专题：九年级化学序言教案
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九年级化学序言教案
1.钢铁是我们生活中使用最为广泛的一种金属，有关钢铁的问题不属于化学研究的内容的是（）
A．如何把铁矿石炼成铁Ｂ．钢铁为什么会生锈
Ｃ．如何将钢铁制成零件Ｄ．钢铁是由什么组成的
2.下列说 -
新人教版九年级化学序言教学设计
绪 言 （2课时） 一.知识教学点 1.化学研究的对象。 2.物理变化和化学变化。 3.物理性质和化学性质。 二.重、难点 1.重点：物理变化和化学变化的概念及其应用。 2.难点：如何判
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九年级化学《质量守恒定律》教案
教学目标知识目标：1、识记：质量守恒定律。2、理解：从微观角度认识质量守恒定律。能力目标：1、锻炼动手能力、形成观察能力以及分析解决问题的能力。2、了解研究化学问题的方法。
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九年级化学公开课教案
ＸＸ校九年级化学公开课教案
班级：九（）班时间：2011年12月日 课题：6.2二氧化碳制取的研究教案教师：号号昌
一、教学目标
1、知识与技能
（1）、学生能说出在实验室里制取气体的方法和设计思 -
九年级化学一氧化碳教案
《一氧化碳》教学设计 《一氧化碳》教学设计 教学目标： 知识目标: 1.学习一氧化碳的物理性质，认识一氧化碳的毒性及其对环境的污染 加强环境保护意识； 2.掌握以可燃性、还原性
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九年级化学溶解度教案
九年级化学《溶解度》教案 一、教学目标 【知识与技能】 了解溶解度的定义;初步绘制和分析溶解度曲线。 【过程与方法】 通过溶解度曲线的绘制，体验数据处理的过程，学习数据处
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九年级化学《分子》教案
教学目标
知识目标：
1．学生认识分子的真实存在及分子是构成物质的一种粒子；
2．了解分子的概念和基本性质；
3．学会用分子的观点来区别物理变化和化学变化；
4．理解纯净物和混合物的概 -
九年级化学3.2教案
第三章第2节构成物质的基本微粒【学习目标】
1、 知道分子、原子、离子都是构成物质的微粒。
2、 知道在化学反应中分子可以分解为原子，原子可以结合成分子，原子和离子通过得 -
九年级化学上册教案
绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩
1、知识与技能
（1）了解化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。 （2）了解化学研究的内容
二、教学重点
1、什么是化学2 -
校本教案九年级化学备课组（定稿）
九年级化学《保护环境》
-------- 爱护我们的家园教案
教学目标：
知识与技能：通过活动，引导学生认识人与自然环境的关系，明确环保的重要性，提高保护环境的意识。
过程与方法：学生 -
人教版九年级化学上册教案
九年级化学教案 上册科目： 化 学 年级： 九 年 级 教师： 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 教材分析： 在小学自然中我们已经学习了一些化学知识，现在作为一门独立的"化学"猝然
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九年级化学第一轮复习教案
第一轮复习教案 第一单元 走进化学世界 复习目标： 一、探究空气中二氧化碳含量和与二氧化碳相关的问题。（1）怎样检验二氧化碳？ （2）怎样证明吸入的空气中二氧化碳含量比呼出的气体
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九年级化学第六单元教案
第六单元课题一金刚石石墨和C60 【教学目标】 1、知识与技能： 了解金刚石和石墨的物理性质和用途。 知道碳单质的化学性质。 知道不同元素可以组成不同的物质，同一种也可以组
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人教版九年级化学绪论教案
绪论教案 【教师】：本学期我将担任同学们的化学老师，化学是初三新开设的一门课，不知道同学们对这门新开设的学科有什么样的问题或想法？或者说你想通过化学解决什么问题？ 【学生】
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九年级化学《燃烧和灭火》教案
九年级化学第七单元课题1 燃烧和灭火 教材分析： 燃烧是生活中常见的现象。本课题共包含三大内容：燃烧的条件、灭火的原理和方法以及易燃物和易爆物的安全知识简介。课题从火
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九年级化学《燃烧和灭火》教案
九年级化学第七单元课题1 《燃烧和灭火》教案 沙湾县第五中学 吴兰英 2015年12月9日 九年级化学第七单元课题1 燃烧和灭火 课题分析： 燃烧是生活中常见的现象。本课题共包
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九年级化学空气教案2
第二单元 我们周围的空气 课题1 空 气 教学目的：1、了解空气的组成及各成分的用途。 2、对空气的污染和防止污染有大致的印象。 3、通过空气成分的实验，培养学生实事求是的科
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九年级化学离子教案7
教学目标 1．知识与技能 (1)初步了解原于核外的电子是分层排布的； (2)了解原于结构的表示方法； (3)了解原子结构与元素化学性质的关系； (4)了解离子的形成过程，认识离子是构
