专题：教师课堂掌控能力培养
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课堂自我调节能力培养
物理课堂自我调节能力的培养
丁长亮
潍坊四中山东 潍坊 261200）
[摘要]作者列举课堂自我调节学习具备的几个素质，提出实施培养的几条途径几点做法。
[关键词]：自我调节能力；自主 -
《教师掌控课堂的技巧》读后感（含五篇）
怎样做一名优秀的教师
假期借了一本名叫《教师掌控课堂的技巧》。这本书围绕着教师掌控课堂能力的提升而展开的。从理论和实际两方面对教师的掌控和课堂教学工作做了详尽的 -
读《教师掌控课堂的技巧》有感（汇编）
怎样做一名优秀的教师 读《教师掌控课堂的技巧》有感 假期读了一本名叫《教师掌控课堂的技巧》。这本书围绕着教师掌控课堂能力的提升而展开的。从理论和实际两方面对教师
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教师课堂能力培养训练读书心得五篇
教师课堂能力培养训练读书心得1通过本次培训，我感觉受益匪浅，培训通过“课堂教学能力研究”、“教学设计能力的培养与训练”、“整合性教学能力的培养与训练”、“开放性教学
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《课堂掌控艺术》读后心得体会大全
《课堂掌控艺术》是由教育科学出版社出版的一部教育作品，作者是蔡楠荣。以下是小编整理的《课堂掌控艺术》读后心得体会，欢迎大家参考！《课堂掌控艺术》读后心得体会1开学两周，
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浅谈小学生课堂质疑能力的培养
浅谈小学生课堂质疑能力的培养 浅谈小学生课堂质疑能力的培养摘 要：质疑问难是开启学生思维的金钥匙，语文的学习过程就是一个不断产生疑 问并解决疑问的过程，语文教学应当重视
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读《教师掌控课堂的技巧》心得体会 Microsoft Word 文档范文
读《教师掌控课堂的技巧》心得体会 我是2010年9月开始参加工作的新老师，呵呵，记得刚开始讲课的时候，都觉得的课堂组织不好，不能够完全的掌握课堂秩序。例如：我是年轻女教师，我教的
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如何培养和提高教师科研能力
如何培养和提高教师科研能力 德阳中学李益 一、课题研究的背景 为了适应实施素质教育和推进教育现代化的需要，处于教学第一线的教师要逐步实现由"经验型"向"科研型"的转变，而
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教师信息技术能力培养经验总结
教师信息技术能力培养经验总结 耿庄桥中学信息技术应用课题组 随着以计算机技术、多媒体技术和网络通信技术等为核心的现代信息技术的迅猛发展，用信息化带动教育快速、跨越式
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浅谈教师倾听能力的培养
浅谈教师倾听能力的培养 密云县第三小学 李晓英 “对人的理解、尊重和关爱实际上既是社会文明的内涵，也是教育文明的内涵。理解人、尊重人、关爱人的教育就是文明的教育，
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培养学生能力 促进教师发展 打造高效课堂5篇
培养学生能力 促进教师发展 打造高效课堂 ——白银市三中校本教研活动综述 针对传统课堂教学的弊端，我校遵循“先学后教、先练后讲、合作探疑、竞争展示、当堂达标”的原则，从
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培养学生课前预习能力 提高课堂有效性
培养学生课前预习能力 提高课堂有效性
洛北乡中心小学西院 低教组 刘艳红
中国有句古话“凡事预则立，不预则废。”这句话强调不管做什么事，要事先有充分的准备。学生学习课程 -
小学生课堂自主学习能力培养实施方案
“小学生课堂自主学习能力培养”研究实施方案 峨眉山市桂花桥镇第二小学课题组 一、课题研究的思路 研究的基本思路：更新理念 转变方式 开发目标 探究内容 实践求真 物化提炼
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浅谈课堂内如何培养学生的交际能力
浅谈课堂内如何培养学生的交际能力
腾冲县界头镇桥头联合小学张英摘要：学生交际能力的高低决定了一个人今后的发展，有时甚至决定着一个人的前途，这种能力不是与生俱来，而是受家 -
高效课堂中学生展示能力的培养
小学数学教学经验总结 高效课堂中学生展示能力的培养 演礼乡中心学校 郭建林 实施高效课堂，是适应新时代的教学要求，也是新课程改革的需要。高效课堂中展示环节是最具革命性
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浅析小学生数学课堂提问能力的培养
浅析小学生数学课堂提问能力的培养课堂提问是数学课堂教学的重要手段之一，是教师开启学生心智、促进学生思维、增强学生的主动参与意识的基本控制手段。尤其是对小学数学课堂
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如何培养学生的课堂自主探究能力
如何培养学生的课堂自主探究能力
摘要：学生的学习方式的主动参与，探究发现、交流合作为主，新课程改革
注重培养探究性学习。我们要善于激发学生学习兴趣，让学习燃起求知的欲望；提 -
强化思想政治领导 提高掌控部队能力
强化思想政治领导 提高掌控部队能力 掌控部队说白了就是掌控人。掌控人的关键是掌控思想。而要掌控住思想，就必须强化思想政治领导。为此，必须重视和解决好五个问题。 一、把
