专题：寄情明月赋诗章
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寄情明月赋诗章5则范文
寄情明月赋诗章 漫谈初中语文教材中李白诗中“月亮” 浙江省临海市桃渚中城中学陶文兵 摘要:作为天才诗人-----李白“完成了月亮由自然客体向人格意志的转变，使中国古代文学
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生命的诗章抗争
生命的诗章 抗争多雨的季节，性情大变似地将山峦撕裂，如狰狞的野兽狂袭而来，在漆黑的夜吞噬幸福、希望和生灵乌云密布，狂风雷鸣，天空泥泞善良的躯体们，瞬时被放在闪电般锋利的刀刃
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桂花寄情美文
迎着细雨，我撑伞漫步，忽然一阵清香钻入我的鼻孔，我一惊——是久违的桂花香，随后循着香气一路寻去。不知道走了多久，香气越来越浓，眼前终于出现了一大片桂花树，它们正静静的挺立在一
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谱铸年会华美诗章
谱铸年会华美诗章激情飞扬2012 热爱--------让我们激情飞扬， 专注--------让我们歌声嘹亮！ 专业--------让我们瑞彩蹁跹， 团结--------让我们欢聚一堂！ 协作--------让我们掌声
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重读先烈诗章,坚定理想信念
重读先烈诗章,坚定理想信念 放下这本书，凝眸其上，不由得肃穆庄重地端详起来：淡淡土黄故纸般的封面，暗金色的手写体诗句的底纹，一道长方形的重红之上，托出重读先烈诗章几个大字，特别
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托物寄情教案
《托物寄情》教案 ------美术作品与艺术家人生经历的关系 教学内容分析： 教材主要涉及美术与自我的关系 ，即艺术家个人经历造成的内心世界是如何在其美术作品中体现的 。主要
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寄情清明节爱我杏花村
寄情清明节 爱我杏花村敬爱的老师、亲爱的同学们：早上好！我今天讲话的题目是《寄情清明节，爱我杏花村》。过完一年一度的清明节，今天我们又重返校园。清明节前后，我们不少同学都
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情感散文：寄情雨
微风伴随着淅沥的雨儿，轻敲窗棂，轻柔而舒缓，雨巷的心跳在耳边萦绕回响，丁香、清愁，没有阳光，没有生机，也没有活力，寂寞而悠长，我轻嗅着丁香，走进生命的恬淡，托起雨儿滑落的寄语。“水光
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第三课 托物寄情
托物寄情 教学内容分析： 教材主要涉及美术与自我的关系 ，即艺术家个人经历造成的内心世界是如何在其美术作品中体现的 。主要包括三个部分： 言志：王冕《墨梅图》、项圣谟《大树
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寄情青春时光散文
时光匆匆流逝，青春如幻梦般散去，我们无法去追忆什么，也无法挽回什么，唯有载上年轻的心，不断前行。——题记青春时光是最残忍冷酷的，它总在不经意间摧毁我们最珍贵的东西；同时它也是
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明月诗词选
古诗十九首 【汉】无名氏 明月何皎皎，照我罗床帏。 忧愁不能寐，揽衣起徘徊。 客行虽云乐，不如早旋归。 出户独彷徨，愁思当告谁？ 引领还入房，泪下沾裳衣。 月 【唐】薛涛 魄依钩样
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文明月
Henan University of Urban Construction 交通运输工程学院 2012-2013志愿者活动 材 料 汇 编 交通运输工程学院 二○一三年五月 雷锋月活动 雷锋精神是我们中华民
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明月公园
公园植物景观设计与使用人群行为关系分析 明月公园于2014年7月1日开园，位于湖北荆州市荆州区，荆州古城墙以北，荆沙大道以南地区，东起荆沙大道与荆州大道交汇处，西至小北门城门原
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中秋月赋
中秋月赋 壬辰八月，漂泊秦地。昔欲得一月而不得窥，今年重秋，竟得赏幽阒之中，心甚幸慰。 已于中秋，凉叶辞风，流云卷雨，笙箫与容。中卧平坞，流连狂乐。执杯畅饮，兴逸思飞。怀婵娟惊世之
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高考赋
高考赋西北师范大学经济管理学院牛建平岁在庚寅，时当六月。吾与诸同赴高考。暑气相逼，燥热难忍。久坐幽思，自感百不遂心；侧身读秒，见铃声迫近。烈日披肩，观之室内沉沉；窗外行人勿闲
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大中华赋
大中华赋
——为中华民族的伟大复兴而歌
刘长允
盘古开天，日出东方。昆仑巍巍，黄河泱泱。大化流行，万类咸章。巨龙腾空，彩凤飞翔。乾道成男，坤道成女。山顶洞中燃起不灭之火，半坡 -
读书赋
读书赋（“书香满校园”读书月活动闭幕式长赋）
上古结绳，而伏羲画八卦，人文兴焉。黄帝垂衣，苍颉造字，写彼鸟迹，以定文章，然后书契始作，盖依类象形谓之文，形声相益谓之字，著于竹帛谓之书 -
道德经赋
道德真经赋
李绍武
道者，先天地而生，造化虚无，无形无象，无始无终，其大无边其小无度，宏大无极，微观无限。道冲，生鸿蒙，是为一，划分阴阳，是为二，阴阳衍化，造化母气，是为三，母气牝万物，是为宇宙
