专题：军犬黑子教学设计
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军犬黑子教学设计
《军犬黑子》教学设计 教学目标： 1、用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。 2、读懂课文内容，知道动物也有尊严，激发学生热爱动物、善待生命的美好情感。 3、与生命展开对话，
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军犬黑子教学设计
《军犬黑子》教学设计 拉哈第二小学 康丽敏 教学目标： 1．用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 2．认识3个生字，正确书写13个生字。 3．读懂课文内容，知道动物也有尊严，激发学生爱
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军犬黑子教学设计
一、谈话导入 1、同学们，多少年来，狗一直都是我们人类最忠诚的朋友，你们知道狗又被称为什么吗？（犬）在军队中执行特殊任务的犬又叫什么呢？（师板书：军犬） 2、请大家把课前查阅的军犬资料
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军犬黑子教学设计
篇一：《军犬黑子》教学设计 《军犬黑子》教学设计 一、 导入新课播放课件（可以是有关狗的图片或是视频）多少年来，狗一直都是我们人类最忠诚的朋友，又名犬，种类繁多。你都知道有
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军犬黑子教学设计
《军犬黑子》教学设计 一、导入新课 孩子们，今天老师给大家带来了一个动物朋友，快来看看它是谁吧！（利用微课的形式简介军犬）今天我们就一起来认识一条名叫黑子的军犬。（板书课题，齐
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《军犬黑子》教学设计
《军犬黑子》第二课时教学设计 教学目标： 1、能正确、流利、有感情的朗读课文。 2、读懂课文内容，知道动物也有尊严，激发学生热爱动物、善待生命的美好情感。 3、与生命展开对
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军犬黑子教学设计
培育自主教育特色 《军犬黑子》教学设计 教材分析： 《军犬黑子》讲述了一条叫‚黑子‛的军犬与驯导员之间的故事，说明动物也是有尊严的，告诉我们要爱护动物、善待生命。文章里
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《军犬黑子》教学设计(人教版)
《军犬黑子》教学设计(人教版) 教学目标： 1、用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。 2、读懂课文内容，知道动物也有尊严，激发学生热爱动物、善待生命的美好情感。 3、与生命
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军犬黑子教学设计及原文
《军犬黑子》教学设计 平山县平山镇东街村第二完全小学 乔红彦 教学目标： 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.通过角色的语言、动作、神态等描写，体会角色内心， 激发学生关
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五年级《军犬黑子》教学设计
五年级《军犬黑子》教学设计 五年级《军犬黑子》教学设计 教学目标： 1．用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 2．认识3个生字，正确书写13个生字。 3．读懂课文内容，知道动物
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《军犬黑子》教学随笔
教学随笔是对教学过程中所思所想的记录，快一起来看看《军犬黑子》教学随笔吧！《军犬黑子》教学随笔一、选材新。《军犬黑子》是一篇选读课文。人教课标版六年级上册有8篇选读
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军犬黑子教案
军犬黑子教学目标：1、知识目标： 学会本课生字，掌握“迷惑、沮丧、尊严、无动于衷、委顿”等词语的意思。 读懂课文内容，了解动物也有尊严。 2、能力目标：用普通话正确、流
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《军犬黑子》读后感
《军犬黑子》读后感15篇 《军犬黑子》读后感1 今天，我读了语文书第168页的军犬黑子，这是一个真实的`故事。这篇文章主要讲了一个很厉害的军犬在被自己最信任的指导员欺骗后成
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五年级《军犬黑子》教学反思
五年级《军犬黑子》教学反思 五年级《军犬黑子》教学反思 《军犬黑子》是教科版语文五年级上册第五单元的第一篇文章，本单元主要的教育思想是教育学生爱护动物、尊重生命。
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五年级上《军犬黑子》教学设计5则范文
教学内容：教科版小学语文教科书5年级上册。教学目标：1 知识目标：学会本课生字，掌握“迷惑、沮丧、尊严、无动于衷”等词语。读懂课文内容，了解动物也有尊严。2 能力目标：用
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五年级上《军犬黑子》教学设计（推荐阅读）
五年级上《军犬黑子》教学设计 教学内容：教科版小学语文教科书年级上册。 教学目标： 1 知识目标： 学会本生字，掌握“迷惑、沮丧、尊严、无动于衷”等词语。 读懂文内容，了解动物
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《军犬黑子》教学设计(细读感悟)[大全五篇]
《军犬黑子》教学设计（细读感悟） 教学目标 1、学会本课2个生字，会写13个生字。 2、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 3、通过阅读，知道动物也是有尊严的，激发学生爱护动物
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军犬黑子读后感5则范文
军犬黑子读后感15篇当看完一本著作后，你有什么领悟呢？记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编收集整理的军犬黑子读后感，仅供参考，欢迎大
