专题：教师回应策略
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课堂的问题生成与教师的回应策略
课堂的问题生成与教师的回应策略 江苏省淮州中学韩维加 新课程呼唤生成的课堂，自从新课标提出“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”之后，沉寂的课堂因此而显露生机，无
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专题小结----集体教学活动中教师回应策略之我见
集体教学活动中教师回应策略之我见 本学期，我们大教研活动中讨论的是如何在集体教学活动中做出有效回应。在幼儿园的教学中，集体教学是一个主要模式，而集体教学的效果，很大程度
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谈幼儿园集体教学中教师的回应策略
谈幼儿园集体教学中教师的回应策略 在幼儿园课堂教学中，有些教师对课堂中出现的生成内容缺乏价值判断，有的教师虽有合理、精美的预设，但对于幼儿在课堂教学中诸多的即时生成的
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幼儿园课堂教学中的回应策略
幼儿园课堂教学中的回应策略 幼儿园课堂教学中，时常会遇到各种各样的事件，如幼儿在课堂上的突发其想，反对老师观点，对活动不感兴趣„„面对不同课堂问题，幼儿园教师该如何应对呢？
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幼儿园课堂教学中的回应策略
回应是维系师幼互动的重要纽带，是幼儿园课堂教学生动而有效的重要保证。在当前幼儿园集体教学中，教师更注重教材的把握与过程的预设，往往会忽视回应的研磨推敲，造成回应流于形式
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集体活动中教师有效提问与回应的策略
集体活动中教师有效提问与回应的策略 教师的提问在幼儿园的学习活动中是一种最直接的师生互动活动。师生之间的相互交流与理解同教学效果的有效性息息相关。因此，幼儿园教学
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大班集体活动中教师有效回应策略的运用[5篇材料]
大班集体活动中教师有效回应策略的运用 作者：松江区白云幼儿园 张芬 在幼儿园集体教学中，教师提问与回应的质量直接影响幼儿的学习效果和教学目标的实现。恰当、适宜的提问可
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幼儿园集体学的习活动中教师有效回应策略的研究
幼儿园集体学习活动中教师有效回应策略的研究 课题中期小结 关于集体活动中教师的回应 教师回应是指教师对幼儿的活动进行价值判断，分析捕捉有价值的问题，从幼儿的问题出发，适
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小班幼儿午睡环节的情绪表现及回应策略
小班幼儿午睡环节的情绪表现及回应策略 对初入园的小班幼儿而言，幼儿园这个陌生的环境会使他们感到不安、紧张、恐惧。尤其是午睡环节，他们的这种情绪表现就更加明显，并呈现出
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幼儿园集体活动中教师的回应[推荐]
幼儿园集体活动中教师的回应 西夏墅中心幼儿园 蒋婉君 在幼儿园集体教学中，教师提问与回应的质量直接影响幼儿的学习效果和教学目标的实现。教师的回应是否适时、适宜、适度
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幼儿园教师该如何回应幼儿的提问
幼儿园教师该如何回应幼儿的提问？
日常教学中我们老师经常会提问孩子，孩子回答的能力和水平却各不相同，教师答复孩子不再是简单的用“恩”“好”“对”“你真棒”来回应，而是成 -
幼儿的生成与教师的回应行为
幼儿的生成与教师的回应行为
——温思圆
“教师预设”和“幼儿生成”作为幼儿园课程的存在方式而加以理念性宣导时，我也常常想：教师预设性活动和幼儿生成性活动的内涵是什么？两 -
浅谈幼儿园语言活动中教师的回应
北京市第五届‘智慧教师'教育教学研究成果征文 浅谈幼儿园语言活动中教师的回应 ——案例分析教师回应的实践、解析与策略 、 浅谈幼儿园语言活动中教师的回应 ——案例分
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第四次：回应时代要求,做学习型教师
回应时代要求，做学习型教师
古今中外，教师职业都被看作一项神圣而崇高的事业，被寄予了很高的期望和无限的崇敬。古代大教育家荀况有云，“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存 -
税务局舆情回应制度
税务局舆情回应制度第一章总则第一条为加强税务政务舆情工作，增强政府税收工作公信力，根据xx区电子政务办文件要求，结合工作实际，制订本办法。第二条本办法适用于局机关各科室、
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文明礼让礼貌回应
《文明礼让，礼貌回应》 ——交通安全教育主题班会 活动目标： 提高学生的安全意识素质和自觉遵守交通法规的自觉性，营造人车互礼互让的和谐交通环境，预防交通事故，保障交通安全，并
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教师职业倦怠及调节策略
教师职业倦怠及调节策略 对普通人来说，任何一件工作重复多了都会产生一定的厌倦感。我想作为教师也不会例外，我把她当做教师产生职业倦怠的生理性原因。除此之外，现代生活节奏
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浅谈教师职业倦怠调节策略
浅谈教师职业倦怠调节策略 当教师的时间长了，许多教师从教之初的豪情壮志逐渐消失了，桃李满天下的希翼淡漠了。安于现状、平淡无为、得过且过的想法逐渐地增多了，原先可爱的学
