.走步 C．并步 D. V字步 每组动作共四个八拍，分慢速和中速
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篮球交叉步突破说课稿
篮球持球交叉步突破 尊敬的各位老师大家好： 我是来自 ，本课时以健康第一为指导思想，侧重运动技能目标。学生如何通过体育实践活动，提高身体、心理和社会适应能力；如何掌握基本的
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《篮球：持球突破(交叉步)》教学
《篮球：持球突破（交叉步）》教学 [教学目标] 1．了解持球突破的方法，初步掌握持球交叉步突破的动作技术要领；2．通过持球突破练习，发展学生的协调、灵敏、速度等身体素质； 3．利用教学比
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健美操基本步教学设计（推荐五篇）
健美操基础动作教学设计 首师大附属丽泽中学体育组 曹海英 一、 指导思想： 本课坚持“以人为本、 健康第一”的指导思想。在教学过程中充分发挥学生的主动性，给学生展示自我
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步虚词
步虚词 步虚词，又称步虚洞章，步虚歌、步虚子，简称“步虚”，是道家斋醮时娱神的乐章，《晁公武郡斋读书志》说：“其章皆高仙上圣朝玄都玉京，飞巡虚空所讽咏，故曰步虚”。步虚犹言飞升
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“步”字的构成(词语辨析)
步字，一些人把它看成是止和少的合体，其实是错误的。原来这步是一个会意字。倍跬(kuǐ)为步，就是说，跨出一足为半步(跬)，再跨出一足又是半步，两个半步合起来(倍跬)就是一步了。所以
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学习原地持球交叉步突破教学设计
一、设计思路实施教改以来，以学生为中心，以“健康第一”为指导思想，以掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能，培养运动兴趣和爱好；以多种多样的教学方法来培养学生主动性学习
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《散 步》说课稿
《散步》说课稿 一、教材分析： 莫怀戚的《散步》是苏教版八年纪语文下册第五单元的一片自读课文，它用一件非常普通的小事“散步”体现了一家人之间的浓浓亲情，唱出了一曲尊老爱
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错步观后感
《错步》观后感
最近行里组织全体银行员工观看银行警示教育案例——《错步》，通过鲜活的案例，无不让听者动容，闻者足戒。
每个案例中的涉案者既让人痛恨、愤慨，同时又让人为之感 -
《蛙跳步》说课稿（范文大全）
中国舞等级考试教材音乐《蛙跳步》说课稿 一。 说教材： 1.教学内容： 本课选自中国舞等级考试教材第二级中的〈〈蛙跳步〉〉。教学内容有：学会蛙跳步，初步掌握舞蹈小组合〈〈小青
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散 步(教案)
《散步》教案 一.教学目标 【知识和能力目标】 1、积累“分歧、信服、各得其所”等词语，掌握它们的读音及词义。 2、整体感知课文，理解文章所表达的思想感情。3、品读文章清新
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错步观后感[精选合集]
错步观后感
9月20日单位组织观看了由交行纪委组织拍摄的短剧《错步》，片子十分鲜明的表现了银行内几种典型违规案例，不禁对每个案例中的涉案者既痛恨、愤慨，又痛心、叹惋。这5 -
特步总结
多店工作总结 1、店铺数据分析： 需求方面：字段的不断增加，重无指标分类到指标分类，重主要指标排序到所有指标排序。版本经历了比较多。 设计方面：所有指标排序，可以把结果取出存
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散 步 教案
散 步 教学目标 1.教育学生热爱家庭，认识建立、维持一个和睦温馨家庭需要每一个成员的真诚、体贴、互敬互爱及强烈的责任感。 2.学习本文选取生活的一角，表现尊老爱幼这一伦理
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体育教案：篮球——交叉步持球突破教学设计
篮球——交叉步持球突破教学设计 1、指导思想 根据新的《体育与健康课程标准》精神，在教学中，要充分体现学生的主体性，发挥教师的主导作用。充分发掘教材的内涵，培养学生“主动
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初 中 写 字 教 学 六 步 法
初 中 写 字 教 学 六 步 法 前些年，曾听说过“大学生的字不如高中生，高中生的字不如初中生，初中生的字不如小学生”的话，我一阵子难过，为我们的莘莘学子感到悲哀。初中阶段是
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特步的广告词
特步的广告词 广告艺术是艺术殿堂里繁茂的一枝它包括语言、美术、画面人与景物的配置、音乐、色彩和画外音等等。从某种意义看广告语精品也是艺术精品也具有永恒的生命力和
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演讲要点撇步范文合集
演讲是演讲者面对广大听众，以口头语言为主要形式、非口头语言为辅助形式，就某一问题发表自己的意见，或阐说某一事理，并互相交流信息的真实的社会活动过程，也叫演说或讲演。演讲学
