专题:九年级上册教材分析

  • 九年级语文上册教材分析

    时间:2019-05-13 05:55:43 作者:会员上传

    2013-2014学年度第一学期 九年级语文课程说明书 板桥中学 冷小强 一、指导思想:以党的教育方针为指针,坚持以人为本,尊重学生的个性发展特点,培养学生热爱祖国语言文字的思想感

  • 九年级语文(上册)教材分析[范文模版]

    时间:2019-05-15 06:09:57 作者:会员上传

    九年级语文(上册)教材分析 镇龙一中翁永琴 一、教材特点 九年级上册主要以文学作品(包括古代白话小说)和议论性文章为主,仍以专题、文体为内容安排,以单元形式进行阅读教学,并另

  • 九年级语文上册教材分析[全文5篇]

    时间:2019-05-15 04:21:01 作者:会员上传

    九年级语文上册教材分析
    教者:刘洪涛
    一、指导思想:
    以党的教育方针为指针,坚持以人为本,尊重学生的个性发展特点,培养学生热爱祖国语言文字的思想感情,培养学生社会主义的思想品

  • 仁爱英语九年级上册教材分析

    时间:2019-05-12 13:58:24 作者:会员上传

    仁爱版九年级英语上册教材分析 Unit1 The Changing World 本单元教学内容主要围绕假期经历、人口问题、社会问题展开。第一部分:Great changes have taken place there. 通过

  • 九年级上册数学教材分析及教学计划

    时间:2019-05-15 09:31:59 作者:会员上传

    九年级上册数学教材分析及教学计划
    一、教学内容:
    本学期所教初三数学包括第一章 证明(二),第二章 一元二次方程,第三章 证明(三),第四章 视图与投影,第五章 反比例函数,第六章 频率与

  • 九年级语文上册教材分析(人教版)

    时间:2019-05-15 07:29:06 作者:会员上传

    九年级语文上册教材分析(人教版) 九年级语文上册教材分析(人教版)本册特点:突出文学作品和议论文体裁,以专题、文体方式构成,以单元形式进行阅读教学,兼有文言文单元集中教学。 本册

  • 九年级语文上册教材分析(写写帮推荐)

    时间:2019-05-15 02:15:38 作者:会员上传

    九年级语文上册教材分析一、指导思想:
    以党的教育方针为指针,坚持以人为本,尊重学生的个性发展特点,培养学生热爱祖国语言文字的思想感情,培养学生社会主义的思想品质,努力开拓学

  • 九年级上册数学教材分析及教学计划-数学工作计划(精选合集)

    时间:2020-04-08 17:20:08 作者:会员上传

    一、基本情况:本学期是初中学习的关键时期本学期我担任九年级三(2、4)两个班的数学教学工作,是新课程标准实验教材,如何用新理念使用好新课程标准教材?如何在教学中贯彻新课标精神

  • 九年级上册道德与法制教材分析

    时间:2021-01-07 11:20:15 作者:会员上传

    九年级上册道德与法制教材分析安子岭初级中学韩秋阳(一)指导思想本册教材编写始终坚持马克思主义的立场、观点和方法,尤其坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以社会

  • 九年级上册语文教材苏教版分析(最终五篇)

    时间:2019-05-13 07:30:06 作者:会员上传

    苏教版语文九年级(上册) 教 材 分 析 本册课本共有六个单元,围绕着“学会读书”这一主题,各单元分别组织了多种体裁样式的课文5篇,全书共收30篇课文.每单元配编同主题的诵读欣

  • 华东师大版九年级数学上册教材分析

    时间:2019-05-13 17:03:32 作者:会员上传

    华东师大版九年级数学上册教材分析
    一、 知识结构
    全书包括二次根式、一元二次方程、图形的相似、解直角三角形和随机事件的概率等五章内容。根据学生发展的特点、学习数学

  • 九年级语文教材分析[本站推荐]

    时间:2019-05-15 00:51:41 作者:会员上传

    九年级中学语文(上册)教材 分析及操作策略 本册特点:突出文学作品和议论文体裁,以专题、文体方式构成,以单元形式进行阅读教学,兼有文言文单元集中教学。 本册目标:侧重培养欣赏文

  • 北师大版九年级历史上册教材分析1401559910

    时间:2019-05-13 05:52:17 作者:会员上传

    北师大版九年级历史上册教材分析 一、世界近代史的学习目标 1.依据时间顺序和类别,较好地把握世界近代史中的基本知识,注重提高学生的基本技能, 2.在过程与方法上,要求学生在学习

  • 九年级语文(上)教材分析

    时间:2019-05-14 18:08:00 作者:会员上传

    九年级语文(上)教材分析 一、教材编排结构 本册教材分编有诗歌、小说、古代白话小说三个单元,诗歌单元以大自然的颂歌为主题,小说单元以少年生活为主题,古代白话小说单元主要以古

  • 人教版九年级化学教材分析

    时间:2019-05-13 21:35:49 作者:会员上传

    人教版九年级化学教材分析 收集整理:黔西县思源实验学校白晋阳 绪言化学使世界变得更加绚丽多彩 在小学自然中我们已经学习了一些化学知识,现在作为一门独立的“化学”猝然客

  • 九年级语文教材分析(推荐5篇)

    时间:2019-05-15 04:16:20 作者:会员上传

    九年级语文教材分析 一、编排体例 在人教版《义务教育课程标准实验教科书·语文》中,九年级是人教版《义务教育课程标准实验教科书·语文》(7~9年级)的最后一册,也是整个义务教育

  • 六年级上册教材分析

    时间:2019-05-13 06:27:16 作者:会员上传

    一、教材的内容结构。 本册教科书共有30篇课文,其中精读课文18篇,略读课文12篇。每个单元包括导语、课文和“语文百花园”三个部分。每单元课文由3篇精读课文和2篇略读课文组

  • 六年级上册教材分析

    时间:2019-05-15 10:59:52 作者:会员上传

    第三学段(5~6年级)
    (一)识字与写字
    1.有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字3000个左右,其中2500个左右会写。
    2.硬笔书写楷书,行款整齐,力求美观,有一定的速度。
    3.能用毛笔书写楷书,