专题：九年级焦耳定律说课稿
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焦耳定律说课稿
焦耳定律说课稿 汤阴一中高三理科组 张淑强 各位评委老师：大家好！ 今天我说课的题目是《焦耳定律》。下面我将从教材分析、教学目标分析、教学过程分析、研究课题的提出四个
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九年级物理上册《焦耳定律》教学反思
主要内容是电流通过导体时，电能转化成热与电流、电阻、通电时间有关；电热的利用和防止。本节课的设计的体现从生活走向物理，从物理走向社会的基本理念，注重科学的探究，激发学生的
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九年级物理教科版焦耳定律教案
《焦耳定律》教案 一、教学目标：1、知识与技能 ① 知道电流的热效应 ②知道焦耳定律 ③ 知道电热的利用和防止 2、过程与方法 通过探究，知道电流通过导体产生的热量与什么因
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九年级科学上册3.6电能-焦耳定律学案
《焦耳定律》学案一．熟读学习目标目标：①通过实验理解焦耳定律，记住焦耳定律的计算公式；②能运用焦耳定律的计算公式解答简单的计算题；二、了解学习重点认识电流的热效应，能运用焦
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新人教版物理九年级：18.4《焦耳定律》教案设计
备课大师：免费备课第一站！ 焦耳定律 ●课标要求： 一、知识与技能 1.知道在电流相同的条件下，电能转化成热能的功率跟导体的电阻成正比. 2.知道利用电热和防止电热的场合和方法.
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物理教案-焦耳定律
物理教案－焦耳定律 教学目标 知识目标 1.知道电流的热效应. 2.理解焦耳定律的内容、公式、单位及其运用. 能力目标 知道科学研究方法常用的方法等效替代法和控制变量法在本节
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《焦耳定律》教学设计
《焦耳定律》教学设计 一、教学目标 (一)知识与技能 1.能通过实例，认识电流的热效应。 2.能在实验的基础上得出电热的大小与电流、电阻和通电时间有关，知道焦耳定律。 3.会用
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《焦耳定律》教学反思
《焦耳定律》教学反思
《焦耳定律》这节课，主要突出的是科学探究过程。在整个教学过程中，不仅使学生掌握了知识，而且培养了他们分析归纳、动手操作、辩证思维的能力，充分体现了 -
第四节 焦耳定律教案设计
《焦耳定律》教案设计 谢永胜 2010年春季学期 【学习目标】 1．阐述"验证焦耳定律"实验的思想方法；确认电流产生的热量与导体的电阻、通过导体的电流及通电时间的关系。 2．复述
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18.4焦耳定律专题练习
18.4焦耳定律专题练习考点1：电流的热效应例1.电流的热效应在科研、生产、生活中被广泛应用，有时会给人们带来危害，下列情况中不属于防止电热危害的是( )A.电脑两侧有散
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九年级《心声》说课稿范文合集
九年级《心声》说课稿1我今天说课的内容是《心声》，下面我将从教材、学情、教法、学法、教学过程、等方面对本课的设计进行说明。一.说教材本文为新人教版九年级（上）教材第四单
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九年级溶液说课稿（推荐）
九年级溶液说课稿 尊敬的各位评委们： 大家好！我今天说课的题目是第九单元《溶液》以及第九单元第一节《溶液的形成》，选自人教版初中化学九年级下册 第九单元。我将从 课程目标
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九年级语文说课稿
九年级语文说课稿作为一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心设计一份说课稿，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？下面是小编为大家
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九年级体育课说课稿
中考专题复习说课稿 一、设计理念 本课就围绕一分钟跳绳、立定跳远和引体向上与仰卧起坐这三个项目的复习，使学生在原有得技能的基础上，通过以上内容的强化训练加深学生对所学
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九年级数学说课稿
九年级数学说课稿 篇一：2014年最新人教版九年级上册数学全册教案九年级数学上册教学计划 二十一章一元二次方程 第1课时21．1 一元二次方程 教学内容 一元二次方程概念及一
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九年级化学元素说课稿
《元素》说课稿 各位领导老师： 大家好，我说课的内容是初中化学上册第四单元课题二《元素》，下面我将从教材分析、学况分析、教学方法、教学过程、板书设计、教学反思六个方面谈
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2020-2021学年浙教版九年级科学上册 3.6电能-焦耳定律导学案
课题焦耳定律学习目标1.能通过生活实例，认识电流的热效应。2.能在实验的基础上引出焦耳定律，会用焦耳定律进行计算。3.通过学习电热的利用和防止，学会辩证地看待问题。学习流程
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人教版九年级全册第18章第4节《焦耳定律》教学设计
第4节 焦耳定律 教学目标一、知识与技能 1.知道在电流相同的条件下，电能转化成热能的功率跟导体的电阻成正比。 2.知道利用电热和防止电热的场合和方法。二、过程和方法 通过
