专题：教师实践能力培养研究
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浅谈中学语文教师反思能力培养研究
浅谈中学语文教师反思能力培养研究
桐梓中学校唐渝
在这三年实施课程改革的过程中，给我感触最深的是我们语文教师的必须要结合自己的实际情况理性地对待课程改革，理性地看待进 -
教师的反思能力结构及其培养研究
教师的反思能力结构及其培养研究
吴卫东骆伯巍
本文在总结国内外有关教师反思能力研究的基础上，试图较全面地描述教师职业反思能力结构，并依据不同层次教师的反思指向的差异，构 -
高中生数学交流能力培养的实践研究
高中生数学交流能力培养的实践研究 周良良 安金龙 数学交流——现代人生存发展不可或缺的工具之一 众所周知，数学已广泛应用于自然科学、工程技术和社会科学等领域。这就要求
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我校服装专业学生实践能力培养研究
东三省服装专业学生实践能力培养研究 ——以大连工业大学为案例 大连工业大学 实践创新团队 【内容摘要】 服装教育在人才培养模式和办学特色等方面必须进行深化改革。强
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培养学生质疑能力的实践与研究
培养学生质疑能力的实践与研究
一、课题的提出
语文是学生综合素质的反映,作文教学是语文教学的难点。多年的小学语文教学经验使我深深懂得，在作文教学研究领域，一直侧重于“ -
《农村中小学教师教育技术能力培养研究》
《农村中小学教师教育技术能力培养研究》
《数学》学科实施方案
肥西县实验小学万业凤
一、课题的提出
新世纪，信息技术对社会各个领域的影响日益加深，人类进入信息化社会，对教 -
《农村中小学教师教育技术能力培养研究》
《农村中小学教师教育技术能力培养研究》
《数学》学科实施方案
武家寨小学刘社想
一、课题的提出
新世纪，信息技术对社会各个领域的影响日益加深，人类进入信息化社会，对教育也 -
混合式学习对职前教师教学能力培养的实践研究5篇
混合式学习对职前教师教学能力培养的实践研究 郝 照 （甘肃省电化教育中心，甘肃兰州 730030） 【摘要】通过在培训过程中的实践研究，发现学员的态度、行为、知识技能、学习方式都
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“培养小学生英语阅读能力实践研究”专题研讨会记录
“培养小学生英语阅读能力实践研究”专题研讨会记录主持人：徐秋萍 其他发言人：周漪 王瑛吴晓斌王瑛金迎弟江萍林华 地点：学校英语办公室 时间：2011年1月5日
会议主题：探讨如何培 -
“建设科普实验室,培养学生创新能力和实践能力”实践研究
“建设科普实验室，培养学生创新精神和实践能力”实践研究
龙山区福镇路小学
一、课题的研究背景和意义
《全民科学素质行动计划纲要》明确指出：对未成年人科学素质行动的任务 -
中职语文教学培养学生实践能力的研究
“中职语文教学培养学生实践能力的研究” 课题研究报告 一、课题提出的背景及其意义 中等职业学校的教育目标是为社会培养初、中级应用型人才，大多数学生毕业后将步入社会从
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高年级阅读感悟能力培养的实践与研究
“高年级阅读感悟能力培养的实践与研究”课题计划P56为确实落实《小学语文课程标准》对中读的要求：“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运
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培养学生创新思维能力与实践能力的研究
培养学生创新思维能力与实践能力的研究 创新能力是人的素质的重要组成部分，也是寻求生存的重要条件，我们任何一个人，从事任何一种职业，都不可缺少这种创新能力，都不可缺少这种应
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中职学校学生专业实践能力培养的研究
《中职学校学生专业实践能力培养的研究》课题------ 2010年课题研究活动总结一、本年度活动研讨主题及基本情况三月份：1、参加全市技能大赛的训练为期一个月练习手工做账、会
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当前大学生创新精神和实践能力的培养研究
当前大学生创新精神和实践能力的培养研究
随着学校教育的发展，素质教育的全面实施，教学改革大步前进，学生创新精神与实践能力的培养已经成为当前学校教育正在研究和探究的重要 -
小学生阅读习惯与阅读能力培养的实践与研究
《小学生阅读习惯与阅读能力培养的实践与研究》课题实施方案一、研究课题的提出1.现代社会发展的需要。现代社会要求培养具有人文精神的人，而人文精神的培养离不开好书的滋养
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《高年级阅读感悟能力培养的实践与研究》
《高年级阅读感悟能力培养的实践与研究》 课题中期研究报告 溧阳市马垫小学语文课题组 执笔人：沈月春 一、课题的提出 阅读感悟是语文学习的本色,然而为了片面追求分数,我们
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信息管理与信息系统专业实验实践能力培养研究
信息管理与信息系统专业实验实践能力培养研究
摘要：针对目前信息管理与信息系统专业，学生学习广泛、实验实践能力欠缺等问题，提出基于强化实践能力、集成再创新能力的学科建设
