专题：教师工作量化考评细则
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教师量化考评实施方案
新 甸 南 小 教师量化考评积分办法（日常） 2016年9月1日 为全面贯彻执行党的教育方针，深化学校内部管理，充分调动教师的积极性和创造性，全面提高教育教学质量，客观公正的评价每一位
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电白一小教师工作量化考评细则(修订)（精选）
电白一小教师工作量化考评细则 （2003年秋季修订） 建立健全我校教师工作量化考评制度，是为了适应当前推进素质教育的迫切要求，是为了使我校的学校管理不断地走向科学化和民主化，是
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教师教学量化考评方案
教师教学量化考评方案 范集镇大王小学 2012年9月3日 教师教学量化考评方案 为了加强对教学的管理,深化教学改革，调动教师工作的积极性、主动性和创造性,进一步提高教学质量
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教师教学工作量化考评方案
贵池滨湖实验学校中学部
教师教学工作量化考评方案
（征求意见稿）
一、为使我校中学部教育教学常规管理规范化、制度化，促进教育教学成绩的提高，特制定本方案。
二、学校成立教育 -
幼儿园教师量化考评方案
一、指导思想：为了加强幼儿园内部管理，全面提高保育保教质量，充分调动教师保教保育工作的积极性，学校制定多元化评价机制，为教师奖金和竞争上岗提供科学依据，把幼儿园引向科学化、
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侦查监督工作基层院量化考评
（三）侦查监督工作（基本分：75分）
1、严格依法审查案件，办案工作规范，无违法违规行为，得基本分75分。
2、依法履行审查逮捕职责。人均审查逮捕数„人均审查逮捕数=批准、决定和不批准（ -
班主任工作量化考评细则
班主任工作量化考评细则班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导者实施教育教学工作计划的得力助手。为了对班主任工作进行评价，并力求做到公开、公正，根据“小学班
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量化考评实施方案
培训班学员日常量化管理考核暂行办法
为规范大学生学员当兵锻炼培训班的日常管理，增强学员学习训练的主动性和遵守规章制度的自觉性，确保工作正常有序进行，现制定培训班学员日 -
教师量化考评试行办法实施细则
学校教师量化考评试行办法实施细则 一、思想政治表现：定性为优秀、合格、不合格。具体标准另行制定。 二、教育教学情况： (一)出勤 10分 1、出满勤者得10分； 2、病假：每十天扣1
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2021幼儿园教师量化考评方案
2021幼儿园教师量化考评方案一∶指导思想：为了加强幼儿园内部管理，全面提高保育保教质量，充分调动教师保教保育工作的积极性，学校制定多元化评价机制，为教师奖金和竞争上岗提供科
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学校教师职业道德量化考评细则范文合集
XX学校教师职业道德量化考评细则 第一章 总 则 第一条：为了进一步加强师德建设，不断规范教师职业道德行为， 树立教师的良好形象，为全面提高教育质量奠定坚实的基础。根据《中小
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党支部工作量化考评办法(征求意见稿)（大全）
党支部工作量化考评办法 在全面从严治党向基层延伸的新形势下，为进一步加强基层党支部建设，全面系统、准确科学地评价各党支部的工作成效，提高党支部的凝聚力和战斗力，为全市文
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学科组长工作量化考评细则：（本站推荐）
学科组长工作量化考评细则（讨论稿）
为了促进各教研组的工作，营造学校良好的教学教研氛围，特制定本细则：
1、各教研组每学期在一周内交详细的教学（研）计划，放假前一周内上交教学（研）总 -
班主任工作量化考评方案（5篇范文）
光山二高班主任工作量化考评方案
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光山二高班主任工作量化考评方案（试行）
一、量化考评办法：
班主任工作量化考评分=班级量化考评分（A）+学生评价分（B）+教学质量 -
小学班务工作量化考评细则（精选合集）
2011-2012学年度龙泉小学
班务工作量化考评细则要求：贯彻落实《班主任工作条例》，认真做好班级管理工作，创造性开展班队活动，按时保质保量地完成好学校下达的各项工作指标。
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班主任工作量化考评办法修改稿
陈大中心小学班主任工作量化考评办法 为了进一步树立科学发展观，适应基础教育课程改革需要，充分发挥班主任的教育管理作用，促进班级管理工作的制度化、规范化，特修改制定陈大中
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班级工作量化计分考评细则
班级工作量化计分考评细则班级工作考评，着重是对班级各项常规管理的考评，着重是对班风、学风的考评。通过规范过程管理，引导班级向良性方向发展。为了具体贯彻县教育局和总校教
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农村党员量化考评工作调研报告
松阳县按照“围绕经济抓党建，抓好党建促经济”的工作思路，不断加大工作力度，创新工作机制，实施了以“分类积分考核、工作实绩考评”为内容、以强化农村党员教育管理、找准农村党
