专题：九年级物理内能导学案
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人教版九年级物理内能教学案
第二节内能 学习目标 1、知道内能的初步概念及内能跟温度的关系。 2、知道做功和热传递都可以改变物体的内能。 学习过程 知识点一：内能概念 （一）自主学习：阅读课本P7内容，回答
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九年级科学3.5物体的内能导学案
课题：物体的内能课时安排：一课时内容学习注解学习目标：知识：了解内能、热量的概念，能简单描述温度和内能、热量的关系，知道改变物体内能的两种方法。技能：知道热传递过程中，物体吸收
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2013年九年级物理学案分子运动论 内能 练习题(2
2013年九年级物理学案分子运动论 内能 练习题（2） 选择:(25×4分=100分) 1、墨汁滴到热水中比滴到冷水中扩散得快, 这是因为热水：－－－－－－－－－( ) A、分子运动速度快； B、分子间斥力大；C、
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九年级物理内能优质课教案
九年级物理第一学期学期优秀教案 普宜中学 葛永普 教材分析： 教材的地位和作用：本节课是在学生初步学习动能、势能、机械能的基础上引入的，在教材内容的选择上比较注重联系生活
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江夏区第一初级中学九年级物理导学案
江夏区第一初级中学“三为主，N环节”教学模式导学案 学科：九年级物理 备课日期：主备人： 课题：××章××节×× 导学目标： 重难点： 导学过程 一、 课前导学 二、 课堂探究 三、
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九年级科学3.5物体的内能-热机的效率导学案
课题：热机的效率课时安排：一课时内容学习注解学习目标：知识：从能量转化的角度认识燃料的热值。技能：从能量转化的角度认识热机的效。情感态度与价值观：了解内能的利用在人类发展史
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九年级科学3.5物体的内能-检测题导学案
课题：物体的内能（检测题）课时安排：二课时内容学习注解学习目标：知识：进一步了解有关内能的知识。技能：熟练掌握有关内能的知识，会解答相关的问题。情感态度与价值观：认识物理知识在生
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九年级物理机械能和内能同步练习题
第十二章机械能和内能测试卷 一、填空题 1.我国高速公路限速是小型客车120km/h，大型车100km/h.请用动能的知识来解释： （1）为什么要对车辆的行驶速度进行限制? 为什么在同样
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九年级物理内能练习题1（精选5篇）
1．关于分子的动能，下列说法中正确的是 A．物体运动速度越大，物体内分子的动能一定越大 B．物体的温度升高物体内每个分子的动能都增大C．物体的漫度降低，物体内大量分子的平均动能一
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人教版九年级物理内能教案[合集五篇]
初中物理辅导网：http://www.xiexiebang.com/ 初中物理辅导网：http://www.xiexiebang.com/
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九年级物理《16.2 内能》教学设计
九年级物理《162 内能》教学设计 九年级物理《162内能》教学设计 教材分析： 本节阐述了内能的概念，描述了温度与内能的关系，并讲解了什么是热量，以及热量的单位，教材从生活实际中
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九年级作文导学案
作文一导学案 一、学习目标： 1.能留心身边的生活，思考身边的生活。 2.能辨别是非美丑，自觉抵制不良思想的侵蚀。 3.学习写不同题材的文章，练习使用多种表达方式。 二、知识储备：
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九年级《陌上桑》导学案doc 专题
《陌上桑》导学案 【学习目标】 1．反复朗读诗歌，理解诗歌的思想内容，背诵并默写这首诗。 2．学习本文用高超的侧面描写和对话描写来刻画人物形象的方法。 3．学习本文夸张、衬托的
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九年级科学3.5物体的内能-比热容（第二课时）导学案
课题：比热容（第二课时）课时安排：二课时内容学习注解学习目标：知识：尝试用比热容知识解释与比热容有关的简单的自然现象。技能：能根据比热容进行简单的热量计算。情感态度与价值观：认
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九年级物理 第16章第2节内能学案 人教新课标版
第41课时
课题：§16·2内能
教学时数：1课时
教学目标：
1、知道内能的定义和单位；
2、理解内能是普遍的；
3、知道改变内能的方法；
4、理解内能的影响因素及如何影响；
知识准备：
1、分 -
九年级物理内能和热量同步练习题011
二、内能 热量 (第一课时) 1.汽油所产生的能量，与煤、天然气燃烧放热和物体摩擦一样，都是一种与＿＿＿＿有关的能量，这种能量就是＿＿＿＿＿。 2.内能是指物体内部＿＿＿＿＿＿＿做＿＿＿＿＿＿运动所具有的动能和＿＿＿＿的总和。因
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人教版初中物理九年级《内能》教学设计
人教版初中物理九年级《内能》教学设计 内容简析 本节课是在学生初步学习动能、势能、机械能的基础上引入的，在教材内容的选择上比较注重联系生活、社会实际能使学生保持对自
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人教版九年级物理第十四章“大气压强”导学案
人教版九年级物理《大气压强》导学案 【课前预习】 一．预习目标： 1．了解由于大气压的客观存在而产生的现象。 2．学会探究、测量大气压的方法。 3．了解生活生产中利用大
