专题:寄情明月赋诗章
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寄情明月赋诗章5则范文
寄情明月赋诗章 漫谈初中语文教材中李白诗中“月亮” 浙江省临海市桃渚中城中学陶文兵 摘要:作为天才诗人-----李白“完成了月亮由自然客体向人格意志的转变,使中国古代文学
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生命的诗章抗争
生命的诗章 抗争多雨的季节,性情大变似地将山峦撕裂,如狰狞的野兽狂袭而来,在漆黑的夜吞噬幸福、希望和生灵乌云密布,狂风雷鸣,天空泥泞善良的躯体们,瞬时被放在闪电般锋利的刀刃
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桂花寄情美文
迎着细雨,我撑伞漫步,忽然一阵清香钻入我的鼻孔,我一惊——是久违的桂花香,随后循着香气一路寻去。不知道走了多久,香气越来越浓,眼前终于出现了一大片桂花树,它们正静静的挺立在一
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谱铸年会华美诗章
谱铸年会华美诗章激情飞扬2012 热爱--------让我们激情飞扬, 专注--------让我们歌声嘹亮! 专业--------让我们瑞彩蹁跹, 团结--------让我们欢聚一堂! 协作--------让我们掌声
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重读先烈诗章,坚定理想信念
重读先烈诗章,坚定理想信念 放下这本书,凝眸其上,不由得肃穆庄重地端详起来:淡淡土黄故纸般的封面,暗金色的手写体诗句的底纹,一道长方形的重红之上,托出重读先烈诗章几个大字,特别
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托物寄情教案
《托物寄情》教案 ------美术作品与艺术家人生经历的关系 教学内容分析: 教材主要涉及美术与自我的关系 ,即艺术家个人经历造成的内心世界是如何在其美术作品中体现的 。主要
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寄情清明节爱我杏花村
寄情清明节 爱我杏花村敬爱的老师、亲爱的同学们:早上好!我今天讲话的题目是《寄情清明节,爱我杏花村》。过完一年一度的清明节,今天我们又重返校园。清明节前后,我们不少同学都
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情感散文:寄情雨
微风伴随着淅沥的雨儿,轻敲窗棂,轻柔而舒缓,雨巷的心跳在耳边萦绕回响,丁香、清愁,没有阳光,没有生机,也没有活力,寂寞而悠长,我轻嗅着丁香,走进生命的恬淡,托起雨儿滑落的寄语。“水光
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第三课 托物寄情
托物寄情 教学内容分析: 教材主要涉及美术与自我的关系 ,即艺术家个人经历造成的内心世界是如何在其美术作品中体现的 。主要包括三个部分: 言志:王冕《墨梅图》、项圣谟《大树
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寄情青春时光散文
时光匆匆流逝,青春如幻梦般散去,我们无法去追忆什么,也无法挽回什么,唯有载上年轻的心,不断前行。——题记青春时光是最残忍冷酷的,它总在不经意间摧毁我们最珍贵的东西;同时它也是
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明月诗词选
古诗十九首 【汉】无名氏 明月何皎皎,照我罗床帏。 忧愁不能寐,揽衣起徘徊。 客行虽云乐,不如早旋归。 出户独彷徨,愁思当告谁? 引领还入房,泪下沾裳衣。 月 【唐】薛涛 魄依钩样
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文明月
Henan University of Urban Construction 交通运输工程学院 2012-2013志愿者活动 材 料 汇 编 交通运输工程学院 二○一三年五月 雷锋月活动 雷锋精神是我们中华民
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明月公园
公园植物景观设计与使用人群行为关系分析 明月公园于2014年7月1日开园,位于湖北荆州市荆州区,荆州古城墙以北,荆沙大道以南地区,东起荆沙大道与荆州大道交汇处,西至小北门城门原
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中秋月赋
中秋月赋 壬辰八月,漂泊秦地。昔欲得一月而不得窥,今年重秋,竟得赏幽阒之中,心甚幸慰。 已于中秋,凉叶辞风,流云卷雨,笙箫与容。中卧平坞,流连狂乐。执杯畅饮,兴逸思飞。怀婵娟惊世之
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高考赋
高考赋西北师范大学经济管理学院牛建平岁在庚寅,时当六月。吾与诸同赴高考。暑气相逼,燥热难忍。久坐幽思,自感百不遂心;侧身读秒,见铃声迫近。烈日披肩,观之室内沉沉;窗外行人勿闲
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大中华赋
大中华赋
——为中华民族的伟大复兴而歌
刘长允
盘古开天,日出东方。昆仑巍巍,黄河泱泱。大化流行,万类咸章。巨龙腾空,彩凤飞翔。乾道成男,坤道成女。山顶洞中燃起不灭之火,半坡 -
读书赋
读书赋(“书香满校园”读书月活动闭幕式长赋)
上古结绳,而伏羲画八卦,人文兴焉。黄帝垂衣,苍颉造字,写彼鸟迹,以定文章,然后书契始作,盖依类象形谓之文,形声相益谓之字,著于竹帛谓之书 -
道德经赋
道德真经赋
李绍武
道者,先天地而生,造化虚无,无形无象,无始无终,其大无边其小无度,宏大无极,微观无限。道冲,生鸿蒙,是为一,划分阴阳,是为二,阴阳衍化,造化母气,是为三,母气牝万物,是为宇宙