专题：静脉输血安全与护理
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基础护理考试题-静脉输液与输血
静脉输液与输血 一、单选题( 每小题2.5分，共计70分) 姓名 总分 1.对纠正体内电解质失调有显著效果的溶液是 A 浓缩白蛋白 B 右旋糖酐 C 血浆D 晶体溶液 E 全血 2.对维持血浆
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基础护理考试题-静脉输液与输血
第十三章 静脉输液与输血 一、选择题 （一）A1型题 1.对纠正体内电解质失调有显著效果的溶液是 A 浓缩白蛋白 B 右旋糖酐 C 血浆D 晶体溶液 E 全血 2.对维持血浆胶体渗透压、增
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静脉输液与输血
组织教学： 复习旧课： 导入新课： 授课内容： 第十三章 静脉输液与输血 第一节 静脉输液 定义：静脉输液（intravenous infusion）是将大量无菌溶液或药物直接输入静脉治疗方法。 一、临
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静脉输液与输血[最终定稿]
第十七章 静脉输液与输血 教 学 目 标 熟悉：1.静脉输液的原理。 2.常见静脉输液、静脉输血反应的原因。 掌握：1.静脉输液、静脉输血的概念、目的和原则。 2.静脉输液、静脉输
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常用护理技术教案-静脉输液与输血法
授课班级: 2010级临床本科2班 授课时间：第七周 星期四 1、2节 2学时 授课章节：第六章 静脉输液与输血法 重 点：静脉输液的方法 难 点：静脉输液的方法 教学方法：实验法 学时分配：
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输血安全与护理管理（范文）
输血安全与护理管理 摘要：目的： 本论文研究目的为研究探讨输血安全与有效护理措施； 方法： 以某院近两年的输血患者为研究对象，观察其输血护理前后的生理针状，分析并讨论其结果； 结
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静脉输液与输血试题
3月静脉输液与输血试题 一、填空 （每空1分，共11分） 1.输液过程中病人发生空气栓塞后应采取 （ ）。 2.输液过程中病人发生空气栓塞时是因为空气阻塞了（） 使血液不能进入肺内，气体交换
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静脉输液与输血习题
静脉输液与输血 一，选择题 1对纠正体内电解质失调有显著效果的溶液是 A浓缩白蛋白 B右旋糖右旋糖C血浆 D晶体溶液E全血 2对维持血浆胶体渗透压、增加血容量及提高血压有显著
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17——静脉输液与输血
第十七章静脉输液与输血 第一节 静脉输液法 静脉输液是将大量无菌溶液或药物直接输入静脉的治疗方法。 一、静脉输液的原理及目的 （一）静脉输液的原理 静脉输液是利用大气压和
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静脉输血操作程序文档
静脉输血操作流程 物品准备: 1交叉配血用物准备:注射盘用物一套（止血带 垫单 棉签）、采血管 采血针 2输血用物准备:注射盘用物一套（止血带 垫单 棉签）生理盐水、血制品，输血器、
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第十三章 静脉输液及输血护理（含五篇）
《基础护理学》习题集及答案 第十三章 静脉输液与输血 一 . 单选题 1. 可纠正体内电解质失调的溶液是： A. 浓缩白蛋白B. 右旋糖酐 C. 血浆D. 晶体溶液 E. 全血 2. 可提高血浆
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护理安全输血管理制度
护量安全输血管理制度 1.认真执行国家颁布的《输血法》《临床技术输血技术规范》《医疗机构临床用血管理办法》等法规。 2.护士应掌握有关输血的法律法规，规范输血程序，增强法
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护理安全输血制度
输血安全管理制度 1、 接到输血医嘱后，双人持输血申请单和贴好标签的试管，当面核对患者姓名、性别、年龄、住院号、病室、门急诊、床号、血型和诊断，采集血样。 2、 接到输血科
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护理安全输血制度
护理安全输血制度 一、 确定输血后，有资质的两名护士持“临床输血申请单”和贴好标签的试管至患者处，当面核对床号、患者姓名、性别、年龄、住院号、诊断、血型，无误后方可采集
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护理安全输血制度
护理安全输血制度 1、确定输血后,当班两名护士持“临床输血申请单”和贴好标签的试管至患者处要对床号、患者姓名、性别、年龄,住院号、诊断,血型、无误后方可采集血样,采血
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护理安全输血制度
护理安全输血制度 1、输血前必须做血型鉴定及交叉配血试验。 2、采集血标本时，须做好核对，不能从输液侧肢体抽取，以防影响交叉配血试验结果。 3、由护士将患者血标本与临床输血
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护理安全输血管理制度
护理安全输血管理制度 一、 护理人员根据医嘱确定输血后，持输血申请单和经扫描后的合血试管，当面核对患者床号、姓名、性别、年龄、病历号、血型和诊断，采集血标本。 二、 值
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护理安全输血制度
护理安全输血制度 1、输血时严格执行“三查”“八对”制度。 2、血制品取回后应在30分钟内输入，如未及时输上，应尽快送回血库保管。 3、选择理想的血管或静脉导管，用生理盐水注
