专题：金属与酸反应教案
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金属与酸和水的反应 教案（范文模版）
公开课 课题：金属与水的反应时间：2013年12月24地点：高一（6）班 授课人：李文静日 金属与水的反应 一、教学目标 1、知识与技能 （1)了解钠、镁、铝、铁与水反应的实质； （2）掌握钠与水反
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高一化学《金属与酸和水的反应》说课稿
化学化工10.1 说课 2013.5 说 课 稿 院 别： 化学化工学院专 业： 化 学 班 级: 2010级1班姓 名： xx 说课题目：《钠与酸和水的反应》指导老师： xxx 学 号： xxx 二〇一三年五月
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《金属与酸和水的反应、铝与氢氧化钠溶液的反应》参考教案
第一节 金属的化学性质 第2课时 金属与酸和水的反应 铝与氢氧化钠溶液的反应 【教学目标】： 1、通过学习钠、铝、铁分别与水的反应，找出与水反应的相同点和差异 2、根据钠、铝
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金属与非金属的反应教案（范文模版）
金属与非金属的反应 知识与技能： 了解钠和铝与氧气的反应，知道铝的氧化膜对内部金属的保护作用 过程与方法： 能够对金属钠常温下能否与氧气反应和铝能否在空气中燃烧作出假
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人教版化学必修一金属与非金属、酸和水的反应作业
2015—2016学年人教版必修一金属与非金属、酸和水的反应作业 1．下列说法正确的是() A．钠保存在煤油里的原因之一是它极易与氧气反应 B．铝在空气中很容易燃烧 C．镁表面的氧化膜疏
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酸和碱之间会发生什么反应教案
酸和碱之间会发生什么反应 安丰中心校高树兵 第一课时 中和反应及其应用一、教材： （一）教材分析： 本课题从实验入手来介绍中和反应。酸和碱之间发生的中和反应在实际生产、生活
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金属与非金属的反应教学反思
一、设计思想1、根据课程改革提出的“自主、探究、合作”基本理念，教学过程中以社会生活为背景，以化学实验为工具，以启迪性为核心特征的循循善诱为主旋律，以学生能力培养为目标，
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酸和碱的反应的化学教案
一、学习目标1、知识与技能：① 中和反应中pH的变化以及热量的变化，沪教版九年级化学第七章第三节酸和碱的反应教案。② ②盐的组成，并能初步判断盐类物质。2、过程与方法：用科学
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九年级化学下册《酸和碱的反应》教案
一、学习目标1、知识与技能：中和反应中pH的变化以及热量的变化。盐的组成，并能初步判断盐类物质。用科学探究的方法。酸、碱、盐对人类生活与社会生产的重要性—新金属+新盐2
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化学试讲教案《酸和碱的中和反应》
化学试讲教案|《酸和碱的中和反应》 欢迎来到福建教师招考信息网，福建中公教育考试网提供真实可靠的福建教师招聘、教师资格证考试最新资讯，包括招考公告、考录进程、考试培训
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《金属的化学性质(金属与非金属的反应)》教学设计
《金属的化学性质（金属与非金属的反应）》教学设计 一、教材分析 新课程标准要求“根据生产、生活中的应用实例或通过实验探究，了解钠、铝、铁、铜等金属及其重要化合物的性质，能
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课题2 酸和碱之间会发生什么反应教案
课题2 酸和碱之间会发生什么反应 一．教学目标 学会用pH试纸测溶液的酸碱度；能用所学的知识和方法去测试一些物质的pH。 通过对各种操作的比较及对测试数据的分析，建立正确的测
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《金属与氧气的反应》微课教学设计
课题名称：金属的化学性质课题编号：初中24号 《金属与氧气的反应》微课教学设计 教学目标 1．知识与技能 通过生活中常见现象和以前的学习，知道金属与氧气的反应。 2．过程与方法 初
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酸与碱的教案
酸与碱的教案 酸与碱的教案1 教学目标1．认识石蕊、酚酞这两种酸碱指示剂；2．会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性；3．能自制酸碱指示剂，并设计和完成有关的实验。教学重难点重点：运用酸碱
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《 酸和碱的中和反应》教学设计
《 酸和碱的中和反应》教学设计学习内容： 课题二 酸和碱的中和反应（第1课时）指导设计教学反思2、处理工厂的废水写出用熟石灰处理含硫酸的工厂污水时所发生反应的化学方程式： 3
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酸和碱的中和反应 试讲稿
酸和碱的中和反应 试讲稿 尊敬的各位评委老师好（鞠躬），我是23号考生，我讲课的内容是第十单元课题2酸和碱的中和反应的第一课时。下面开始我的试讲。 （走上讲台）上课，同学们好（鞠躬）！请
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酸和碱的中和反应教学设计
酸和碱的中和反应教学设计（第一课时） 白云区第八初级中学 张海霞一、 教学目标 1.掌握中和反应的概念，理解中和反应的实质，了解中和反应在实际中的应用。 2.学会借助指示剂判断
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酸和碱的中和反应教学设计
课题2 酸和碱的中和反应 教学设计 一、教材分析 本课题是人教版九年级下册第十单元课题2的内容,在学生学习了一些酸碱的化学性质的基础上来认识中和反应及其实际生活中的应
